2015化学探究.docx

2015年中考化学探究题训练1（2014咸宁）某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下假设:【猜 想】猜想一：没有变质； 猜想二：部分变质； 猜想三: 。【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性。【进行实验】对猜想二进行验证。实验步骤实验现象结论1. 取少许该溶液于试管中，滴入适量的 溶液。 猜想二正确2静置上述溶液，取上层清液少许于另一支试管中，滴入几滴 溶液 写出第一步实验中的化学方程式 。【反 思】氢氧化钠溶液必须 保存。氢氧化钠溶液变质的原因（用化学方程表示） 。2（2014玉林）某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置了一段时间的碱石灰产生了好奇，于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究。【提出问题 】他们要探究的问题是 。【查阅资料 】碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。熟石灰固体溶解度小，溶于水放出的热量少，可以忽略不计【提出猜想 】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和 。【实验探究 】小组的同学设计实验并进行验证，过程如下：小明取部分该碱石灰样品于试管中，加少量水后无放热现象，说明这包碱石灰样品中不含 。继续加足量水，振荡，静置后有白色沉淀，小明认为碱石灰样品中一定含有CaCO3，小美认为他的结论不准确，原因是 。（用化学方程式表示）从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液，有白色沉淀生成。把过程所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红色。【解释与结论 】根据以上探究：你认为该包碱石灰样品一定含有的物质 ，可能含有的物质是 。实验探究过程所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是 。【迁移应用】下列气体氢气 氧气 一氧化碳 氯化氢 二氧化硫 氨气 ，不能用碱石灰干燥的是 （填字母序号）。A. B. C. D. 3.（6分）同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验。（1）A实验中可观察到的实验现象是 。（2）B实验中发生反应的化学方程式为 。（3）C实验中观察到试管内有白色沉淀产生。（4）实验结束后，同学们将A、B、C三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，看到废液浑浊并呈红色，可知废液中含有能使废液呈碱性的物质。【提出问题】能使废液呈碱性的物质是什么？【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性；氯化钙溶液呈中性；两种盐之间发生复分解反应的条件是有沉淀生成。【假设猜想】 通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有 。老师问：废液中还可能有什么物质？某同学脱口而出：废液中含有氢氧化钠，他的说法正确吗？同学们认为不准确，理由是： 。【实验设计】小方用氯化钙溶液进行如下实验。实验内容实验现象实验结论取少量废液缸中的上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液无白色沉淀生成，溶液呈红色呈碱性的物质可能的组成成分是 （几种情况请写全）。（5）若A实验改成向盛有稀盐酸的烧杯中加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液，并观察到明显的实验现象，B、C实验不变。当三个实验的废液倒入另一干净的废液缸中，看到废液澄清并为无色。则废液的组成成分中一定含有的是 。4（2014兰州）为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液，同学们进行了探究实验，分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的氯化钙溶液，观察到一支试管中出现白色浑浊，实验结束后，同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现废液变浑浊，同学们对废液进行了过滤，并对滤液的成分进行了探究【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质？【猜想】A可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾B可能含有氢氧化钾、氯化钾C可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙你认为还可能是 （写出一种猜想）【讨论】你认为 猜想不合理（填字母），请说明理由 【实验设计】设计一个简单的实验，证明你的猜想正确实验步骤实验现象实验结论取样于试管中， 猜想正确【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式 ，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑 5某化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对其漂白作用是否失效产生了疑问。【查阅资料】漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2，其有效成分是Ca(ClO)2。Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO，HClO能使有色物质如品红溶液褪色。HClO不稳定，易分解生成HCl和O2。【实验探究】实验操作实验现象实验结论把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体， _。_。漂白粉的漂白作用已失效。【继续探究】同学们对失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究。在老师的帮助下，同学们对失效后的漂白粉成分进行猜想，猜想一：CaCl2和CaCO3；猜想二：CaCl2和Ca(OH)2；猜想三： 。实验操作实验现象实验结论步骤一：把样品加入水中，充分溶解后过滤，_ _。有气泡产生。猜想一成立。步骤二：_ _。_。6（2014聊城）将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物。某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题： 【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性。 请你写Jm碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式 。【提出猜想】猜想1：滤液中溶质是NaCI；猜想2：滤液中溶质是NaCI和 （填化学式）的混合物； 猜想3：滤液中溶质是NaCI和Na2 CO3的混合物。 【实验探究】 (l)取少量滤液于试管中，滴加23滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想 不成立。 (2)另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有 （填实验现象）证明猜想2成立。 【问题讨论】 (l)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学 （填“能”或“不能”）达到实验目的。 (2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学 （填“能”或“不能”）达到实验目的。理由是: 。7. （2014呼和浩特）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。（1）写出该中和反应的化学方程式_。（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：【作出猜想】（A）溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2 （B）溶质可能是CaCl2（C）溶质可能是CaCl2与HCl【查阅资料】CaCl2溶液呈中性【实验设计】取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想（A），你认为排除猜想（A）的理由是_ _。小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：实验步骤预计现象预计结论取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液猜想（B）正确猜想（C）正确【交流反思】 为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是_（填字母）。 A.取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色B.取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡 C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH 7 D.取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀8（2014益阳）益阳市生产的松花皮蛋全国闻名。将水、生石灰、纯碱、食盐按10011.25.33.5的质量比混合而成料浆，将鲜鸭蛋粘上料浆密封一段时间即可得到松花皮蛋。某化学实验小组的同学对料浆澄清液（“料液”）的主要成分进行探究。【提出问题】料液的主要成分（H2O除外）是什么？【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaCl、Na2C03、Ca(OH)2 乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2C03 丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2 丁同学认为：可能是NaCl、NaOH【对猜想的解释】（1）料液中一定没有CaO的原因是_ _ _(用化学方程式表示)。（2）料液中一定存在NaOH的原因是_ _(用化学方程式表示)。【交流与评价】经过讨论，大家一致认为_同学的猜想不合理。理由一是_ _；理由二是_【进行实验】取适量料液放入试管中，滴加23滴酚酞试液，料液显红色。取适量料液放入试管中，滴加少量Na2CO3溶液，料液中出现白色沉淀。取适量料液放入试管中，滴加稀盐酸直到过量，没有现象发生。【实验结论】（3）该料液中含有的物质除NaOH与NaCl外，还一定含有_（填化学式）。【交流与拓展】（4）松花皮蛋味道鲜美，但直接食用会稍有涩味。如果将松花皮蛋蘸上食醋食用，则轻微涩味会被去除，味道变得更为鲜美可口。请你说明食醋可以去除松花皮蛋涩味的原因_ _。（5）现在有的皮蛋厂直接用烧碱（NaOH）代替生石灰和纯碱，但制得的皮蛋口感不如益阳产松花皮蛋。烧碱一定要密封保存，其理由是_（选序号填空）。A烧碱易吸水潮解 B烧碱易吸收空气中的CO2而变质C烧碱具有强腐蚀性 D烧碱溶于水时放出热量9（2014梅州）糕点疏松剂的主要成分中还有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学幸会进行探究。【探究实验一】 碳酸氢钠溶液的酸碱性：用PH试纸测得碳酸氢钠溶液的ph约为10。由此得出的结论是碳酸氢钠溶液呈 。【探究实验二】 碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸， 现象为 。结论：碳酸氢钠能与酸反应。【探究实验三】 碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，所示。（1） 加入一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。（2） 充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，震荡，观察到澄清石灰水变浑浊。（3） 通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分。限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管序号实验操作预期现象结论取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量_，振荡，静置。产生白色沉淀产物含Na2CO3取操作后的上层清液于试管B中，滴加_ _。_ _产物不含NaOH（4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 。10、某校化学兴趣小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或加热的条件下均不反应。那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？他们设计了如下图所示装置进行探究。猜想与假设在常温下能反应常温下不能反应，但在加热条件下能反应在加热条件下不能反应查阅资料含有Cu2+的水溶液通常显蓝色实验与事实操作 将一小块铜片放入试管中，加入足量浓硫酸，无明显现象；操作 加热该试管，铜片上有气泡，产生了有刺激性气味的气体；操作 停止加热，将试管中的残液慢慢倒入水中，溶液呈蓝色。分析与思考甲同学认为，由以上探究可知：猜想 （填序号）是正确的。乙同学认为，经检验产生的气体是SO2，所以铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物只是SO2和CuSO4。丙同学认为，在实验装置中，“蘸有浓碱液棉花”的作用是 。反思与评价操作中，从安全角度考虑 （填“可以”或“不可以”）将水倒入残液中，其理由是 。在分析与思考中对产物只是SO2和CuSO4的判断是否准确 （填“是”或“否”）其理由是 。拓展与应用根据以上探究和已掌握的知识，该兴趣小组的同学设计了两个制取硫酸铜的实验方案：浓硫酸加热 Cu CuSO4 稀硫酸O2加热 Cu CuO CuSO4 经过对两种方案的讨论、对比，同学们认为方案具有的优点有 （填序号），所以工业上制备硫酸铜不是直接利用浓硫酸与铜反应。A提高铜的利用率 B提高硫酸的利用率 C不产生污染大气的SO2 D不用浓硫酸，安全性好11（2014江西）某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分，将电池剖开时闻到异味且发现有黑色物质【提出问题】为什么有异味？黑色物质的成分是什么？【网络搜索】干电池的成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质【实验设计】同学们分别设计实验进行探究实验小婧取适量黑色物质与 混合置于研钵内研磨，嗅到氨味，再用湿润的石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐实验小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁扮他采用的方法是 ；实验小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验实验步骤 实验现象 实验结论 取适量黑色滤渣装入试管中，再加入过氧化氢溶液 有气体生成 立即向试管中 木条复燃 该气体是氧气 上述实验中产生氧气的化学方程式为 ，据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑（1）小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和 在反应前后都没有发生变化；（2）小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用【结论与反思】（1）干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉 （2）面对网络信息，我们要去伪存真，不应盲从12（2014郴州）袋装食品中常用一种“双吸剂”保持，主要成分是铁粉和生石灰，同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇，设计了如下实验进行探究【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么？【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3【实验探究1】取固体样品研磨，用磁铁吸引，磁铁上沾有黑色粉末，说明“双吸剂”中一定有 再用磁铁反复吸引后，残留固体用于后续探究活动【实验探究2】实验操作实验现象实验结论取少量探究实验1的残留固体放入试管中，加入蒸馏水试管外壁不发烫固体中一定没有 【实验探究3】 【实验结论】步骤产生白色沉淀，说明久置的“双吸剂”中含有 ，其反应的化学方程式： 步骤有气泡冒出，溶液变为黄色，说明久置的“双吸剂”中含有 和 答案：1、全部变质BaCl2(CaCl2 、 Ba(NO3)2) (其余答案只要合理均可)有白色沉淀酚酞试液（紫色石蕊试液）溶液变红（溶液变蓝）Na2CO3 + BaCl2 =2 NaCl + BaCO3 (Na2CO3 +CaCl2 = CaCO3 + 2NaCl) (其余答案只要合理均可)CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O2、【提出问题 】这包久置的碱石灰样品的成分是什么？【提出猜想 】Na2CO3 【实验探究 】CaO、NaOH Ca(OH)2+ Na2CO3=2NaOH+ CaCO3【解释与结论 】Na2CO3、Ca(OH)2 ; CaCO3 NaCl 、NaOH、BaCl2 【迁移应用】C3（6分）（1）烧杯中的溶液由红色变为无色（2）2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O（4）只有NaOH、NaOH和Ca(OH)2（此空2分，二种情况都写全才得分） （5）NaCl和CaCl2 【反思拓展】反应物是否过量4、【猜想】氢氧化钾、氯化钾和氯化钙；【讨论】C；氯化钙和碳酸钾反应生成氯化钾和碳酸钙沉淀；【实验设计】滴加适量的碳酸钾溶液；出现白色沉淀；【反思交流】K2CO3+CaCl2CaCO3+2KCl；反应物的量5、然后再滴入品红溶液 品红溶液不褪色 CaCl