中册2006镇年教育工作总结.doc

中册镇2006年教育工作总结一年来，中册镇教办在县教育局的统一领导下，以科学发展观为指导思想，以创建“中册教育和谐环境”为抓手，坚持以教学为中心，努力实现人尽其才，物尽其用。较好地调动了全镇教师工作的积极性，全镇教育工作取得了良性发展。一、加强学校建设，努力营造和谐的教育环境。加强校舍改造。通过努力争取，积极协调，在上级各部门的支持帮助下，完成投资56万元的中心小学教学楼建设，今年4月份投入使用，400多名师生搬进了新教室。投资4万多元圈建了民族希望小学院墙。在今年暑期中，对徐李小学36间门窗进行了更换，总投资金8500元对临泗小学南排教室进行了装修，对院墙加固封顶;石桥小学投入5000多元维修了校墙，安装了防雨罩。投入2.5万元为狂家小学增设车棚两个、宣传栏两个、硬化道路400米；9月10日启动了中心中学教学楼建设，目前二层施工基本完成。今年的校舍建设六项工程一个启动现已完成了基本完成（仅有故县小学院墙建设未能完成）。借助示范化学校建设，督促各校对教室内外进行了重新布置，使校容校貌焕然一新。全镇各校都建立了图书角。加强校园绿化、美化、文化建设。在今年春季，发动各校对校园进行重新规划，栽种花草、树木，全镇共植树800多棵，各校都达到了花红柳绿，四季常青。加强学校安全工作。教办同各校签定了安全工作责任书，要求各校时刻把安全放在首位。镇教办先后组织了两次校园安全大检查，对存在的问题进行了及时的整改和上报，彻底消除了安全隐患，确保了师生的安全。二、加强教学管理，努力提高教学质量。年初，本着以人为本的管理原则，镇教办先后制定了中册镇学校（园）考核细则中册镇小学教学奖惩办法关于教师培训工作的若干规定加强财务管理的暂行办法等12个文件，进一步规范教育教学行为。镇教办组织了小学期中、期末统考，交换监考教师，教研室组织全镇教师统一阅卷，并及时对教师教学成绩进行了奖励。多次组织了小学各学科教师研讨会，配合县教学能手的评选，组织了全镇教学能手的评选活动。实行了教研员全员兼课，实行了教导主任例会制度，加强教研员与各校的联系，及时反馈信息。在下半年期中考试后，镇教办立即组织召开了全镇教学工作会议，对期中考试反映出来的问题进行了及时的总结，制定出了整改措施。制定了中册镇小学教学质量评价实施方案，并对部分任课教师进行了调整。改革评价办法，教办于学年初在广泛征求意见的基础上制定了中小学教师考核评价办法，完全按照教师的教学成绩、综合考评对教师进行奖罚，改变了过去评先树优运用领导评定或投票选举的办法，增强了公平、公正性。三、加强教师队伍建设，努力提高教师工作的积极性。搞好教职工聘任工作，基于我镇实际情况，在今年暑期中，教办制定了中册镇教职工聘任办法末位教师轮岗制等制度，教师彻底打破中小学界线聘任。同时调整中学、中心校、幼儿园教师到偏远的民族希望小学、石桥小学任教， 加强了薄弱学校的建设。加强教师职业道德建设。教办非常重视教师职业道德建设，实行了教办所有人员包校制，定期或不定期到各包学校了解教师的思想动态，进行师德讲座。在每学期末组织教育干部民主测评和教师职业道德考核。加强教师业务培训。按照县教育局安排，组织了骨干教师外出培训和小学三年级、初中三年级各科教师的新课程培训、教育干部培训，组织了各科教师外出听课学习。同时加强校本培训，努力提高教师的业务水平，保证了新课改的顺利实施。四、加强教办自身建设，努力提高报务质量。坚持教办人员包校制度，教办人员按照分工定时或不定时到包靠学校督促教办文件、教学常规的落实情况，并把教办人员的奖惩同所包靠的学校教学成绩紧密联系起来。加强自身学习，努力打造学习型、创新型、节约型机关。要求教办人员要深入到包靠学校进行听评课活动。加强财务制度管理，推行阳光政，实行校务公开，自觉接受社会各届监督，抓好廉政建设。存在的问题与不足故县小学院墙建设至今未能完成，徐李小学、石桥小学校舍仍有水泥椽，下一步将是学校建设的努力方向。在今年的全县教学评价中，教学成绩不够理想，下一步教学工作将继续加强。对县教育局的政策落实不够完美，今后将进一步加强对各