七年级地理下册 7.1 日本（第2课时）课堂实录 新人教版.doc

第一节日本师：上节课我们学习了日本的自然环境和日本的经济特点，我们来复习一下，我说你们回答。师：第一题，日本位于什么带？生：北温带师：第二题，日本东临什么洋，西临什么海？生：东临太平洋，西临日本海师：第三题，日本由哪四个大岛组成，自北向南依次是？生：北海道，本州，四国，九州师：第四题，日本多火山地震的原因是？生：处于环太平洋火山地震带（处于亚欧板块和太平洋板块的交界处）师：第五题，日本的经济有什么特点？生：资源贫乏，地域狭小，对外依赖性强师：通过前面的学习我们知道日本的岛国，如果要把工业产品运往国外的话，使用的交通运输方式最好的什么啊？生：海上运输（海运）师：恩，既然要使用海运，那日本的工业最好分布在哪里呢？日本又有哪些工业区呢？我们接着来学习日本的工业分布的特点师：阅读p18的图7.14，找出日本主要的工业区有哪些?生1：京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九州工业区师：从图中可知，日本的工业区分布有什么特点？生1：都沿海师：那能不能具体说一下，分布在什么沿岸？生1：太平洋师：还有吗？生1：。师：好，先坐下，还有谁来补充一下生2：日本海沿岸师：好，坐下，有没有不同答案的生：。师：好，我们一起来看看，首先我们要知道工业区主要分布在哪里，你必须要看图例，日本的主要工业区，图中用什么颜色啊？生：橙色。师：恩，非常好，既然大家知道了工业区表示的颜色，那我们就来看看集中在哪里。第一个同学说分布在太平洋沿岸，对不对？生：对师：第一位同学说对了，日本主要工业区明显分布在太平洋沿岸。那除了太平洋沿岸还有哪里呢？是不是日本海沿岸？生：是。不是。师：到底是不是呢，我们来看看。首先大家看看，日本海沿岸地区，工业区的颜色分不得多不多？生：不多师：那既然不多，那是不是主要分布在这里啊？生：不是师：不是，那还分布在哪里？大家再仔细找找，日本还有哪些海域，我看谁最快找出来生3：我找到了师：好，你来说说在哪里？生3：濑户内海沿岸师：其他同学们同意吗？生：同意师：恩，这么找得非常正确，大家掌声鼓励一下师：对，从图中的信息可以看出，日本的工业区主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。那为什么分布在这里呢，这里有什么有利条件呢？师：我们来看第2题，看看有什么有利条件，我叫两个同学上来写写。生4：竖1：a d；竖2：b c生5：竖1：b d；竖2：a c师：好，我们来看看这两位同学做的，认为谁的对？生：。师：我们来看看，首先看前两个空，这两个空应该填什么呢？其实大家填时要思考两个问题，首就是要想想为什么要分布在这里，为什么不分布在其他地方，是什么原因引起的，然后再想想分布在这里有什么有利的条件。师：那前面两个空应该填什么呢？生：b 和d师：恩，对啦，因为日本原料、燃料要依靠进口，而产品又出口，而且日本的有是个岛国，所以，它要选择在运输方便的沿海地区。师：那知道前面两个选择什么了，剩下的就是分布在这里的有利条件是什么生：a 和c师：好，我们了解了日本工业分布的特点，那大家想想，工业都集中在沿海地区，是不是就没有什么问题呢？生：不是师：好，那大家就来讨论：日本的工业高度集中于沿海地区能带来哪些问题?师：好，谁来说说？生6：污染海洋师：说得非常好，工业所排放出来的物体，如果不合理处理的话，就会污染周围的海域，给人们的生活和国家经济带来严重的影响。除了环境污染加剧外，还会造成供水、供电、用地紧张、地价上涨等问题。师：好，大家再来思考一下：面对这些问题，日本采取了哪些措施？它的经济发展有什么变化？生：在其他国家建立工厂师：恩，回答得非常好，对日本面对本国工业发展的问题，日本采取了加速扩大海外投资，建立海外的生产和销售基地的措施。师：既然日本加速扩大海外投资，建立海外的生产和销售基地，那请同学们读图p18图7.13，说出：那日本建立海外的生产和销售基地有哪些国家和地区？生：中国、美国、澳大利亚、巴西、新加坡、欧洲师：恩，非常正确。综合起来说，日本投资建厂的主要对象是欧洲、美国、东亚和东南亚等师：好，我们做一下练习。完成“学习过程二：与世界联系密切的工业：15题”师：第1题生7：d师：第2题生8：d师：第3题生9：b师：第4题生10：c师：第5题的第（1）小题生11：本州、日本、濑户内师：下一题生12：富士山、环太平洋师：第（3）小题生13：地域狭小，资源贫乏师：第（4）小题生14：太平洋、工师：最后一题生15：b师：通过前面的学习，我们对日本的自然环境和经济有了一定的了解，那日本的文化又有什么特点呢？我们接着就来了解一下日本的文化。首先我们来了解一下日本的民族构成，阅读课本可知，日本的民族构成有什么特点？生：大和民族占绝对优势师：从而也可以说明日本民族构成单一还是多元呢？生：单一师：日本的民族构成是比较单一的，所以形成了他们一些特有的文化，我们来了解一下师：比如日本的成年礼，大家读一遍内容生：成人节：每年1月第2个星期一统一举行，是受中国“冠礼”的影响。凡年满20岁的男女青年身穿传统服装参加成人仪式，内容包括年轻人宣誓、长者的祝贺和参拜神社以及参加各种传统的文娱活动等。师：日本的花道生：文化遗产，是随着佛教从中国传入日本。花道也称插花、华道、生花，即把适当剪下的树枝或花草经过艺术加工后，插入花瓶等器皿中的方法和技术。花道讲究艺术造型，最完美的造型为三角形，最高的一枝象征天，最低的一枝象征地，中间的一枝象征人，表示圆满如意。师：日本的国粹相扑，大家有没有看过 生：哇。师：还有日本的茶道。师：这些都是日本比较传统的文化现象，那我们再来看一些图，然后同学们思考一下：日本的文化具有什么特点？师：谁来说说？生16：有传统的，又有现代的师：说得非常好，因此，概括起来说就是，日本的文化具有东西方兼容的特点。师：大家可以看到过，在日本的文字中看到我们中文字体，从而可以说明中国与日本的文化是有渊源的，而且源远流长。从前有一个这样的传说：就是秦始皇想长生不老，因此派徐福带领千名童男童女东渡寻找长生不老药，最后东渡到以前的日本，在那里生活，给日本带去了文字、农耕和医药技术。师：除了这个传说外，就是在以前，特别是唐朝的时候，因此唐朝的繁荣，日本曾多次派遣使者和留学生到中国来学习科学，文化，艺术，所以，现在日本的一些建筑风格与我国唐代的长安、洛阳等都城相似。师：大家有时间可以去查阅资料关于中日文化交融的事例，以后彼此交流一下