北京市和平北路学校中考化学第一轮复习 第十一单元 盐 化肥（无答案）.doc

第十一单元盐化肥一、常见的盐定义：能解离出金属离子(或nh4+)和酸根离子的化合物 物质 俗称 物理性质 用途 氯化钠 白色粉末， （1）作调味品 水溶液有咸味， （2）作防腐剂 溶解度受温度影响不大 （3）消除积雪（降低雪的熔点） （4）农业上用nacl溶液来选种（5）制生理盐水（0.9%nacl溶液） na +维持细胞内外的水分分布，促进细胞内外物质交换 cl -促生盐酸、帮助消化，增进食欲 碳酸钠 na2co3 ， 。 白色粉末状固体，易溶于水 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等 碳酸氢钠 nahco3 白色晶体，易溶于水，制糕点所用的发酵粉医疗上，治疗 过多。1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸收空气中的水分而潮解。（无水氯化钙可用作干燥剂） 2、碳酸钠从溶液中析出时，会结合一定数目的水分子，化学式为na2co310h2o。 碳酸钠晶体na2co310h2o（纯净物），俗称天然碱、石碱、口碱。 风化：常温时在空气中放置一段时间后，失去结晶水而变成粉末。（化学变化） 3、2nahco3na2co3+h2o+co2nahco3+hcl=nacl+h2o+co2 二、精盐提纯去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。 1、 实验步骤： 、 、 2、 实验仪器 实验步骤 实验仪器 其中玻璃棒的作用 溶解 、玻璃棒。 过滤 铁架台（带铁圈）、 、 、玻璃棒。 蒸发 铁架台（带铁圈） 、 、玻璃棒 。 三、盐的化学性质 1、 盐（可溶）+金属 + （k、ca、na除外） 例如：2、 盐+酸 + （满足复分解反应的条件）例如：3、 盐+碱 + （反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）例如：4、 盐+盐 + （反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）例如：注：复分解反应的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有 或有 或有 生成时，复分解反应才可以发生。 常见沉淀：agclbaso4caco3 baco3cu(oh)2fe(oh)3mg(oh)2 生成气体：h+与co32；nh4+与oh 生成水：h+与oh - 反应实质：离子结合成h2o：h+与oh - ：h+与co32-；nh4+与oh - ：ag+与cl-；co32-ba2+与co32 -；so42 - ca2+与co32- mg2+与oh - 四、酸、碱、盐的溶解性 1、酸：大多数都可溶2、碱：只有氨水、 、 、 可溶于水，氢氧化钙微溶外，其余均为沉淀 3、盐： 盐、 盐、 盐、 盐都可溶； 硫酸盐除 难溶， 、 微溶外，其余多数可溶； 氯化物除 难溶外，其余多数均可溶； 碳酸盐除 、 、 可溶，其余都难溶。 注：baso4、agcl不溶于 ，也不溶于 。 五、特殊离子鉴别： h+1、指示剂；2、活泼金属；3、金属氧化物；4、碱；5、某些盐：co32盐 oh1、指示剂；2、非活泼金属；3、碱；4、某些盐：fe3+、cu2+盐 cl用agno3溶液，生成不溶于硝酸的 沉淀 so42用ba(no3)2溶液，生成不溶于硝酸的 沉淀；或用hcl和bacl2 co32用hcl能产生使 变浑浊的气体 nh4+用oh能生成 ，能使湿润的红色石蕊试纸变 六、化学肥料 1、农家肥料：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构 2、化学肥料（ 肥、 肥、 肥） （1）氮肥作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。 缺氮：叶黄a、常用氮肥： 含n量 使用注意事项 nh4hco317.7% 易分解，施用时深埋 铵态氮肥防晒防潮，且均不能与碱性物质（如草木灰、 熟石灰等）混合施用 nh4no335% 易爆，结块不可用铁锤砸 (nh4)2so421.2% 长期使用会使土壤酸化、板结 nh4cl26.2% 长期使用会使土壤酸化、板结 co(nh2)246.7% 含氮量最高的氮肥（有机物） nh3.h2o 加水稀释后施用 不稳定，易放出nh3 nano3 b、nh4+的检验 试剂：碱（naoh、ca(oh)2等）、湿润的红色石蕊试纸 nh4no3+naoh=nano3+nh3+h2o c、生物固氮：豆科植物的根瘤菌将 转化为含氮的 而吸收 （2）钾肥作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）。缺钾：叶尖发黄 kcl 常用钾肥草木灰：农村最常用钾肥（主要成分为k2co3），呈碱性 k2so4：长期使用会使土壤酸化、板结 （3）磷肥作用：促进植物根系发达，穗粒增多，饱满（催果） 缺磷：生长迟缓，产量降低，根系不发达 常用磷肥磷矿粉ca3(po4)2 钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐） 过磷酸钙ca(h2po4)2和caso4不能与碱性物质混合施用。 重过磷酸钙ca(h2po4)2如草木灰、熟石灰 （4）复合肥：含 、 、 中的两种或三种 kno3 nh4h2po4（不能与碱性物质混合施用） (nh4)2hpo4 3、使用化肥、农药对环境的影响 （1）土壤污染：重金属元素、有毒有机物、放射性物质 （2）大气污染：n2o、nh3、h2s、so2 （3）引起水体污染：n、p过多，导致水体富营养化，赤潮、水华等现象 4、合理使用化肥 （1）根据土壤情况和农作物种类选择化肥2、农家肥和化肥合理配用五、氮、磷、钾三种化肥的区别方法 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 粉末 加水 全部 溶于水 大多数不溶于水 加ca(oh)2 放出 不放出氨气 不放出氨气 练习：1、下列物质如混入食品中，会导致食物中毒的是（ ）a、naclb、nano2c、na2co3d、c2h5oh2、下列对生活中一些物质的类别描述不正确的是（ ）a、食盐是盐b、纯碱是碱c、醋酸是酸d、水是氧化物3、下列属于复合肥的是（ ）a、nh4clb、ca3(po4)2c、nh4hco3d、kno34、下列各组物质，属于同一种物质的是（ ）a、生石灰、熟石灰b、纯碱、烧碱c、苏打、纯碱d、大理石、碳酸钙5、谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的含氮化合物，雷雨给庄稼施加了（ ）a、钾肥b、磷肥c、氮肥d、复合肥6、等质量的下列氮肥中肥效最高的是（ ）a、co(nh2)2b、(nh4)2so4c、nh4cld、nh4no37、下列说法不正确的是（ ）a、用食盐腌渍的蔬菜、鱼、肉等食品，风味独特，但不能延长保存时间b、公路上的积雪可以用氯化钠来消除c、小苏打是治疗胃酸过多的药剂之一d、两种盐溶液混合一定能发生复分解反应8、鉴别盐的组成中是否含有碳酸根离子（co32），应选用的一组试剂是（ ）a、盐酸和石灰水b、bacl2和稀hno3c、agno3和稀hno3d、石灰水9、下列各组物质间能发生复分解反应，但无气体、沉淀生成的是（ ）a、硫酸铜溶液和氟化钡溶液 b、氢氧化钙钡溶液和稀硝酸c、硫酸和硝酸钾溶液 d、碳酸钾溶液和稀硝酸10、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是：检验自来水中是否依据含氯离子；鉴别食盐和纯碱；检验鸡蛋壳能否溶于酸；除去热水瓶中的水垢（ ）a、b、c、d、只有11、从以下各组物质中找出与其它物质不属于同一类的物质，将它的名称、类别填入相应空格中。cu、au、si、pt ， o2、cl2、nh3、ne ， co2、p2o5、fe2o3、na2s ， h2o2、h2so4、hno3、h2co3 ， na2co3、kcl、znso4、naoh ， 12、根据溶解的相关知识填写下列空格：(1)写出硫酸铜溶液和氟化钡溶液反应的化学方程式。 ，该反应的基本类型 反应。(2)kno3、mgcl2、znso4三种溶液两两之间 （填能，不能 ）发生化学反应。(3)若koh甲溶液乙溶液丙，且甲为黄色溶液，写出丙和稀盐酸反应的化学方程式。 ，13、除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），用化学方程式表示。（除杂质不能产生新的杂质，一般情况下，生成物可是非原杂质的原纯品物质，可是沉淀，可是气体，可是水，可是可过滤的固体。）(1)naoh溶液（na2co3） ，(2)feso4溶液（cuso4） ，(3)cu（cuo） ，14、有三包失云标签的化肥甲、乙、丙，它们可能是硫酸钾、氯化铵、磷矿粉。各取少许观察发现：甲、乙都是白色晶体，丙呈灰白色，在甲、乙两物质中加热石灰搅拌，嗅到甲中有强烈刺激性气味气体产生，乙中无变化，请分析推断甲、乙、丙各是什么物质。（灰白色是磷肥的特点，强烈刺激性气味是氨气。）答：甲、乙、丙分别是 ， ， 。15、现有一氯化钠样品中混有少量碳酸钠，现用下面两种方法进行提纯。方法一，取样品溶于蒸馏水，加稍过量的盐酸蒸干溶液。方法二，取样品溶于蒸馏水，加稍过量石灰水，过滤，向滤液中加稍过量的盐酸，蒸干溶液。试评价这两种方法。答： 16、甲、乙两同学，利用厨房中的食盐、味精、黄酒、食醋、纯碱、酱油和实验室带回的澄清石灰水等有关物质在家中进行实验探究。(1)甲同学准备制取少量氢氧化钠溶液，应该选择的物质是 ，其中的化学反应方程式为 ，主要操作过程是： 。(2)乙同学准备利用 ，物质产生二氧化碳。如要收集两瓶气体，应该使用 排空气法收集。17、现有一包已初步提纯的粗盐，经测定仍含有少量的氯化钙，某同学按下列步骤进行探究，以确定粗盐中氯化钠的质量分数。称取10g粗盐样品，加水溶解，制成粗盐溶液；向溶液中加入过量的某试剂，过滤；将沉淀洗涤后小心烘干，得到纯净固体a；对滤液进行“某一操作”后，移入蒸发皿蒸发