第七章日本、东南亚.doc

七年级下册地理学习活动单第七章 我们临近的地区和国家第一节 日本第一课时学习内容 多火山、地震的岛国学习目标1. 培养学生读图用图能力，学会用地图等资料说明日本国的地理位置、领土组成、首都。2. 根据地图和资料，了解日本是一个多山的岛国，平原狭小，海岸线曲折，多港湾的地形特点、温湿的气候特点。3. 通过分析日本多火山地震的原因及火山的危害、火山在非活动期间可开辟为旅游地和学科研究基地等，培养学生辨证地分析地理环境问题的能力；提高同学们的避震抗震意识，增强抵抗自然灾害的信心与能力。4. 用比较法，对北京与东京的纬度位置、气温、降水等进行比较，掌握日本的气候特征。学习重点利用地图认识日本的位置、领土组成和自然环境特点。学习难点运用有关和已有知识，探究日本多火山、地震的原因以及温湿的气候特点。学习方法自主学习法、读图分析法、问题讨论法、合作探究法、综合比较法。学习过程一、 快乐预习（一）多火山、地震的岛国1位置和范围：日本是 洋西北部的岛国，与 国是一衣带水的邻邦，由 、 、 、 及其附近的一些小岛组成。日本陆地大部分在 30 N 45 N之间，地处五带中的 带。2自然环境：日本国土南北 ，海岸线 ，多优良港湾； 、 广布， 狭小。3日本地处 板块与 板块交界处，地壳活跃，多火山、地震。 山是日本一座著名的活火山。自学完成以后，组内交流。对于存在的疑问，先寻求组内同学帮助，如果不能解决，再寻求老师帮助。二、互动课堂活动任务一：日本的自然环境有何特点？1.位置范围：合作学习（1）：在“世界政区”图中找出日本的位置，说说其纬度位置和海陆位置，并看图说出组成日本的主要岛屿。2.地形：m自主学习2：观察“日本的地形”图，说出日本地形的主要特征。小组探究1：日本的河流短小湍急,你能解释其中原因吗?这种自然条件蕴藏着丰富的什么资源?小组探究2：在地图上描绘本州岛东西两侧的海岸线，观察并思考哪一侧的港口会多一些，为什么？3.气候：樱花最早是在3月下旬开放，从最南方的冲绳岛开始，一直开到北边的北海道，到了北海道的候已经是5月下旬或者6月上旬了。你知道樱花的开放为什么会持续这么长时间吗？北京与东京的位置、气候比较表经纬度最冷月均温最热月均温气温年较差年降水量东京3541N13944E3.725.121.41610mm北京3956N11624E-4.726.130.8636mm小组探究3：对比北京与东京气候，同为东亚温带季风气候区，为什么两地气候有如此差异？活动任务二：日本多火山、地震的原因及减灾措施？材料一：2011年3月11日13时46分，日本东部海域发生9.0级大地震，并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。材料二：日本的传统建筑多采用较轻质的建筑材料；高层建筑采用“地基建筑隔绝技术”，在建筑物底部安装橡胶弹性垫或摩擦滑动承重座等缓冲装置。材料三：在日本，公司员工办公桌下都有一个“防灾包”，内装手电筒、急救药品、压缩食品等。结合之前所学知识，读书本图7.77.9，小组讨论：运用板块构造学说，分析日本多火山和地震的原因。应对地震，日本采取了哪些措施？我国也是多地震的国家，应该向日本学习什么？三、建构知网通过本课学习，你都有哪些收获？梳理并总结成文字，将你的心得与同学们交流一下，然后推荐代表回答。四、智能演练一、填空1、日本是太平洋西部的岛国，由 、 、 、 四个大岛组成。2、日本是一个多火山、地震的国家，因为它处于 和 交界处。 二、选择题1日本四大岛从大到小的排到顺序是（ ）A.北海道、九州、四国、本州 B.九州、四国、本州、北海道C.四国、本州、北海道、九州 D.本州、北海道、九州、四国2、日本传统的民居，多用质地较轻的建筑材料建筑，原因是( )A日本是资源小国，缺少造房子的水泥 B木屋保暖C日本多木材，便宜 D多火山地震，减轻灾害3、日本的地形3/4以上是（ ）A.平原、高原 B.山地、丘陵 C.盆地、山地 D.山地、高原4、关于日本位置的叙述正确的是A、位于亚洲的东部，太平洋的西北部 B、日本位于中国的南面C、日本国土全部位于北温带 D、日本位于南北半球的南半球5、日本太平洋沿岸夏秋季节常见的灾害性天气现象是：（ ）台风梅雨寒潮伏旱第二课时学习内容 发达的加工贸易经济 、东西方兼容的文化学习目标1探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港；2从日本经济发展过程中，使学生认识科学技术对经济发展的促进作用，有助于理解我国“科教兴国”策略的重大意义；3根据资料和图片，说出日本民族和人口方面的情况，以及东西融合的文化。学习重点日本发达的加工贸易经济学习难点日本工业地带的分布及主要形成原因学习方法自主学习法、读图分析法、问题讨论法、合作探究法、综合比较法。学习过程一、 快乐预习（二）与世界联系密切的工业1发展经济的不利条件：地域狭小，资源 ，国内供给严重不足， 十分严重，大量进口 和 。2发展经济的优势：依靠 和 的优势，加工进口原料，大量出口 。3工业发展面临的问题及对策（1）问题： 价格显著提高，人口 致使劳动力短缺现象日益显露， 、土地紧张状况加剧，国内需求减少等，发展速度放缓。（2）对策：建立 基地，主要对象是 、 、东亚和东南亚等国家和地区。（三）东西兼容的文化4日本文化既有浓厚的 的传统色彩，又有强烈的西方气息，是 的典型。自学完成以后，组内交流。对于存在的疑问，先寻求组内同学帮助，如果不能解决，再寻求老师帮助。二、互动课堂活动任务一：日本发达的加工贸易经济有何特点？读图7.11、7.12，结合上节课所学，小组讨论：1.日本的主要工业原料来源于哪些国家和地区？2.日本的主要工业产品出口到哪些国家和地区？3.日本大量进口原料和燃料，加工后，大量出口工业制成品。日本形成这样的加工贸易经济的原因是什么？试分析日本经济发展的优势与劣势。活动任务二：分析日本工业带的分布及主要形成原因读图7.14“日本的太平洋沿岸工业带”，小组讨论：1.日本工业区主要有哪些？分布有什么特点？2.下列框图可以用来解释日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因。将代表下列内容的符合填入框图中，使框图完整。A城市和人口集中，是国内最大的消费地B原料、燃料主要依靠进口C港口条件优越，巨型船舶可以停靠D产品主要出口太平洋沿岸的有利条件工 业 经 济 效 益 高 工厂靠近码头，陆地交通便利沿海平原集中，填海造陆价格低小组探究：20世纪80年代至今，日本建立了大量的海外生产与销售基地。日本迅速拓展海外市场的原因是什么？你知道我们南通开发区有哪些日资企业?请举例说明。活动任务三：结合实例，感受中日文化的交融。材料一： 和服是日本的民族服装。在欢度“成人节”时，女孩子会穿上传统的和服。在上班时间或是重要场合，日本男士一般都身着西服。材料二：张明的父母到日本工作，他随父母到日本上学。下面是他第一天上学后写的日记。 2011年4月2日今天是我在日本上学的第一天。当我跨进初中一年级一班教室的时候，心里不免有些紧张。其实与同学们一接触，我的紧张感就荡然无存了。我与日本人有许多相似之处：我们有同样的黑眼睛、黄皮肤，同样用筷子吃饭。日文课本中有许多汉字，我大致可以猜到出课文的大意。这一切都给我亲切的感觉。结合书本图文内容，小组探究：1.日本传统服饰和服的由来。2.说说你看了张明日记后的感想。3.如果你还有其他关于中日文化交融的例子，说出来与大家一起分享。三、建构知网通过本课学习，你都有哪些收获？梳理并总结成文字，将你的心得与同学们交流一下，然后小组推荐代表回答。四、智能演练选择题1、日本经济发达的有利条件有（ ）A岛国海岸线曲折，但良港不多 B国土狭窄，自然资源贫乏C气候适宜，耕地很多 D科学技术水平高，人力资源充足2、日本工业集中分布在（ ）A太平洋沿岸和日本海沿岸 B.太平洋沿岸和濑户内海沿岸C、九州岛和太平洋沿岸 D.北海道沿岸和日本海沿岸3日本工业区主要分布在东部沿海一带的主要原因是（ ）A气候适宜、降水丰富B多优良港口，便于原料输人、工业产品输出C自然资源丰富，工业发展潜力大D劳力资源丰富，市场大 3、近几年来，日本加速扩大海外投资，建立海外的生产和销售基地。日本最大的工业产品输出地是 （ ）A中国 B韩国 C美国 D新加坡4、下列商品中属于日本从中国输入的是（ ） A服装 B煤炭 C汽车 D钢材5贝贝的叔叔是某报社驻日本的记者，他给贝贝描述的日本文化，其中不可信是（ ） A.日本人一般在节庆之日才穿和服 B.日本的文字、传统建筑等深受欧美文化的影响 C.和食即日本料理，是独具日本特色的菜肴 D.日本的文化具有东西融合的特征第二节 东南亚第一课时学习内容 “十字路口”的位置、热带气候与农业生产学习目标1、利用地图了解东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间“十字路口”的重要地理位置。2、认识东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；3、了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。学习重点1、东南亚重要的地理位置，2、东南亚的气候特点及对农业生产的影响。学习难点热带雨林气候和热带季风气候的主要分布、气候特征和主要区别。学习方法自主学习、小组合作与交流学习法、探究学习等综合学习法。学习过程一、 快乐预习（一）“十字路口”的位置1范围：东南亚位于亚洲的东南部，包括 和 两大部分。2位置：东南亚地处亚洲与 、太平洋与 之间的“十字路口”。3马六甲海峡：位于 和苏门答腊岛之间，是 、 与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接 洋与 洋的重要海上通道。教师点拨：（1）马来半岛是中南半岛的南端狭长部分，属于中南半岛的一部分。（2）油棕是经济作物，棕榈油是其产品，是从油棕树上的棕果中榨取出来的。（二）热带气候与农业生产4东南亚绝大部分位于热带，主要是 气候和 气候。5主要的粮食作物： ，世界重要的稻米出口国有 、 、 等。6主要的热带经济作物及产品（1）东南亚是世界上 、 、 和 的最大产地。（2）分布：泰国是世界最大的 生产国；菲律宾是世界最大的 生产国和 出口国； 是世界最大的棕榈油生产国； 是世界最大的椰子生产国。 自学完成以后，组内交流。对于存在的疑问，先寻求组内同学帮助，如果不能解决，再寻求老师帮助。二、互动课堂活动任务一：认识东南亚的位置、范围、主要国家和马六甲海峡地理位置的重要性自主学习（1）：读图7.20和图7.24，完成下列要求。找出太平洋、印度洋、大洋洲、中国、印度，说出它们位于东南亚的方位。找出中南半岛、马来半岛、马来群岛。找出东南亚与中国陆上相邻的国家和濒临南海的国家。小组探究(1):东南亚地处“十字路口”的位置有什么重要意义小组探究(2)：阅读材料和图7.21，分析马六甲海峡对我国石油进口的重要性。马六甲海峡全长约1080千米，最窄处仅37千米，水深25150米，可以通过载重25万吨的巨轮。马六甲海峡的通航历史达两千多年，是当今世界最繁忙的海峡之一。马六甲海峡是西亚、非洲石油运输到东亚的重要通道，被称为“海上生命线”。有专家预测，一旦马六甲海峡关闭，全球近一半的海上运输将受到影响。活动任务二：东南亚气候特点及其对农业的影响自主学习（2）：读图6.13“亚洲的气候类型”和图7.20“东南亚的地形”，思考：热带雨林气候主要分布在东南亚的哪些地区？热带季风气候主要分布在东南亚的哪些地区？小组探究（3）：读图“曼谷年内各月气温与降水量”和“新加坡年内各月气温和降水量”，比较两地气候的异同，讨论：热带雨林气候和热带季风气候的特点。东南亚的气候对农业生产有什么影响？活动任务三：探讨日常消费行为与东南亚热带雨林的保护材料：方便面与红猩猩的故事看到这个题目，你一定会吃惊不小吧？怎么把方便面与红猩猩扯到一块儿了？它们之间还真的有着密切联系，并且已经引起了国际社会的广泛关注。油炸方便面所用的油脂多为棕榈油。棕榈油是从油棕树上的棕果中榨取出来的。东南亚的热带雨林地区适宜种植油棕。由于棕榈油的生产具有巨大的经济利益，东南亚的大片雨林被砍伐，变成了油棕种植园。棕榈油的产量提高了，人们赚到了更多的钱。然而，生活在雨林中的红猩猩却丧失了栖息地。英国一个红猩猩保护协会警告，以当前油棕种植园扩张的速度，野生红猩猩可能在不久的将来永远从地球上消失。小组探究：生产方便面与保护红猩猩的生存环境之间有何矛盾？以“保护红猩猩，少吃方便面“为题，组织一次讨论会。搜集有关衣、食、住、行等日常消费行为与野生动植物保护相关的故事，与同学们分享。三、建构知网通过本课学习，你都有哪些收获？梳理并总结成文字，将你的心得与同学们交流一下，然后小组推荐代表回答。四、智能演练1.东南亚位于( )A.太平洋与南极洲之间B.亚欧大陆与大洋洲之间C.太平洋与大西洋之间D.印度洋与大西洋之间2.关于马六甲海峡，说法正确的是( )A.介于马来半岛和加里曼丹岛之间B.介于马来半岛与爪哇岛之间C.沟通太平洋与大西洋 D.沟通太平洋与印度洋3.马来西亚盛产的主要经济作物为( )A.油棕和天然橡胶 B.金鸡纳和油棕C.椰子和金鸡纳 D.蕉麻和油棕4.马来群岛大部分地区的气候特征是( )A.夏季高温多雨 B.气候温和，降水丰沛C.炎热少雨 D.全年高温多雨5.被誉为“千岛之国”的世界最大群岛国家是( )A.菲律宾B.马来西亚 C.印度尼西亚 D.日本6.世界稻米的主要生产国和出口国是( )A.印度尼西亚 B.菲律宾 C.马来西亚 D.泰国7.东南亚唯一的内陆国是( )A.泰国B.缅甸C.越南D.老挝8东南亚主要的粮食作物是水稻，有着悠久的种植历史。影响东南亚水稻种植的主要因素是（ ）全年高温，降水丰沛的气候 劳动力资源丰富耕地多 机械化程度高A B C D第二课时学习内容 山河相间与城市分布、热带旅游胜地学习目标1、掌握东南亚的地形特点；2、认识东南亚人口分布的特征，了解华人和华侨对东南亚的开发和繁荣作出的贡献；3、了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业。学习重点东南亚的地形特点学习难点东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响学习方法自主学习、小组合作与交流学习法、探究学习等综合学习法。学习过程一、 快乐预习（一）山河相间与城市分布1中南半岛具有 、 的特点。2河流沿岸地区已成为东南亚人口 、农业 的重要地区。（二）热带旅游胜地4.东南亚自然风光充满 气息，文化景观多姿多彩，如缅甸仰光的 ，柬埔寨的 等。教师点拨：除湄南河以外，东南亚其他河流都发源于中国，其中湄公河在我国称为澜沧江，萨尔温江在我国称为怒江，红河在我国称为元江。湄公河是东南亚也是亚洲流经国家最多的河流。自学完成以后，组内交流。对于存在的疑问，先寻求组内同学帮助，如果不能解决，再寻求老师帮助。二、互动课堂活动一：以中南半岛为例，认识河流对城市分布的影响自主学习：读图7.28，完成下列要求。找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄公河、湄南河和红河，说出它们流向的共同特点，指出其中发源于我国的河流。找出河内、金边、万象、曼谷、仰光，看看它们附近的大河及所在国家。将查找的结果填在下表中。城市名称附近大河名称所在国家名称河内金边万象曼谷仰光小组探究（1）：世界上大多数城市都沿河分布。根据这一现象，联系实际回答下列问题。学校所在的城镇是不是分布在河流沿岸？说出一两个位于河流沿岸的我国大城市的名称。城市分布在河流沿岸有哪些有利条件和弊端？将你想到的答案补充填写在下面的横线上。有利条件：A河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地；B ；C 。弊端：A丰水季节容易发生洪涝灾害，对人民生活造成威胁；B ；C 。学习任务二：讨论东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件小组探究（2）：近些年来，许多中国人出境旅游选择了东南亚。搜集材料，从以下几个方面说说人们选择东南亚旅游