北京市高三物理上学期期中考试(无答案)新人教版.doc_第1页
北京市高三物理上学期期中考试(无答案)新人教版.doc_第2页
北京市高三物理上学期期中考试(无答案)新人教版.doc_第3页
北京市高三物理上学期期中考试(无答案)新人教版.doc_第4页
北京市高三物理上学期期中考试(无答案)新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市第三十九中学高三年级2012学年第一学期期中测试物理试卷. 11月考生须知1考生要认真填写密封线内的班级、姓名、学号。2答题前要认真审题,看清题目要求,按要求认真作答。3答题时字迹要工整,画图要清晰,卷面要整洁。4除画图可以用铅笔外,答题必须用蓝、黑色字迹的签字笔、钢笔或圆珠笔。一、 单选题:(每小题4分,共40分)1下列物理量中,属于标量的是 ( )a动能b动量c速度 d冲量2. f1、f2是力f的两个分力。若f = 10n,则下列哪组力不可能是f的两个分力( ) af1=10n f2=10nbf1=20n f2=20ncf1=2 n f2=6ndf1=20n f2=30n3如图所示,运动员挥拍将质量为m的网球击出。如果网球被拍子击打前、后瞬间速度的大小分别为v1、v2,v1与v2方向相反,且v2 v1。重力影响可忽略,则此过程中拍子对网球作用力的冲量( )a大小为m (v2 + v1 ),方向与v1方向相同b大小为m (v2 v1 ),方向与v1方向相同f图2oatt0图3c大小为m (v2 + v1 ),方向与v2方向相同d大小为m (v2 v1 ),方向与v2方向相同4如图2所示,一个物体放在粗糙的水平地面上。在t=0时刻,物体在水平力f作用下由静止开始做直线运动。在0到t0时间内物体的加速度a随时间t的变化规律如图3所示。已知物体与地面间的动摩擦因数处处相等。则( )at0时刻,力f等于0 b在0到t0时间内,力f大小恒定c在0到t0时间内,物体的速度逐渐变大d在0到t0时间内,物体的速度逐渐变小5在一竖直砖墙前让一个小石子自由下落,小石子下落的轨迹距离砖墙很近。现用照相机对下落的石子进行拍摄。某次拍摄的照片如图所示,ab为小石子在这次曝光中留下的模糊影迹。已知每层砖(包括砖缝)的平均厚度约为 6.0 cm, a点距石子开始下落点的竖直距离约1.8m。估算照相机这次拍摄的“曝光时间”最接近( )a2.010-1s b2.010-2sc2. 010-3s d2.010-4s6某研究小组用天文望远镜对一颗行星进行观测,发现该行星有一颗卫星,卫星在行星的表面附近绕行,并测得其周期为t,已知引力常量为g,根据这些数据可以估算出( ) a行星的质量 b行星的半径 c行星的平均密度 d行星表面的重力加速度habc7如图所示,两物体a、b分别与一竖直放置的轻质弹簧的两端相连接,b物体在水平地面上,a、b均处于静止状态。从a物体正上方与a相距h处由静止释放一小物体c。c与a相碰后立即粘在一起向下运动,以后不再分开。弹簧始终处于弹性限度内。用e表示c与a碰撞过程中损失的机械能,用f表示c与a一起下落过程中地面对b的最大支持力。若减小c物体释放时与a物体间的距离h,其他条件不变,则( )ae变小,f变小 be不变,f变小 ce变大,f变大 de不变,f不变0.210.5y/mx/m-0.28如图所示为一列沿着x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图。已知这列波的波速v=5.0m/s。则( )a这列波的频率f=1.0hzb经过一个周期,x=0.5m处的质点沿着x轴正向运动的距离为1.0m abdocmcx=0.5m和x=1m处的质点可以同时到达波峰位置d在t=0.5s时刻,x=0.5m处的质点正在沿着y轴负方向运动 9. 如图所示,a、b为竖直墙壁上等高的两点,ao、bo为长度相等的两根轻绳,co为一根轻杆。转轴c在ab中点d的正下方,aob在同一水平面上。aob=90,cod=60。若在o点处用轻绳悬挂一个质量为m的物体,则平衡后绳ao所受拉力的大小为( )a bc d10图8abc如图8所示,水平光滑地面上停放着一辆质量为m的小车,其左侧半径为r的四分之一圆弧轨道ab是光滑的,轨道最低点b与水平轨道bc相切,整个轨道处于同一竖直平面内。将质量为m的物块(可视为质点)从a点无初速释放,物块沿轨道滑行至轨道末端c处恰好没有滑出。重力加速度为g,空气阻力可忽略不计。关于物块从a位置运动至c位置的过程,下列说法中正确的是 ( ) a小车和物块构成的系统动量守恒b摩擦力对物块和摩擦力对轨道bc所做功的代数和为零c物块的最大速度为d小车的最大速度为二、多选题(每小题4分,共8分 )lm11如图所示,长为l的细绳一端固定,另一端系一质量为m的小球。给小球一个合适的初速度,小球便可在水平面内做匀速圆周运动,这样就构成了一个圆锥摆,设细绳与竖直方向的夹角为。下列说法中正确的是 ( )a小球受重力、绳的拉力和向心力作用b小球只受重力和绳的拉力作用c 越大,小球运动的速度越大d 越大,小球运动的周期越大12如图10所示,物体受到水平推力f的作用在粗糙水平面上做直线运动。通过力传感器和速度传感器监测到推力f、物体速度v随时间t变化的规律如图11所示。取g= 10m/s2。则( ) a物体的质量m = 1.0 kg b物体与水平面间的动摩擦因数=0.20 c第2s内物体克服摩擦力做的功w= 2.0 jd前2s内推力f做功的平均功率= 1.5 wf图100123f/nt/s21330122v/(ms-1)t/s1图11三 、实验题(共6分)(13)(3分)用一把20分度的游标卡尺测量一个球的直径,如下图所示,则球的直径是 mm。001040图13(14)(3分)用螺旋测微器测量金属丝的直径,某次测量如图13 所示,则金属丝的直径为_mm;北京市第三十九中学高三年级2012学年第一学期期中测试物理试题答题纸 班级 姓名 分数 一、单选题:(每小题4分,共40分)12345678910二、 多选题:(每小题4分,共8分)1112三、实验题:(共6分)13 14 四、计算题:15(9分)如图所示,倾角=37的斜面固定在水平面上。质量m=1.0kg的小物块受到沿斜面向上的f=9.0n的拉力作用,小物块由静止沿斜面向上运动。小物块与斜面间的动摩擦因数=0.25。(斜面足够长,取g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)(1)求小物块运动过程中所受摩擦力的大小;(2)求在拉力的作用过程中,小物块加速度的大小;(3)若在小物块沿斜面向上运动0.80m时,将拉力f撤去,求此后小物块沿斜面向上运动的距离。 ba16(9分)如图所示,一质量m=2.0kg的长木板ab静止在水平面上,木板的左侧固定一半径r=0.60m的四分之一圆弧形轨道,轨道末端的切线水平,轨道与木板靠在一起,且末端高度与木板高度相同。现在将质量m=1.0kg的小铁块(可视为质点)从弧形轨道顶端由静止释放,小铁块到达轨道底端时的速度v0=3.0m/s,最终小铁块和长木板达到共同速度。忽略长木板与地面间的摩擦。取重力加速度g=10m/s2。求(1)小铁块在弧形轨道末端时所受支持力的大小f;(2)小铁块在弧形轨道上下滑过程中克服摩擦力所做的功wf;(3)小铁块和长木板达到的共同速度v。fcdoba17(9分)如图所示,粗糙水平地面ab与半径r=0.4m的光滑半圆轨道bcd相连接,且在同一竖直平面内,o是bcd的圆心,bod在同一竖直线上。质量m=2kg的小物体在9n的水平恒力f的作用下,从a点由静止开始做匀加速直线运动。已知ab=5m,小物块与水平地面间的动摩擦因数为。当小物块运动到b点时撤去力f。取重力加速度g=10m/s2。求:(1)小物块到达b点时速度的大小;(2)小物块运动到d点时,轨道对小物块作用力的大小;(3)小物块离开d点落到水平地面上的点与b点之间的距离。18(9分)月球自转一周的时间与月球绕地球运行一周的时间相等,都为t0。我国的“嫦娥1号”探月卫星于2007年11月7日成功进入绕月运行的“极月圆轨道”,这一圆形轨道通过月球两极上空,距月面的高度为h。若月球质量为m,月球半径为r,万有引力恒量为g。(1)求“嫦娥1号”绕月运行的周期。(2)在月球自转一周的过程中,“嫦娥1号”将绕月运行多少圈?(3)“嫦娥1号”携带了一台ccd摄相机(摄相机拍摄不受光照影响),随着卫星的飞行,摄像机将对月球表面进行连续拍摄。要求在月球自转一周的时间内,将月球赤道各处全部拍摄下来,摄像机拍摄时拍摄到的月球表面宽度至少是多少?19(10分)如图所示,在倾角为 = 30o 的光滑斜面的底端有一个固定挡板d,小物体c靠在挡板d上,小物体b与c用轻质弹簧拴接。当弹簧处于自然长度时,b在o点;当b静止时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论