人教版小学数学二年级上册单元综合检测试题 全册.doc_第1页
人教版小学数学二年级上册单元综合检测试题 全册.doc_第2页
人教版小学数学二年级上册单元综合检测试题 全册.doc_第3页
人教版小学数学二年级上册单元综合检测试题 全册.doc_第4页
人教版小学数学二年级上册单元综合检测试题 全册.doc_第5页
已阅读5页,还剩58页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级数学上册第一单元综合检测题姓名( ) 班级( ) 学号( )一、填一填。1.米尺上从刻度0到刻度100是( )厘米,也就是( )米。2 这支回形针长( )厘米 这支铅笔长( )厘米3. 填“米”或“厘米”一本书厚1( ) 手掌的宽约8( )操场长约60( ) 课桌的高65( )一条跳绳长2( ) 哥哥的身高1( )28( )4 在( )里,填上“”“”“”或“=”5米 8米 2厘米 40厘米 8米 800厘米 20厘米 2米 99厘米 1米 6米 550厘米三、选一选(把正确答案的序号填在括号里)1、下面三条线中,( )是线段。 2、要知道学校的操场有多长,应该用( )来量。三角尺 米尺 卷尺 3、你的课桌大约高( )。75厘米 75米 4、这张纸有多长?下面第( )种测量方法是正确的。 5、左图中,共有( )条线段。1条 2条 3条四、圈出括号中合适的答案 比10厘米(高 矮 ) 比1米( 长 短 ) 比1米(宽 窄 ) 比1米( 高 矮 )五、估一估、量一量1、 估计长( )厘米 估计长( )厘米 实际长( )厘米 实际长( )厘米( )厘米( )厘米2、 ( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米六、画一画1、画一条长4厘米的线段。2、画一条比4厘米长2厘米的线段。 3、画一条比下面线段短2厘米的线段。七、解决问题1、估一估椅子有多高?在你认为合适的答案下面画“”。桌子说:“我高78厘米”。 凳子说:“它比我高一些。”凳子高( )。30厘米1米70厘米2、 35米 48米 (1) 兔子和松鼠,谁离学校近,近了多少米?(2)从松鼠家走到兔子家,一共要走多少米?3、一根竹竿长13米,插入水中露在水外面的部分长5米,水有多深呢?4、弟弟现在身高70厘米,在长多少就够1米了?5、比一比,谁跑得快?(终点) 起点 10米 20米 30米 40米 50米 小刚 小强 小亮(1)小刚跑了( )米,离终点还有( )米。(2) 小强跑了( )米,离终点还有( )米。(3) 小刚比小强多跑( )米。(4)小亮比小强多跑( )米。变式题:1、100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度( )。铁丝长 绳子长 一样长2、左图中,共有( )条线段。3条 6条 4条 3、把一根4米长的水管,每1米锯一段,一共要锯( )次。4、一根绳长85米,先剪掉了20米,又剪掉了15米,这根绳子短了几米? 5、小山羊家要买新房,爸爸量得新房的门高是78厘米。小山羊一家的身高分别是:小山羊60厘米,妈妈比小山羊高10厘米,爸爸比妈妈高10厘米。你帮他们算一算,新房子的门合适吗?提高题:1、在5点之间画线段,最多能画( )条。 2、小明有一把旧尺子,只剩下4个刻度了,用这把尺子能画出哪些长度的线段? 0 1 3 83、琪琪家离学校有100米,有一次,他从家出发去学校,走了30米后又返回家拿一本书,然后再去学校,他一共走了多少米?4、每相邻两棵松树相隔5米,小兔从第1棵松树处跑到第5棵松树处,它跑了多少米?5、有三根绳子,每根绳子长都为25米,要将三根绳子接为一条,每根接头处用去5厘米,接好的绳子长多少厘米?二上数学第二单元练习 班级: 姓名: 学号: 一、直接写出得数: (15分)30+15= 28+22= 50+26= 7363+12=466= 7870= 666= 32+5658=46+24= 47+20= 8+29= 87-(43+27)=二、填空题: (17分)1、笔算两位数加法,要记住:相同数位( );从( )位加起;个位满十向( )进“1”。 2、16与14的和是( ),再减去20,结果得( )。3、85比91少( ), 51比28多( )。比99少16的数是( ),比44多17的数是( )。4、父亲今年43岁,小明今年14岁,10年后父亲比小明大( )岁。5、小明带2张50元钱到商店买一件87元的衣服,还剩下( )元6、里应该填几26+54= 0 49+18=7 70-28=282-63=9 75-19=5 46+25=7四、列竖式计算: (18分) 8017= 29+56= 23+4739=72-54= 85-18-29= 90-(34+37)= 2 4 0 5 6 五、在括号里填上合适的数:(16分) 六、用数学:(32分)1、红花有73朵,黄花比红花少18朵,黄花有多少朵? 2、小明收集了35枚邮票,小红比小明多收集了18枚,那么小红收集了多少枚?两人一共收集了多少枚?3、明明为帮助在地震中受难的人,第一次捐了34元,第一次比第二次少捐26元,聪聪第二次捐了多少元?两次一共得了多少元?4、小红帽要23元,阿里巴巴要17元,我有50元钱买这两本书可以找回多少钱?5、明明今天上午做了47道口算题,下午做了48道口算题,明明今天一共做了几道题?亮亮今天共做了73题,他比明明少做了几道?七、拓展题: 1、小马虎在做一道加法算式时,把一个加数23看成了32,结果算出来的和是80,你知道正确的得数是( )3、书架上第一层有24本书,第二层有40本书,第二层拿( )本到第一层,两层的本数一样多。 人教版二年级上册数学第二单元题库基础题:一、填一填1、笔算两位数加、减两位数时,都要把( )对齐,从( )算起。2、最小的两位数和最大的两位数的差是( )。3、16与14的和是( ),再减去20,结果得( )。4、两个加数都是25,和是( ),差是( )。5、小刚买一支17元的笔和38元的书包,他带了50元钱,够吗?( )6、 刚刚有45本书,丹丹给他14本以后,两人的书就一样多了,丹丹原来有( )本。7、爸爸今年41岁,小亮今年13岁。十年后爸爸比小亮大( )岁。8、57比29大( ) 38比45小( ) 比53多7的数是( ) 比75少6的数是( )9、把41、43、45、47、填入方框里,使等式=+成立。10、括号里最大能填几? 30+48( ) 括号里最小能填几? 73-54( ) 11、找规律填数。(1)28,35,42,( ),( ),63,( )(2)80,72,( ),56,( ),( ),32二、选一选1、下面算式中,( )与37+15的计算结果相同。A、32+15 B、37+17 C、47+52、苹果有32个,梨比苹果多9个,梨有( )个。A、73 B、57 C、413、动物园里有15只老虎,25只大猴子,17只小猴子,动物园里一共有( )只猴子。A、8 B、57 C、42 4、二年级有26名男生和25名女生,把50本练习本分给他们每人一本,( )A、够 B、不够 C、不确定三、算一算1、在( )里填上合适的数。80-( )=26 ( )+13=26 ( )-12=30 22+( )=302、在里填上“、=”。21+29 40 53-23 53-25 51-29 32 34+25 25+433、列竖式计算。47+39= 20+41= 77-29= 90-24=25+38+19= 90-32-27= 63-(13+31)= 32+(49-21)=四、列式计算48与37的和比56多多少? 减数是34,差是47,被减数是多少?五、解决问题2 45元 63元 比衣服贵23元 比裤子便宜12元(1) 一条裙子多少元? (2)一双鞋多少元?(3)一件衣服比一条裤子便宜多少元?(4) 你能提出一个数学问题并解答吗?2、小华有一书本94页的书,第一天看了28页,第二天看了9页,还有多少页没有看?3、鱼缸里有红金鱼22条,花金鱼比红金鱼多19条,花金鱼有多少条?黑金鱼比花金鱼还要多8条,黑金鱼有多少条?4、学校体育室有100根跳绳,二(1)班借去28根,二(2)班借去40根。一共借去多少根?二(3)班需要30根,剩下的跳绳够吗? 5、儿童商店6周年店庆,满60元减10元。36元27元28元29元(1)买一个书包和一个熊娃娃要花多少钱?(2)买一辆玩具车和一架玩具飞机能节省10元吗?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?变式题:1、54-2是一道退位减法,里可以填( )。2、35+5是一道进位加法,里可以填( )。3、 在空格里填上合适的数,使每行、每列的三个数相加都得69.26222324204、填表格第一鱼缸第二鱼缸第三鱼缸总计红鱼24846黑鱼1213合计205、今年儿子8岁,爸爸比儿子大29岁,妈妈比爸爸小2岁,今年妈妈多少岁?拓展题:1、 +32=+54,那么( ) (括号中填、或)2、二年级两个班为希望小学捐书,二(2)班比二(1)班多捐了15本,二(2)班捐的比两个班捐的总数少30本,二(1)班捐了( )本。3、 有两条长都是46厘米的彩色纸条,粘贴在一起后长78厘米,粘贴在一起的部分长多少厘米?4、春游时,35名同学排成一列。从前数,丽丽排第21,从后数,丹丹排第23.丽丽和丹丹之间有多少名同学?5、原来图书室里的童话书比科普书多24本,这学期新购进45本童话书和58本科普书。现在图书室里的童话书和科普书那个多?多多少本?二上数学第三单元练习班级_ 姓名_ 一、填一填(1)一个角有( )个顶点,( )条边。(2)一把三角尺中,有( )个角,其中有( )个锐角。(3)一个正方形中有( )角,有( )个角是直角。(4)拿一张纸,先上下对折,再( )对折可以得到直角。(5)要知道一个角是不是直角,可以用( )比一比。二、判一判。(对的打“”,错的打“”。)(1)三角形一定都有1个直角,两个锐角。 ( )(2)三角尺上的直角比黑板上的直角小。 ( )(3)角两边张开得大,角就大,角两边张开得小,角就小。 ( )(4)放大镜下看一个角,角就变大了。 ( )(5)角的大小与边的长短有关。 ( )三、辨一辨。(1)下面的图形中,是直角的在( )里打“”,不是的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、选一选,把序号填在( )中。 锐角有( ),直角( ),钝角有( )。五、数一数。 有( )个角有( )个角有( )个角有( )个角 直角有( )个 直角有( )个 直角有( )个 直角有( )个六、画一画(图中的每一条线分别作为角的一条)1、在格子中画一个钝角、一个直角和一个锐角2、给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角七、排一排: 把钟面上的角按从小到大的顺序排列起来(写序号)。 ( ) ( ) ( ) ( )八、拓展题1、右图共( )个角,其中直角有()个。2、 数一数右图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角3、一张正方形纸,沿直线剪去一个角,还剩几个角?试试看有几种可能? 剩( )角 剩( )角 剩( )角4、先找规律,再计算出有多少角。 ( )个角 ( )个角 人教版二年级上册数学第三单元题库基础题:一、填一填。1.一个直角有()个顶点,有()条边。2.从一个点起,用尺子向()的方向画两条直直的线,就能画成一个角。3.一个长方形和一个正方形都有()个角,它们都是()角。4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的()比一比。5.角的大小与两条边的长短()。6. 9时整时,分针和时针形成的角是()角。二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)1.下图中有()个角。 8 7 6 52.下面图形中,( )是直角。 3.下面的角中,钝角是( ),锐角是( )。 4.下图中,共有()个直角。 4 6 8 10三、按要求填一填。 锐角();钝角( );直角( )。四、画一画。1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。 五、数一数,填一填。六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。钟面上,时针与分针形成的角同样大的有:()时与()时、()时与()时、()时与()时。提高题:1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。2.在下面的图形中画两条线段,使它有5个直角。3给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。试一试,你一定能行!增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角4数一数,每个图形中各有几个角。( )个 ( )个 ( )个 ( )个第四单元 三位数乘两位数第一课时 三位数乘两位数的笔算乘法一、基本练习1、先笔算,再用计算器计算12637 45154 23426 317932、数学诊所425 改正: 237 改正: 36 82 2520 464 1275 1896 15270 19464二、能力提升用1、2、4、6、8组成一个三位数乘两位数。积最小: 积最大:第二课时 因数中间和末尾有0的笔算乘法一、基本练习1、列竖式计算19260 17050 20830 220402、解决问题草原上一只羊每天吃3千克干草(1)20只羊143天要吃多少千克干草?(2)150千克干草是否够7只羊吃一星期?二、能力提升琳琳家暑假计划出去旅游,平均每天开支预算如下:(单位元)交通食宿门票40075如果外出7天,大约要准备多少钱?阅读书本P48“你知道吗?”算出53248的乘积用0、3、4、5、6组成三位数乘两位数的算式,你能写出几个?尼恩那个写出积最大和最小的算式吗?第三课时 积的变化规律一、基本练习1、根据规律写数字1621=336 1324=3126421= 3221= 2624= 1372=8021= 4821= 1312= 2612=9621= 821= 2648= 266=2、6本作业本摞起来高25毫米,那么48本作业本摞起来有多高?二、能力提升想一想你发现了什么?4816=768(484)(164)=(484)(164)=(488)(16 )=768我的发现:如果AB=260,那么A2B=( )3AB=( )A(B2)=( )(A4)(B4)=( )第四课时 常见的数量关系1:单价、数量、总价一、基本练习1、每件商

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论