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文档简介
同学们 上一节课我们学习了丰富的图形世界 知道了世界是由很多不同的图形构成的 而图形又是由点 线 面构成这一节课我们继续研究点 线 面 体的变化 图形的变化 建淮中学刘爱青 图形的变化 你能将长方形纸片沿着一条直线剪成两部分 使这两部分既能拼成一个平行四边形 又能拼成一个三角形或梯形吗 想一想 下雨时候你观察雨点在天空中的形状吗 一条直线运动后会有什么现象 点动成线 线动成面 动一动 想一想 1 将长方形纸片绕它的一条边旋转一周 通过旋转 你能发现什么 圆柱 圆锥 2 将直角三角板绕它的一条边旋转一周 3 将一枚硬币在桌上竖直快速旋转 球 巩固练习 1 在下列两行图形中 分别找出相互对应的图形 比并用线连接 将两块相同的直角三角板拼在一起 你能拼出几种不同的平面图形 请你演示给大家看看 拼一拼 还有吗 做一做 将图沿点划线折叠后形成怎样的图形 请试着上台描画出来 翻折后图形与原图形比较 位置相反 3 下图是由图 回 向右平移而成 将图沿虚线剪开 a 怎样改变这两部分图形的位置就能得到图2 你还能得到什么样的图案 b 画出图 1 虚线下半部向右平移动4格后所得到的图形 1 2 做一做 将如图绕着点a旋转1800请你画出所得的图形 a 1 下列四个图形中 形式与另外三个不同的是 b 想一想 观察下列图形 你能说出它们分别根据什么基本图形经过怎样的变化形成的吗 工艺手 1 给你一个圆形纸片 请你用剪刀只剪一次 怎样才能得到如下平面图形 试试看 发挥你的巧手 你还能剪出其他一些图形吗 小小设计师 1 用若干根火柴棒可以摆出一些优美的图案 如图摆成的的一个图案的含义是 天平 或公正 请你用5根或5根以上的火柴摆成一个轴对称图案 并说明它的含义 聪明的同学 本节课的收获一定不少 你能说
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