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文档简介
苏教版2019-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累与运用 (共12题;共24分)1. (2分)给下面加横线字注音正确的一项是( )。 A . 扫帚( zhu) 麦垄(lng)B . 摧照(zho) 女贞(zhng)C . 枝(y) 瘦削(xu)2. (2分)选择加横线的字的正确意思。咬定青山不放松( )A . 松树B . 松散C . 经济富裕D . 使事物松动3. (2分)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )。 虽然他尽了最大努力,还是没能_住对方的凌厉攻势,痛失奖杯。能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地_着这个小镇经济的发展。那些见利忘义,损人利己的人,不仅为正人君子所_,还可能滑向犯罪的深渊。A . 遏制 限制 不耻B . 遏止 制约 不耻C . 遏制 制约 不齿D . 遏止 限制 不齿4. (2分)有“画绣”之称的是( )A . 苗绣B . 顾绣C . 粤绣D . 湘绣5. (2分)课文一匹出色的马感知。 (1)“我们”一家人外出散步,妹妹累了时,她( )。 A . 要在草地上休息一会儿B . 让妈妈抱着她C . 让“我”抱着她(2)妹妹骑的“马”是( )。 A . 枝条B . 木棍C . 木马6. (2分)选择正确的意思填入括号里。拆除( )A . 拆毁 B . 把合在一起的东西打开7. (2分)下列句子中,意思与其他三句不相同的一项是( ) A . 我何曾留着像游丝样的痕迹呢?B . 我曾经留着像游丝样的痕迹。C . 我不曾留着像游丝样的痕迹。D . 我曾留着像游丝样的痕迹吗?没有。8. (2分)下面近义词错误的一组是( )A . 毫不犹豫当机立断B . 无拘无束自由自在C . 成竹在胸心中有数D . 心惊肉跳泰然自若9. (2分)选择适当的关联词。一个人_地位有多高,_应该是人民的公仆。( )A . 因为所以B . 不但而且C . 哪怕也D . 如果就10. (2分)“我的小卧室_光线很暗,_我非常爱它。”填入这句话中合适的关联词是( ) A . 如果就B . 因为所以C . 不仅还D . 虽然但是11. (2分)默写古诗。九月九日忆山东兄弟_ _ _12. (2分)下列词语书写全对的一组是( )A . 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃B . 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤芳自赏C . 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影D . 高瞻远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅二、 阅读理解 (共3题;共25分)13. (8分)阅读课文片段,完成练习。子明:老师,您不是很喜欢吃鱼吗?现在有人送鱼来,您却不接受,这是为什么呢?公仪休:正因为我喜欢吃鱼,所以才不能收人家的鱼。你想,如果我收了人家的鱼,那就要照人家的意思办事,这样就难免违犯国家的法纪。如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?子明:(恍然大悟地)老师,您说得对,今后我一定照着您的样子去做。(1)将划线的句子改为陈述句,保持句子的意思不变。 (2)公仪休为什么不肯收人家的鱼? (3)你认为公仪休是个怎样的人,请你对他说几句话。 14. (7分)阅读课文片段,完成练习。 月亮出来了,安(详 祥)地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光 斑 班)在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们(镀 渡)上了一层银色的花边(1)选择括号里恰当的字。 安_(详 祥) (镀 渡)_上(2)这一段作者描写了月光下的_和_两处景色,作者笔下的月下江景给人的感觉是那么静谧和清幽。(3)按要求摘抄语句。 月亮的“静态美”:_。月亮的“动态美”:_。月亮的“朦胧美”:_。月亮的“色彩美”:_。15. (10分)阅读短文,回答问题。 画 眉我十二岁的时候,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生以后,我这种兴(致 至)就被抛得无影无(综 踪)了。我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉来到林间歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能(凑 奏)出那么优美的曲调来。我想把画眉捉来养着,果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来(扑 仆)去,十分恐惧。但后来它安(静 净)下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然,画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层,死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。我想,我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望我的父亲,在我家小住。于是,我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他,听后,他作了精(辟 僻)的解释:“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后,就一定喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎(坚 艰)信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了,大吃一惊。从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。(1)选出括号中正确的字。 (2)根据解释从文中找出恰当的词语。 大家都很满意,很高兴。_指对某事非常疑惑,很不理解。_形容风景美丽,无与伦比。_(3)小画眉是如何得到精心照料的?从文中找出小画眉得到精心照料的句子。 (4)美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓? (5)作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了? 三、 作文 (共1题;共5分)16. (5分)快乐习作。 生活中哪种现象引起了你的关注?你对这种现象有什么看法?请自拟题目,写一篇不少于300字的作文,注意要把这种现象和自己的看法写清楚。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-
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