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文档简介

2020年三年级语文上册句子专项同步练习1. 照样子写句子。例:雄鹰飞翔云彩间。雄鹰在云彩间飞翔。竹林熊猫在嬉戏。天空雁群会写字。2. 照样子,用关联词写句子。(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!是也是_(2)圆明园不仅建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。不仅还_3. 想一想,花牛草还会在草地上做些什么呢?结果又是怎样的呢?4. 仿照下面的句子,写写自己的愿望。要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。_,那一定会很好。5. 造句。不假思索:_。指手画脚:_。6. 读词语,选几个词语写一句话(最少选两个)树林 歌唱 草地喜欢 告诉7. 照样子把事物写得有趣。例:“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。”春风_。8. 背一背,填一填,再按照顺序标上序号。( )天地分_下,( )_ _ _四五,( )日月照今古。( )金木水火土。排序:_9. 白鹭是那样惹人喜爱,我们应该怎样去保护它们呢?请说说你的建议吧。10. 我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。(1)实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!(2)请你试着转述加横线的句子:_11. 按要求写句子。(1)鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩。(写出句中含有反义词)(2)我看到了草原。(扩句)(3)好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。(缩句)12. 语言表达 晚上,王刚匆匆来到刘明家中说:“我妈妈病了,爸爸在武汉出差又回不来。明天我不能去上课了,请你帮我把这张请假条交给李老师。” 第二天早晨,刘明到校后见到李老师,他说:“_”13. 补充句子,使句子更生动具体。(1)_的凤凰花开了,傣族人民_的泼水节又到了。(2)_的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵_的小花。(3)_的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个_的凉棚。(4)_的花坛里开满了_的鲜花。14. 按要求写句子。(1)马上的男女老少都穿着各色的衣裳。(缩句)(2)空中飞翔着雄鹰。(扩句)(3)气是那么新鲜,天空是那么明朗。(用加粗词语造句)15. 照样子,写一写。(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的。苹果_的,_的。(2)例:小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鱼游来游去。_16. 照样子,写句子。我确实不敢碰你,但并不是懦弱。(仿写句子)池水清清的,像一面镜子。(仿写句子)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)17. 张开想象的翅膀,你会发现生活充满了乐趣。读读下面的词语,并用它们编出一个小故事,然后写下来。大黑熊 小蜜蜂 旅馆 大哭18. 按要求仿写句子。(1)写出果实的形状、大小。例:杨梅圆圆的,和桂圆一样大小。(2)写出果实的颜色及其变化。例:杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。(3)写出果实的味道。例:没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。(4)写出动物淘气可爱的地方。例:“你要干什么?”“王子”在我面前哼哼时,我问它。 它汪地叫一声,晃一晃脑袋,表示想要出去。19. 根据下面的材料,写一则寻物启事。 三年级(1)班的李晗同学,6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂,衣服的一角写有他自己的名字。20. 照样子改写句子。例:“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”狐狸说道。“不!”他喊道,“这不是我的错!”_21. 按开国大典进行的顺序重新排列句子,把序号写在括号里。( )升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。( )两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。( )丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。( )1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。( )毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。( )主席台设在天安门城楼上。( )接着,升国旗。( )接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。( )中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。22. 按要求写句子。(1)大熊猫 在 弟弟 看(把词语连成一句通顺的话)(2)美丽的世界,是太阳照出来的。(照样子写一句话,用上“,”和“。”)23. 仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;_,_;_,_。24. 排列句序。( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。( )银杏树又叫白果树。( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。( )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。( )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。25. 仿写句子,使句子有趣。例:风吹走了我的手绢。调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。星星一闪一闪的。花儿开了。26. 照样子写句子。例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。春天到了,花园里的花儿都开了,有_,五颜六色,漂亮极了。27. 句子练习。(1)种子一边想一边努力生长。(用划线词语写句子)(2)它觉得自己又变成了一棵树。“它”是指_。“又”说明了_。“它”变成木地板后的感觉是_。28. 语言运用(1)周总理是多么劳苦,多么简朴!(给句子加一组关联词,保持意思不变。)(2)仿照划线部分再写两个句子,形成一句完整的赠言童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中,_,_。母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。29. 根据要求改写句子。(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)(2)天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)(3)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)(

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