




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除 20132014学年度上学期活动计划书 2013年10月20日 建筑工程学院学生会科技部 一、组织单位 主办单位:辽宁工程技术大学校学生会承办单位:建筑工程学院学生会科技部二、建筑结构大赛的意义 结构大赛是以团队为单位,通过集体构思,相互协作策划并筛选出一个既具有创新理念又具有专业基本理论为奠基的建筑结构模型或管道网络系统模型。它通过动手制作的过程让同学们了解一项工程的完成,是需要多人的合作、扎实的理论、灵活的应辩、丰富的实践经验相结合而成的。 这次结构大赛以丰富校园生活为目的,充分利用学科竞赛实践平台,进一步促进我校加强大学生创新精神、团队协作精神和工程实践能力的培养,同时也让大家能够深入了解自己的专业走向。本次大赛提出了新的建筑理念和设计思维,主在培养创新人才、增强团队合作精神,加强各专业大学生相互学习、交流,提高大学生分析和解决实际问题的能力,大力推动高等教育教学改革,不断提高创新应用型型人才培养的质量,为优秀创新应用型人才脱颖而出创造条件,真正把高校的创新教育落到实处。为了全面体现本次大赛的举办目的,同时为了响应国家关于加大培养大学生创新能力的号召,鼓励同学们由理论引向实践,大学生的创新思维,促进各学院学生之间互相切磋交流,增进友谊、共同提高,丰富我校的科研与学术氛围,我校决定举办本次结构大赛。3、 建筑结构大赛的题目1、建筑模型制作大赛主要题目:生活道具,高层建筑,桥梁模型等。要求:选定题目后,采用规定的材料,在一定时间内设计并制作出一个建筑模型。要求结构合理、建筑新颖、手工制作细致。主要体现参赛者对建筑的独创性。通过综合考虑各项因素评出获奖等级。 A类: B类:四、建筑结构大赛的内容给定的材料制作结构或建筑模型。5、 报名活动1、建筑结构大赛参赛对象:所有学生。参赛形式:以团队形式参赛,每队3人。报名时间:报名方式:以班为单位报至各班班长处(统一送至建工学院学生会办公室)。六、活动安排1、前期宣传工作,制作作海报和展板,对本次大赛进行宣传调动同学参加的积极性。2、根据报名情况,对参赛的各小组进行编号,发放建筑结构大赛指导书以及比赛所需材料,并举办启动仪式和赛前培训活动3、提交作品:各参赛小组于规定时间(48小时)提交作品。4、举办大赛:各参赛小组代表介绍自己的作品并由评委老师现场评定得分。5、优秀作品展出:赛后将部分优秀作品在校园内展出。七、活动赛前细则 1、 卡纸:白卡纸需要购买白色或彩色卡纸(克重:230克,尺寸:788*1094,书画院等有售),丁字尺(借)2、 白乳胶:雅士绿色建材白乳胶(产地:北京市明贵粘合助剂厂,装饰装修以及木材市场都有售)。3、 铝发线丝:即蜡线,强度高,弹性小,修鞋店均有4、 防雨设施:购买包装结构的大塑料袋(下雨时保护结构)5、 比赛设施相关:买插排、电吹风(按情况而定)6、 放映设施设备:购买投影仪数据线,分流器7、 桌子:可与图书馆沟通借桌子或从空教室搬8、 卫生:如果占用大学生活动中心二楼的话还要打扫卫生(找积极分子干活)。9、 投影设施:向研究生院和矿业学院借投影仪10、 摄像相关:向同学借好的单反相机两个(拍照使用);11、 钥匙:去把大学生活动中心的钥匙借来;12、 礼仪服装:向传媒学院借礼仪服5套或向校团委借礼仪服装5套,颁奖托牌13、 工作服装:老师借校庆衣服,给工作人员穿 14、 扩音设施:向建工系借扩音器,在结构制作和测量数据的时候用15、 投影设备相关:向材料、校团委借投影仪幕布16、 背景字:大学生活动中心的背景字(两套:开幕式、制作现场)17、 号码牌以及桌牌设计:每个桌子上的号码牌、抽签的箱子;装抽签的信封;工作人员参赛选手和指导教师、领队、评委的胸卡 桌牌设计:(开幕式台上、台下桌牌)理论方案评审现场桌牌,抽签办桌牌,存放信封桌牌 18、条幅:在校园内明显部位悬挂,做的醒目以吸引学生,设计以及布置学校校内宣传条幅制作和宣传板,科技部副部悬挂即可(东门、校内)19、背景:设计好A、B类加载的PPT背景、开幕式以及闭幕式的PPT背景20、路牌:向公法学院借指引的路标牌子 21、带车:向校团委沟通借带车子,向勤工助学商店借带车子22、桌子:向公法学院借开幕式的桌子23、必要信件:致评委的一封信,竞赛细则、打分表电子版;24、主持人演讲稿:幽默而不失风度(主持人说话清晰有节奏感)25、演讲设备相关:麦(手持,立麦,胸麦)(可向国际会议中心借)26、计时工作:计时依旧使用上届校赛时候的软件,人员可以重新安排27、布置会场:摆放桌子、打扫卫生,要求带扫把、抹布、洗脸盆等28、设计开幕式会议流程:包括流程、主持词,接待的流程:登记、上交理论方案、下发材料29、表格:设计好所有统分表30、报到同时收取电子版和输出版理论方案:输出版(数量按情况而定),光盘(含备份),报到结束把理论方案的电子版和输出版收集好统一装给指定人员31、具体活动当天布置:布置背景,连接视频线、悬挂幕布、把砝码(1个型号拿一个)、B类砝码(1个)、所有材料、饮水机、纸杯、吹风机、插排等所有工具都抬到指定地点,从学术交流室抬讲话桌;从学院抬音箱,麦克作为开幕式用,记得带加载台、梯形砝码32、答疑会:有专门的老师或管理学生来讲解比赛前遇到的问题,及比赛前的疑问33、答疑会结束后后重新布置会场:按照结构赛制作的要求布置,每个桌子上两张白卡纸、一捆蜡线,一桶白乳胶、一个壁纸刀、号码牌;连接插排、吹风等(可以按情况来改变内容和数量)八、活动赛中细则:1、 严格检查选手是否携带杆件2、 每个学校借纸张等材料做好登记3、 结构制作现场多照照片,(如果有领导来用单反相机照相)4、 赛中及时检查电源线的安全问题5、 如果选手反映吹风机不够用(做好解释:电源功率承受不住)并且准备好备用于设备以使比赛继续进行。6、 严谨选手自用电吹风,做好解释,如果不配合,找我或者直接切断电源;7、 工作人员务必在赛中挂牌8、 参赛选手、指导教师等进场务必挂牌,监督、检查每组只有三个人制作不能有其他人帮忙9、 抽签安排:团队按照桌牌号码抽签,此次抽签为加载顺序,抽一个签然后领取理论方案,然后到工作人员处登记,走到新的号码桌子处摆放结构;10、 注意事项:要求选手不再制作结构时,每个桌子上放置结构、刀和丁字尺、号码牌,收拾垃圾;每个队只留一名队员其他人离开现场11、 称量:结构依次进行称量数据,数据称量后选手签名并把结构数据表格12、 表格注意事项:有涂抹表格作废九、赛后活动细则:1、同时注意壁纸刀和丁字尺回收2、结构称量完毕集体退场3、工作人员布置会场:按照结构之作的位置布置即可,不需要重新摆桌子了,把理论方案封皮撕掉;桌子上的位置进行统一的设计,工作人员务必小心,千万别把结构弄坏;4、给每组的结构都照相5、把加载台、砝码等所有都抬到国际会议中心6、理论评分结束后指定人员立刻统计成绩,把结果输出并上交7、把所有的砝码、设备、电脑、废弃结构(不要弄坏)都从比赛场地搬到指定地点十、转日赛事细则1、 选手到期后在规定时间之前务必统一离开到指定地点入场,如果有选手迟到了留人看着单独入场2、 选手到指定地点后再进行结构的称量,称量时候会有相关人员更改质量;(找相关人员再次确认)3、 选手由相关负责人员负责安排座位4、 主持人服装和化妆需要提前做好5、 观众在规定入场时间之前务必入场完毕。6、 加载完毕后把结构摆放到舞台前面7、 提醒评委及时打分,加载过程及时收取评委打分8、 布置加载现场的时候注意砝码的布局9、 台上一组选手加载时,后台两组选手候场,派一名工作人员负责提醒下一组去候场的选手10、 加载前提醒选手想好加载质量,不要在台上考虑时间太长11、 A类与B类顺序注意区分12、 A类加载结束后立刻统计总分,并评选出奖项,给评委审核13、 B类加载结束后立刻统计总分,并评选出奖项,给评委审核14、 获奖选手上台领奖,提醒其不要打开证书皮;获奖选手下台时,工作人员要及时收回证书皮。15、 闭幕式流程: 主持人介绍到场的领导、嘉宾; 请竞赛评委会主席宣读获奖名单; 颁奖; 请教育厅领导讲话; 请校领导讲话; 宣布竞赛结束;16、 闭幕式结束后立刻组织选手到北门外合影17、 所有完成之后把借的所有设备还回各个单位11、 评分标准:(按实际情况而定)十二、奖项设置:一等奖1组二等奖2组三等奖3组 优秀奖4组A类结构:一等奖:3个,二等奖:6个,三等奖:10个,优秀奖:15个;B类结构:一等奖:2个,二等奖:3个,三等奖:5个,优秀奖:6个;单项奖:A类结构:最佳创意、最佳手工各2个;B类结构:最佳创意、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 五年级英语下册 Module 1 Unit 2 She didn't have a television教学设计设计(pdf) 外研版(三起)
- 人教部编版五年级上册16 太阳教案及反思
- 会议签到表(模版)
- 初中语文口语交际 讨论教学设计
- 人教部编版七年级下册写作 文从字顺教学设计及反思
- 五年级信息技术下册 第三课 节约用电1教学设计 龙教版
- 人教版地理七上第五章《发展与合作》同步教学设计
- 2024吉林水投集团公司年轻干部竞聘上岗35个岗位笔试参考题库附带答案详解
- 2024华润集团|总部办公室/人力资源部/财务部岗位公开招聘若干人笔试参考题库附带答案详解
- 初中语文人教部编版九年级上册周总理你在哪里教学设计
- 预应力混凝土结构设计原理.pptx
- 钻井防卡手册
- 来料检验指导书铝型材
- 《中国当代文学专题》期末复习题及答案
- MDK5软件入门
- GB∕T 9441-2021 球墨铸铁金相检验
- 工程项目监理常用台账记录表格(最新整理)
- 质量保证体系调查表
- 双胎妊娠指南ppt课件
- Unit 4 Globalization(课堂PPT)
- SMC压力开关-ISE30中文说明书
评论
0/150
提交评论