丽水学院在校大学生兼职情况调查报告.doc

在校大学生兼职情况调查报告 -以丽水学院的大学生为例 一、背景现在同学们做兼职的现象在大学校园中非常普遍，它已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分。随着大学教育的普及和大学生就业形势严峻，我们大学生了解到自己的竞争力不足，需要通过某些途径踏入社会，只有这样才能在激烈的社会竞争中有立足之地。在这种社会要求下，许多大学生选择通过做兼职将理论知识与实践经验相结合，来获得工作经验，增强社会适应能力，提高自己的竞争力。他们认为做兼职不仅能开阔视野，积累社会经验，而且还能勤工俭学，赚些钱补贴家用。但是我们发现在兼职的过程中出现了许多问题。这就要求要求我们做兼职的时候必须认清自我，分清利弊，择善而从之，树立正确的兼职观。除了赚钱以外，多接触各类社会人士，丰富社会经验，理论结合实际，为今后工作打下基础。二、原因和目的为了获得一个好的工作是每个大学生所希望的。而随着社会的快速发展，对于人才的要求不断提高，现在不少单位招聘都要求求职者需要有多少年的工作经验，这无疑提高了就业门槛。显然作为一名大学在校生，要想获得工作经验，兼职是一种很好的途径。于是，越来越多的大学生逐渐改变了自己的打工观念。他们认为：求学阶段进行兼职不仅仅能够赚钱，还能够积累工作经验，这对日后的就业大有裨益。一方面可以将学到的理论知识应用到实践中去，弥补不足之处，提高各方面的能力；另一方面可以在将来的求职简历中增加筹码。此外我们还能够通过兼职这个方式进行勤工俭学，缓解家庭负担等等。不过我们往往在兼职的过程中出现各种各样的问题，比如单位会把我们当做是廉价劳动力，兼职和学业发生冲突等等。于是我们进行了一次调查，希望通过问卷形式反映出大学生兼职的基本情况和存在的问题，帮助他们解决一些问题。三、 调查对象 本次调查总共调查20人，都是丽水学院的在校学生。其中以大二为主，部分为大一、大三学生，对不同的年纪段的学生进行分别的调查，可以避免局部性，使数据来源更加可靠。四、基本方法问卷调查、访谈形式、电子信息检索等。本次调查主要采用问卷的形式进行。五、问卷分析1、调查对象：本次调查总共发放问卷20份，回收问卷20分，回收率100%。其中男生6份，占总人数的30%，女生14份，占总人数的70%。调查男女生比例图 此外，本次调查共20人，主要以大二为主，有部分的大一、大三学生。对不同年级段的学生分别进行调查问卷，可以尽量避免其局限性，减少误差，当然不排除其他可能。调查人员年级段分布情况2、兼职的情况：从问卷调查看出，在我们身边有一半的同学做过兼职，另外有45%的人想过要做，但是没有做过的人仅占1%。由此可见，大学生做兼职的比例还是较大的，兼职现象和兼职观念普遍存在着。3、兼职的类型： 总的来看，同学们兼职的类型很多。其中传销兼职占了大部分，但是兼职主要以体力劳动为主，对于专业课的知识要求不高，很难将所学到的知道应用于实践当中，比如：传销、发传单、餐饮服务等等，这些兼职很难对自己以后的工作提供经验，不过它可以锻炼我们的能力，进行勤工俭学。在此要提出的是，我们在校大学生要对自己兼职的目的有一个准确的定位，而不是盲目地去做。4、兼职选择的时间：调查表明，有 32%和25%的同学集中在周末和空闲时间选择兼职，还有21%和18%的同学选择在寒暑假或者节假日。他们绝大部分都选择在与自己的学习没有冲突的时间段去兼职的，这是一个比较好的现象。5、兼职与学习冲突的选择情况：从调查不难看出，有85%的学生把学业放在第一位，有15%的要视情况而定，没有同学会选择不去上课而去做兼职（当然这个数据是从抽样调查中得出的，具有局限性，不排除有的可能），不过我们也可以看到大部分同学还是以学业为重，明确自己兼职的目的，在兼职与学习发生冲突会选择学习。这就要求我们大学生要树立正确的兼职观。6、对成立兼职中心的建议：从问卷调查看出，调查者认为他们必要做兼职。此外对于成立一个中介机构的问题，调查者基本上都认为有必要成立一个“大学生兼职中心”。这样可以为他们进行兼职提出一些可靠有用的平台。调查者对兼职中心的建议：1、以正确引导学生兼职，及时发布兼职信息。2、服务态度要周到，而不是流水线模式。3、中介费用要合理，尽量比市场上的价格低甚或免收服务费。4、对兼职单位的合法性进行调查，确保兼职学生的人身财产安全。六、分析结果社会在进步，对人才提出了更高的要求。迫于就业竞争压力的关系，在校的大学生愿意通过做兼职的方式来获得工作经验，增强社会适应能力，提高自己的竞争力。此外，通过兼职的方式，还能够进行勤工俭学，补贴家用，对于一些贫困学生来说是一个非常好的选择。但是由于各方面因素，兼职也产生了一些负面影响，比如兼职信息不畅通、学生的兼职观念、学生的利益得不到保障等等。因而通过学生自身和家庭、学校、社会的角度去解决相应的问题1、学生方面（一）树立正确的兼职观，我们作为学生做兼职不只是为了报酬，而要慎重选择与自己专业对口的兼职工作，开阔自己的眼界，或者工作经验，弥足自己的不足，这样才能更好地锻炼自己，并为自己将来的工作拓宽道路。此外我们要懂得学生的本职工作在于学习，应该处理好兼职与学习之间的关系。（二）兼职要量力而行，切忌盲目。我们在做兼职的同时要注意自己的人生和财产安全，加强自我保护意识，才能更好地融入社会。如果自己的正当权益受到损害时，就要寻找合法的途径解决问题维护自身权益。比如在兼职时，要告知自己的老师或家长，以防以后出现问题时自己不能妥善地解决。（三）学习和加强与人交流的能力。交流是与人、社会交往的通行证。通过交流可以让他们了解你，只有这样才能很好的适应这个社会 2、家庭、学校和社会方面（一）引导学生树立正确的兼职观，给学生提供参考意见，尽量让学生从事一些与专业对口的兼职。（二）拓宽兼职门路，丰富校园兼职资源。由于同学们的信息渠道狭窄，主要来源于同学介绍或宣传栏上写的小广告等，为了提供丰富的兼职信息，学校可成立一个专门的大学生兼职中介机构，为有兼职需要的同学提供一个可靠的平台。（三）社会应该拓宽兼职投诉渠道。有些单位将我们大学生看做廉价劳动力，而且常常会损害我们的合法权益。因而，社会需要为我们在学生拓宽一些投诉渠道，维护我们正当的权益。（四）共同筑造一个安全的环境。无论是出于什么原因，安全永远是最重要的。因而，学生在提高自我安全意识的同时，家庭、学校和社会应该要提供安全保障。七、总结虽然我们发现大学生在兼职过程中存在着各种各样的问题，针对这些问题，我们也相应的提出一些解决措施，但情况总是不断变化的。因而，我们要具体问题具体分析，不能因循守旧。此外，通过兼职的现象我们也可以看出，当前教育的一些问题。比如学校教育和以后的工作很难相融合，理论很将实践相结合。这也是造成当前大学生就业困