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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前人教版二年级语文下学期过关练习试题 附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、多音字组词。转zhun ( ) zhun( ) 钉dng( )dng( )重zhng ( ) chng( ) 间jin( )jin( ) 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、照样子写词语。(1)大摇大摆(ABAC):_ _(2)喜滋滋(ABB):_ _(3)安安静静(AABB):_ _(4)东张西望(含反义词):_ _2、写出下列句子中带点词语的反义词。3、组词。4、比一比,组词。 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、形近字组词。 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、读一读,连一连。苏 轼 荷尽已无擎雨盖 不及汪伦送我情李 白 停车坐爱枫林晚菊残犹有傲霜枝杜 牧 儿童相见不相识霜叶红于二月花贺知章 桃花潭水深千尺笑问客从何处来 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、照样子写句子。例:洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。 妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。(1)课本被他放到书包里。( )把( )。(2)风筝被风娃娃吹上了天。( )把( )。 例:他们呼呼地笑得喘不过气来。(3)录录得了小红旗,高兴得( )。(4)哥哥的手机不见了,急得( )。 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、看图读句子,想想哪句在前,哪句在后,再按顺序排列。( )驴子累死了。( )驴子受不了啦,可是马不肯帮忙。( )主人去赶集,马和驴子都驮了很重的货物。( )最后,主人把货物全部压在马身上。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、有趣的动物(口语交际)。 鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞动物走有趣! 你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。 _ _ _ _2、学会待客(口语交际)。 1.王阿姨来找妈妈,妈妈不在家,先看图“我”是怎样接待王阿姨的,再分角色演一演。2.根据图意,把下面的一小段话补充完整。 王阿姨来找妈妈,妈妈不在家,我请王阿姨进屋,_。 王阿姨夸我是个懂事的好孩子。 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地。 太阳花 你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,像含着一包绿汁,很嫩。 早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。” 傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。 太阳花还有黄的、蓝的、紫的五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!1、短文共有_段话,用序号标出来。2、太阳花是一种很_的小花,_的花瓣,_的,鲜艳极了。3、太阳花是什么时候开放的?用“_”画出来。2、阅读检阅台。 马蜂窝 一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,就拿一只口袋套住马蜂窝,用绳子紧 紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。 梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是自己先看 见的,口袋该归自己。它们吵起来了,让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来, 看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一大块肥肉, 足够我吃两顿的。 于是,狐狸眼珠一转,计上心来。它说:“你们别吵了!我来给你们评评理。” 梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,高兴 极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副方正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快, 口袋就是谁的。现在就比赛,从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命 地向小河边跑去。 狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全跑出来了,把狐狸蜇得直打滚。(有改动)1梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。2狐狸看到这个口袋,有什么想法?用“_”在短文中画出来。3狐狸用什么方法得到了口袋?( ) A与梅花鹿和羚羊赛跑。 B骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它们支走。4这个故事告诉我们( )。 A狐狸很聪明。 B梅花鹿和羚羊很傻。 C贪心的人没有好下场。 D不能轻信别人的话。3、阅读天地。 星星和花 我最喜欢夏天, 满地的鲜花, 这里一朵, 那里一朵, 真比天上的星星还多。到了夜晚,花儿睡了, 我数着满天的星星, 这里一颗, 又比地上的花多。1填空。 这篇文字写了夏天的_和夜晚的_。2判断。对的打“”,错的打“”。(1)夜晚,满天的星星比地上的花多。 ( )(2)白天,满地的鲜花比天上的星星还多。( )3用“_”画出花多的句子,用“=”画出星星多的句子。 九、习作(本题共计25分)1、习作展示。 新的学期,新的同学,新的老师,面对新的环境,你有怎样的想法和打 算,写下来和同学们交流。第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:转动 转身 钉子 钉扣子 重物 重来 中间 挑拨离间二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、示例:(1)大模大样自由自在(2)笑眯眯水淋淋 (3)高高兴兴明明白白 (4)争先恐后前呼后拥2、答案:1.热闹2.细心3.敌人4.平坦5.模糊3、示例:利用利益 有利秀丽 一枝独秀 秀美每当 每天 每年4、答案:车站一杆枪 时候 朱红战斗竹竿 猴子 珍珠三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、略五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:(1)他课本放到书包里 (2)风娃娃 风筝吹上了天 (3)跳起来(4)直打转六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:3 2 1 4七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:点拨方法:抓住自己最喜爱的,最熟悉的一种小动物去介绍,可以介绍的小动物的外 表、以及它的爱好等。 例文1:可爱的小白兔 我最喜欢的动物是小白兔。去年过生日,妈妈给买了一只小白兔。 小白兔全身都长着雪白的毛,有一对红眼睛和长耳朵,一张三瓣嘴,尾巴像一个绣球软绵绵的。 小白兔走起路来一蹦一跳的,起跳的时候后脚用力向下一蹬,下落的时候先前脚着地,再 后脚着地。 小白兔喜欢吃萝卜和嫩草。每天放学我都要带一些回家。吃的时候它总是盯着我,好像在 说:“这萝卜真好吃!” 小白兔真是可爱啊! 例文 2:可爱的小狗新我最喜欢的动物是奶奶家的小狗。在它小小的脑袋上,长着一双闪闪发光的小眼睛,鼻子 这儿闻闻,那儿闻闻,在找骨头吧!我在旁边大叫一声,它两只小耳朵一竖,头一歪,朝我“汪 汪”两声,小尾巴一摇,算是打招呼了。它全身长满了柔软的小黄毛,在风里一点都不怕冷。 当我们把骨头扔进它碗里时,它就兴高采烈,摇头摆尾,可是它还有点害羞,等我们走了才吃。 它真是一只可爱的小狗啊! 2、答案:点拨方法:招待客人要有礼貌,态度要大方。 例文: 一天,王阿姨来找妈妈,她先敲了敲门,我打开门,问:“王阿姨,您找哪位?” 王阿姨说:“我找你妈妈。” 我说:“妈妈不在家,您先坐在沙发上看会电视,我去给您倒一杯热带水果茶。” “阿姨,茶倒好了。” “嗯,真香,你真懂事。” “阿姨,你家宝宝学习好不好呀?” “还行吧。” 这时,妈妈回来了,我说:“妈妈,王阿姨来找您。”妈妈就坐到王阿姨身边,谈了些事情。 王阿姨还跟妈妈说我很懂礼貌呢。 八、阅读题
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