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文档简介

靖边县第十六小学三年级英语导学案(教师案) 课题:Unit 4 Where is my car?第一课时主备人:马茜课型新授课审核人:时间:2017.4学习目标1.能听,说,认,读以下单词及句型:on , in ,under, chair ,desk Where is the ruler ? 2.能听懂指令,并根据指令做出相应的动作。重难点掌握三会单词及句型。学习内容A部分Lets learn Lets do环节导 案学 案留白处预习案1.学生明确学习目标。2.教师利用晨读课领读单词,在微信群里发语音,帮助学生预习。3.学生试着多读几遍单词和句子。4.学生自主预习A部分Lets learn Lets do.的内容,看预习案中的知识链接,试着独立完成预习案。5.不会的问题请教组长或老师。6.小组合作展示要点问题。7.小组间质疑评价。8.教师精讲遗留问题。激励评价得分。知识链接:1.什么是方位介词?表示事物存在的方向和位置的介词叫方位介词。2.本课时的三个方位介词的用法:(1) on介词on表示“在某物之上”的意思,它通常表示一个物体在另一个物体之表面上面。两者之间有接触。例如:Your book is on the desk.(2) in 介词in表示“在某物的里面”,它通常表示一个物体在另一个物体的内部、中间或者在某个范围内。例如:My pen is in my pencil box.(2) under介词under表示“在某物的下面”,它通常表示一个物体在另一个物体的垂直正下面,两者之间没有接触。例如:My grandpa is under the tree.(树)二、选出每组中不同类的选项。( )1.A. in B. on C. boy( )2.A. under B. chair C. desk( )3.A.pen B. where C. ruler( )4.A.foot B. dog C. arm( )5.A.hand B. leg C. pencil三、根据中文意思,选择正确的单词。( )1.在哪里 A. what B. where( )2.书桌 A. desk B. chair( )3.箱;盒 A. book B.box( )4.椅子 A. desk B. chair( )5.在上 A. on B. in环节导 案学 案留白处探究案1导入新课,明确学习目标。2.探究新单词的读音及意思。学生先独立完成,然后展示。3.做游戏,巩固所学单词。4.探究新句型,学生独立完成探究案,教师巡视指导。5.小组合作讨论难点。6.小组展示汇报,其他组质疑评价。7.教师点拨,激励评价得分。8.拓展延伸,加强练习。9.总结测评。10.Lets do.播放录音,学生一起做动作,巩固练习新内容。11.总结测评。12.指导下节课预习内容。一、探究单词:1.播放录音,学生认真听,跟读,纠正自己的读音。2.对子间读一读新单词,相互纠正错误读音。3.用单词卡让小组比赛读一读新单词。4.写出新单词的汉语意思,然后展示。in _ on _under _ chair _desk _5.做游戏:击鼓传花,用单词卡让学生传,教师敲桌子,声音落时拿到单词卡的同学大声说出那个单词。二、探究新句型:点拨:如何询问物品的位置应该用句型:Where is +物品(my pen 、the bag?)如: Where is the ruler? 尺子在哪里?回答:Its +介词短语(in the desk、on the bed). Its under the chair.它在椅子下面。实践:1.书包在哪里?_它在书桌的上面。_2.书在哪里?_它在书包里。_3.钢笔在哪?_它在铅笔盒里。_拓展延伸:1.我的铅笔盒在哪里?_它在你的书包里。_2.我的橡皮在哪里?_它在椅子的下面。_3.试着让两位同学用具体的实物上台表演对话。三、Lets do1.理解句子的意思。2.播放录音,第一遍让学生听,第二遍一边听录音一边看示范动作,第三遍让学生跟读,重复几次。3.如有时间让学生分组进行比赛。四、总结。 让学生说一说本节课的收获。训练案1.发放训练案。2.学生自主完成训练案。 3.学生认真书写,比一比哪个组写得最好。4.教师认真批阅,给予得分。5.教师汇总训练案中存在的问题,并及时讲解。一、找出每组单词中不是同类的一项。( )1.A. in B. under C. go( )2.A.desk B. pencil C. ruler( )3.A.my B.me C.your( )4.A.OK B.Where C.thanks二、连词成句。1. is Where ruler my ?_2. on Its the chair ._3. under Its the desk ._4. your foot Put under chair the ._三、翻译下列短语及句子。1.under the chair_2. in the bag_3.on the desk_4.in the

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