陕人教版《思想品德》十一课《机遇与挑战》

陕人教版思想品德 九年级全一册十一课机遇与挑战第一课时：当今世界的主旋律总第 课时课标要求：了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。教学目标：情感、态度、价值观：树立全球意识，激发珍爱和平、促进世界发展的国际社会责任感。能力：1、培养分析认识世界经济和政治发展特征的能力。2、培养客观认识、分析和平与发展问题的能力。知识：1、知道世界经济全球化和国际政治格局多极化趋势。2、了解和平与发展关系问题的关系。教学重、难点：1、世界经济全球化和国际政治多极化趋势。2、和平与发展问题及其相互关系。教学用题学生看课本思考 1. 当今世界的发展趋势？2. 为什么说和平与发展是当今时代的两大主题？ 3和平与发展的关系？4、影响世界和平的因素？5、怎样解决和平与发展的问题？6、人类面临哪些世界性问题？7、怎样正确认识经济全球化？教学方法过程：一、导语：“家事国事天下事，事事关心”让我们关注世界跳动的脉搏，探寻当今世界的主旋律。 二、学生自学解决“教学用题1-4”： （小黑板出示教学用题）具体流程：出示“教学用题1-4” 学生自学作答全班抽查统一答题思路。三、自学、交流、点拨解决“教学用题5-7” （小黑板出示教学用题）具体流程：出示“教学用题5-7进行自学自导 学生收集整理信息，思考问题 同桌交流5-7题答案 全班抽查统一5-7题答题思路 教师讲解6-7题答题思路和各题参考答案。布置作业1、当今世界反战的趋势是什么?2、当今的时代主题是什么？课后反思补充正文：1. 当今世界的发展趋势（1）当今世界是开放的世界。现代信息技术的发展，增进了各国人民的交往，不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界成了“地球村”。（2）世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展。（3）科技进步日新月异，人类已进入“知识经济时代”。（4）综合国力竞争日趋激烈。 2. 为什么说和平与发展是当今时代的两大主题？ （1）、战争曾给人类带来巨大灾难，当今世界人们比任何时候都更渴望和平、安宁与世界的发展和繁荣。求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。（2）、当今世界，多极化格局不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，全球和区域合作方兴未艾，国与国相互依存日益紧密，国际力量对比朝着有利于维护世界和平方向发展，国际局势总体稳定，和平与发展仍然是时代主题。3和平与发展的关系。和平与发展相互联系，相互影响。和平是发展的前提和基础。世界和平是各国共同发展的前提条件；发展史维护世界和平的保障。各国的共同发展，特别是发展中国家的经济发展是维护世界和平的重要基础。4、影响世界和平的因素有霸权主义、恐怖主义、民族分裂主义、极端主义等，其中霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。5、怎样解决和平与发展的问题？要反对霸权主义，打击恐怖主义，建立有利于和平发展的国际新秩序；发挥联合国在国际事务中的作用；加强发展中国家的合作，提高这些国家在国际事务中的作用；国家间的矛盾应通过对话协商的方式解决。6、人类面临哪些世界性问题？ 当今世界人类面临着许多共同的难题，如人口膨胀、资源枯竭、环境恶化、生态失衡等，这些问题困扰着世界的发展与进步。但是，对人类的生存和发展具有决定性影响的全球性问题是和平与发展两大问题。维护世界和平与促进世界经济与社会发展，是各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。7、怎样正确认识经济全球化？（1）、经济影响全球化表明各国经济联系日益密切，相互依存进一步加深，世界各国只有不断加强国与国之间的经济、科技、文化领域的交流与合作，才能加快本国经济的发展，在世界竞争中立于不败之地。（2）、经济全球化是世界经济发展的必然趋势，它给世界各国的经济发展创造了条件，也带来了风险，因而世界各国只有抓住机遇，迎接挑战，才能增强自己的综合国力，在经济全球化的大趋势下处于有利地位。课后反思第二课时 世界舞台上的中国总第 课时课标内容了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。教学目标1、知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战；2、培养正确分析我国面临的机遇与挑战的认识能力。3、树立全球观念、国际竞争意识、忧患意识，自觉维护世界和平。教学重难点1、 知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。2、 树立全球观念，增强忧患意识。教学用题阅读课本，思考;1、简要说明我国在世界格局中的地位和作用。2如何正确认识当今世界舞台上的中国？3. 我国面临着哪些发展机遇？4. 我国面临的挑战是什么？5、为什么说我国在发展上机遇和挑战并存？6、面对当前的国际局势，我们为什么要增强忧患意识？7、树立全球观念主要指的是什么？教学方法过程一、导入作为一个中国人，必须了解中国；作为一个现代人，必须了解现代的中国。二、学生自学解决“教学用题1-5”： （小黑板出示教学用题）具体流程：出示“教学用题1-5” 学生自学作答全班抽查统一答题思路。三、自学、交流、点拨解决“教学用题6-7” （小黑板出示教学用题）具体流程：出示“教学用题6-7进行自学自导 学生收集整理信息，思考问题 同桌交流6-7题答案 全班抽查统一6-7题答题思路 教师讲解6-7题答题思路和各题参考答案。作业：1、我国在世界格局中的地位和作用怎样？2、 我国面临着哪些发展机遇？我国面临的挑战是什么？ 3、面对机遇和挑战，作为中学生，应怎么办？课后反思补充正文1.简要说明我国在世界格局中的地位和作用。（1）地位：中国是世界上发展最快、变化最大的国家之一；也是联合国安理会五个常任理事国之一。我国是维护世界和平与稳定的重要力量。我国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，为解决国际争端、地区冲突和打击恐怖主义等做出了积极贡献，在当今世界树立起了一个，一个和平、合作、负责任大国的形象。、中国对世界经济的发展起着巨大的推动作用。我国积极致力于建立国际经济新秩序，有力地支持了发展中国家的经济发展，为世界经济的发展做出了突出贡献。（2）作用：我国坚持独立自主的和平外交政策，广泛参与国际事务，加强与发展中国家的团结与合作，发展与各大国的友好合作关系。我国反对霸权主义和强权政治，倡导构建和谐世界，是维护世界和平与发展的重要力量。在当今世界一切重大国际问题的解决中，中国始终发挥着建设性的作用。2如何正确认识当今世界舞台上的中国？（1）党的十一届三中全会以来，中国的综合国力不断增强，人民生活水平日益提高。在国际舞台上发挥越来越重要的作用，成为维护世界和平、促进世界发展的重要力量，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。（2）我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。（3）只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上和平发展，实现伟大复兴。3. 我国面临着哪些发展机遇？（1）世界格局多极化，给世界的和平与发展带来了机遇与有利条件。 新的世界大战在可预见的时期内打不起来，为我国的发展提供了较长时间的和平国际环境和良好周边环境。（2）经济全球化趋势的发展有利于我国更好地利用国际市场和资源。（3）新技术革命突飞猛进，为我国经济跨越式发展提供了基本条件。（4）改革开放和现代化建设的巨大成就为实现新的发展奠定了坚实的基础。4. 我国面临的挑战是什么？（1）霸权主义与强权政治依然存在，传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织，影响我国的国家安全。（2）经济全球化在给我国带来发展机遇的同时，也该我国的经济发展带来了一定的风险和困难。（3）我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和经济发展与发达国家之间还有很大的差距，面临着人口膨胀、资源短缺、环境恶化、地区发展不平衡等一系列问题，前进道路上还有诸多困难和风险。5、为什么说我国在发展上机遇和挑战并存？当今世界，和平与发展是世界的主题、经济全球化的发展趋势、新技术革命的迅猛发展、改革开放和现代化建设的巨大成就等从不同方面为我国经济跨越式发展提供了有利条件。但霸权主义与强权政治的存在、经济全球化的某些负面效应以及我国现阶段生产力水平、科技水平和经济发展与发达国家之间差距的国情等，都制约着我国的发展，是我国面临严峻的挑战。 6、面对当前的国际局势，我们为什么要增强忧患意识？（1）虽然和平与发展是当今时代的主题，但霸权主义和强权政治、局部冲突、全球经济失衡加剧、南北差距拉大、恐怖主义、分裂主义、极端主义等这些影响世界和平与发展的诸多因素还依然存在。（2）虽然我国面临着世界格局多极化、经济全球化趋势的发展、新技术革命突飞猛进、改革开放和现代化建设的巨大成就等诸多发展机遇，但由于：霸权主义与强权政治依然存在，传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织，影响我国的国家安全；经济全球化在给我国带来发展机遇的同时，也该我国的经济发展带来了一定的风险和困难。我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和经济发展与发达国家之间还有很大的差距，面临着人口膨胀、资源短缺、环境恶化、地区发展不平衡等一系列问题，前进道路上还有诸多困难和风险，所以我国在面临发展机遇的同时，也面临着严峻的挑战。7、树立全球观念主要指的是什么？（）了解世界发展趋势，明白我国在世界上的地位作用、面临的机遇挑战。（2）用全球的眼光审视世界中的中国。（3）树立开放、平等、参与的国际意识。8、建设和谐世界的重要意义是什么？（1）建设和谐世界，是和平与发展这一时代主题的要求，符合世界各国人民的共同利益。（2）有利于维护国际和平与安全，促进国际和作与发展。（3）顺应经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际政治经济新秩序的形成和发展。（4）建设和谐世界，是我国全面建设小康社会的需要。我国要在2020年前全面建设成小康社会，需要一个和平、共同繁荣的和谐世界。9、为什么要坚持对外开放的基本国策、加强与世界各国的交流与合作？（1）和平与发展是当今时代的主题。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。（2）顺应世界多极化发展趋势的要求。经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，我们必须积极利用当前国际环境，趋利避害，谋求我国的快速发展。（3）当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。只有对外开放，才能利用国际的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。（4）合作竞争求发展。当今世界，国际竞争日趋激烈。竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。10、和谐世界理念的提出，反映了我国怎样的国际形象？我国是世界上最的大正在和平发展的国家，改革开放以来，综合国力不断增强，已成为具有全球影响的地区性大国。我国在国际事物中发挥着日益重要的作用，是维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。11、为建设一个持久和平，共同繁荣的和谐世界，中国应该怎样做？（或提建议）（1）坚定不移地走和平发展之路。（2）奉行独立自主的和平外交政策，在和平共处五项原则基础上同世界各国发展友好关系。（3）积极推进对外开放，积极为促进世界和平与发展而努力奋斗。（4）必须反对霸权主义与强权政治，维护世界和平。（5）必须加强国际合作和交流，对世界金融危机、资源短缺、环境恶化等全球性问题。12、作为当代中学生，我们应该怎样为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出贡献？（1）作为新世纪的中国青年，应树立全球意识和国家观念，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。（2）要用世界的眼光看问题，关心国际形势，关注全球性的重大问题。（3）树立平等、开放、参于的国际意识，积极参于国际交流活动，关心国家之间的合作，积极推动我国的对外开放事业。（4）善于学习其他国家和民族的优点长处，积极宣扬中华民族优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。（5）坚决反对霸权主义、恐怖主义和分裂主义，同情、支