新人教版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）下列有关物理量的估计，符合实际的是（ ） A . 中学生跑上3楼的功率100WB . 家用电扇的额定功率约为50WC . 液晶电视机的工作电流约10AD . 教室里一盏日光灯的工作电流约为0.8 A2. （2分）（2011成都）关于摩擦，下列说法正确的是（ ） A . 老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B . 在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C . 在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D . 鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力3. （2分）如图所示，绿色的便民自行车已成为成都市一道亮丽的风景以下关于自行车的说法正确的是（ ） A . 较宽的坐垫可以增大压强B . 刹车手闸是一个费力杠杆C . 轮胎表面凹凸的花纹可以减少摩擦D . 在水平面上匀速骑行时，车的重力不做功4. （2分）下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（ ）A . 在高山上烧水，水温低于100就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的沸点低B . 天热时，狗常把舌头伸出口，这实际上是利用蒸发致冷C . 衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小，这是因为樟脑丸汽化了D . 夏天，室外的自来水管外会有湿润现象，这是空气中水蒸气液化形成的5. （2分）如图所示，一长方体木块浸没在底面积为200cm2装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为1N，剪断细线待木块静止时，水对容器底的压强为p1；将木块露出水面的部分切去，剩余木块静止时，木块仍有60cm3的体积露出水面，水对容器底的压强为p2 则p2比p1减小了（ ） A . 20PaB . 30PaC . 50PaD . 无法计算6. （2分）李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（ ）A . 投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B . 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C . 用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D . 如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来二、 多选题 (共2题；共6分)7. （3分）下列有关运动和力的描述或解释正确的是（ ） A . 坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是静止的B . 短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C . 人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力D . 放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力8. （3分）如图所示，木块竖立在小车，随小车一起以相同的速度向右匀速直线运动（不考虑空气阻力）下列分析正确的是（ ） A . 木块没有受到小车对它的摩擦力B . 小车运动速度越大，其惯性也越大C . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力一定相等D . 当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒三、 填空题 (共10题；共22分)9. （2分）如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的_，又可以改变物体的_；在球被压扁的同时，球拍的拉线也弯曲了，使拉线弯曲的施力物体是_。10. （2分）如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的_；同时脚感觉到疼，说明力的作用是_的11. （2分）装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为_N，当拉力增大到70N时，箱子受到地面的摩擦力为_N。12. （2分）公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带（或安全气囊），这主要是为了防止高速行驶的汽车在_时，乘车者由于_而撞伤，使用安全带（或安全气囊）可以起到保护安全的作用 13. （2分）如图所示，是码头上常见的叉车搬运货物的情景，货物M放在叉车上，M受到的重力G和支持力F的作用，则：（填大于、等于或小于）（1）当货物静止时，F_G （2）当叉车是货物加速上升时，F_G （3）当叉车使货物匀速下降时，F_G 14. （2分）当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变_，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时_因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”15. （1分）如图所示，一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着，现将物体完全浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是_N（g取10N/kg），此时静止，绳子受到的拉力为_N物体浸没水中后继续下沉的过程中，水对杯底的压强_（填“增大”、“不变”或“减小”）释放绳子后，物体将_（填“上浮”或“下沉”）16. （4分）生物课本上对血压做了如下定义:“血液在血管内向前流动时对血管壁造成的侧压力，叫做血压健康成年人收缩压正常值的变动范围为12Kpa18.7KPa”这里“血压”的“压”是指的_(选填“压强”或“压力”).17. （2分）一头质量为6103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2 ， 它的重力为_N，它四脚着地时对地面的压强为_Pa若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强（选填“变大”“变小”“不变”）_。18. （3分）如图所示的实例中，为了减小摩擦的是_，为了增大摩擦的是_四、 简答题 (共1题；共10分)19. （10分）理发时，为了避免发屑沾到衣服上，经常在人身上围上一块布，理完发后，理发师用力抖动布将发屑去掉请问理发师抖掉发屑的做法，属于哪种物理现象，并加以解释五、 计算题 (共3题；共40分)20. （20分）如图所示，在一次户外运动中，小明先后顺着竖直的杆和绳作上爬和下滑运动（1）小明沿杆下滑过程中，_力对小明做功，小明重力势能减小（2）明沿较粗糙的绳匀速下滑受到的摩擦力为f绳、沿杆匀速下滑受到的摩擦力为f杆 ， 则，f绳_f杆（选填“”，“=”，“”）（3）若小明沿杆向上爬，他受到的摩擦力的方向_21. （5分）薄壁圆柱形容器置于水平面上，容器重为0.2牛，底面积为210-2米2 ， 其内盛有1千克的水。求水的体积V。求容器对水平面的压强p。现将一体积为110-4米3的实心均匀小球浸没在该容器的水中，放入前后水对容器底部压强变化量Dp水及容器对水平面的压强变化量Dp地如表所示，求小球的密度。22. （15分）如图所示，底面积为10-2米2、高为0.4米长方体甲（甲2103千克/米3）和底面积为210-2米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上。乙容器足够高，内盛有0.1米深的水。（1）求甲的质量m甲。 （2）求水对乙容器底部的压强p水。（3）现沿水平方向将长方体甲截取一定的厚度，并将截取部分竖直放入乙容器中，使得水对容器底部的压强最大，且长方体甲对地面的压强减少量最小，请求出甲对地面的压强减少量。 六、 实验题 (共4题；共22分)23. （5分）如图，某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下： 实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值 （N/kg）比值 的平均值（N/kg）物体10.10.999.9物体20.21.949.7物体30.32.949.8（1）在探究过程中，需要的测量工具有_、_ （2）在上表空白处填出比值 的平均值_ （3）分析表中实验数据，得出的结论是：_ 24. （8分）小明用如图所示甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 （1）实验中，他应沿水平方向拉动木块，使木块在水平面上做1运动，并记下弹簧测力计的示数。 （2）比较步骤1与2可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，滑动摩擦力3。比较步骤甲与丙可得：滑动摩擦力的大小跟接触面的4有关，且接触面越5 ， 滑动摩擦力越大。 （3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大1的方法增大摩擦力。 25. （6分）实验探究小组的同学探究液体内部压强的特点。【猜想与假设】猜想一：液体内部的压强大小可能与方向有关。猜想二：液体内部的压强大小可能与液体深度有关。猜想三：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。【制定计划设计实验】为了验证以上猜想，小组同学找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究。（1）实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面_，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两边液面都几乎没有变化，如图所示，说明该压强计_（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）调试好压强计，小聪把探头放入水中，再观察压强计U形管两边液面是否有_来判断探头处是否受到水的压强。 （3）【进行实验与收集证据】通过实验，收集到如下表中的数据：【评估】比较序号1、2、3、4组的数据，可得出的结论是_。（4）为了验证猜想二，应比较表中序号为_的实验数据。 （5）比较序号6、7两组的数据，可得出液体的压强与液体_有关。 （6）小聪在实验中主要用到的研究方法有_法。（写出一种即可） 26. （3分）为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：（1）实验中，用加热时间的长短来表示物质_； （2）分析表中实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_（选填“大于”、“等于”或“小于”）沙子吸收的热量； （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，_（选填“沙子”或“水”）升高的温度更高； （4）实验中使用的烧杯相同，水与沙的质量和初温等也相同，这是应用了物理实验中的_方法 （5）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，你认为可能的原因是_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 多选题 (共2题；共6分)7-1、8-1、三、 填空题 (共10题；共22分)9-1、10-1、11-1、12-1