新丰镇中学2008年秋学期第一次月考2.doc

新丰镇中学2008年秋学期第一次月考初一语文试题亲爱的同学，在你刚跨入中学大门的同时，你就已经开始了你的新的学习之旅。在一个多月的语文学习的旅程中，你一定收获颇丰！想与同学们一同分享你的喜悦么？那就请你细心地想，认真地做，展示出你的聪明才智吧！我们祈盼你的佳绩！语言积累和运用（45分）1下列加点字注音全都正确的一项是（）（3分）A诠释 qun 徜徉chngyng 推搡 sng 摇摇欲坠 zhuB广袤 mo 猝然 c 折戟 j 自度其足 duC霎眼sh 裨益 b 湍急 tun 郑人买履 lD惊羡 xn 肇祸 zho 涟漪 y 熠熠生辉 y2下列词语中有四个错别字，请把错别字找出来，并改正在下面的表格内。（4分）崇山峻岭 千恣百态 失魂落魄 惊惶失错葬生鱼腹 相提并论纹丝不动潜移墨化 错别字正确的字3能够准确地背诵默写诗文名句，是学好语文的基础，试试看。（12分）（1） ,江春入旧年。（2）青女素娥俱耐冷， 。（3） ， 骚人搁笔费评章。（4）然而当初她的芽儿，_，_。 （5）为你打开一扇门中点明题旨的句子是： 。 （6）冰心的 纸船 一诗中“卒章显志”的诗句： 。（7）杜牧的赤壁中作者慨叹历史，以两个美女象征国家命运的诗句是：，。 （8）苏轼的浣溪沙中体现作者热爱生活、旷达乐观的句子是：，。 （9）刻舟求剑中运用议论的表达方式揭示文章寓意的的句子是 。4下列句子没有语病的一项是（）（3分）A我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园地球。B我一定要戒骄戒躁，变本加厉，刻苦学习，取得优异的成绩。C我国树立了2008年奥运会主题口号是：“同一个世界 同一个梦想”。D材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。5仿照下面画线的句子，再写一个句子。要求句式相同，语意连贯。（3分）山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。， ？。6一天，某中学七年级（五）班的王强正要上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居的下，妈妈被及时送进了医院。王强要向班主任仲老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代王强讲话，语言要求简明、连贯、得体。（6分）（1）王强对老师说：（2）王强对爸爸说：7阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。（4分）古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处老是。”这则寓言启示我们：综合阅读（55分）阅读与理解一、阅读甘玲珑的手帕15分母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲因为我什么也不记得了。“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩爱女玲珑十岁生日快乐。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？因为爱着，所以记得。8母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（3分）答： 十岁生日，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。9从文中找出一个描写母亲的句子，说说体现了什么。（4分）答：句子“ ” 体现了母亲 10母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，为什么？用文中原句回答（4分）答： 11.读完本文，相信你思绪万千，一定我许多感触，你难道不想对你的母亲或父亲或爷爷、奶奶说什么吗？（4分）答： 二、阅读铁凝的冰心姥姥您好 20分在中国的北方，孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外，当领着孩子的母亲遇见自己所尊敬的老年女性，也常常会很自然地对孩子说：“叫姥姥。”孩子清脆地叫着，姥姥无比怜爱地答应着，于是“姥姥”的含义便不单是血缘关系的一种确认，她还是可以信赖、可以依靠的象征。她每每使人想到原野上肥厚、沉实的泥土和冬天乡村燃烧着柴草的火炕的温暖气息，她充满着一种人间古老的然而永不衰竭的魅力。第一次听见有人称冰心为姥姥，是她的外孙陈钢。把我的一些照片给冰心。此后不久，我给冰心写了一封信，告诉她我在保定西部山区的一些生活。冰心来信嘱咐我说：“铁凝，你要好好地珍惜你的青春，你的才华!你有机会和农民接触，太好了!他们真朴实，真可爱!你能好好写他们吗?我对你抱有无限的希望”读着这样的信，你会发现在冰心那平和、宁静的外表之下，那从容、温和的目光之中，还有一份对于中国最广大农民的深深的爱意，这爱意不仅表现在她为灾民慷慨捐款一万元，还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀里。也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方，但她宽厚的心怀无处不在。1991年5月，我和散文家周明一道去拜望冰心，我买了一束玫瑰。冰心坐在书桌前，短发齐齐整整，面容很有精神。我把鲜花送上，周明要拍照，冰心说：“来，让我拿着花。”她请我们喝茶、吃糖。然后说：“搬把椅子坐在我身边吧，这样离我近些。”我坐到了她的身边，她清澈的目光落在我的身上。我感到无话可说，不是因为拘谨而是因为受着一种气氛的感染，是因为身边这位安静的老人正安静地看着我。她一定深明我的心意，此外的一切客套都将是我的多嘴多舌。她一定也同意我无话可说，因为当我告诉她我不知说些什么时，她说：“那就让我们静静地坐一会儿。” 我很看重与冰心静静地坐一会儿，或许这并不比我问长问短得到的要少。在那安安静静的一小会儿里，我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的，竟是一种可以触摸的生命激情。或者可以说，没有这一刻安然的纯净，便无以获得照耀生命的激情。告辞时，我说：“我不想打扰您，又想看见您，有机会我会再来看您。”我握住她的手，她说：“只要我活着，你就来看我吧。”春节时收到了冰心的近照：她身穿黑白条纹的罩衣坐在紫红色的沙发上，怀中抱着干干净净的白色猫咪。她的目光是如此的清明，面容是如此的和善，令我不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓姥姥。能够令人敬佩的作家是幸运的，能够令人敬佩而又令人可以亲近的作家则足以拥有双倍的自豪。冰心不仅以她的智慧、才情，她对人类的爱心和她不曾迟钝、不曾倦怠的笔，赢得了一代又一代的读者，她身上散发出的那种无以言说的母性的光辉和人格力量，更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十年代人与人之间的称谓愈发的讲究、愈发的花哨的时候，我特别想把冰心称作冰心姥姥。冰心姥姥，您好！12细读文章第一段，说说“姥姥”一般称哪两种人为姥姥。 (4分) 13本文依次叙述了作者与冰心交往过程中的三件事?请简要概括。 (4分) 我和周明去拜望冰心 14第四段说冰心的“宽厚的心怀无处不在”主要表现在哪两个方面？ (4分)-装-订-线- 15纵观全文，请说说作者为什么称冰心为“姥姥”？（抓住冰心的优秀品质和最后一段中的一些关键语句作答）(4分) 16下列语句是冰心(一)七中的一段文字，请结合母亲和本文中冰心的仁爱之心谈谈你对它的理解。（4分）“面前呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你 ，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽？” 三、阅读幼时记趣，完成文后问题。15分余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。17.解释下列加点的文言实词4分明察秋毫 私拟作群鹤舞空 项为之强 捉蛤蟆，鞭数十 18.用“/”画出下列两个句子的朗读节拍 2分a故时有物外之趣。 b舌一吐而二虫尽为所吞。19.翻译下列句子，请注意加点的关键词不能够出错。4分心之所向，则或千或百果然鹤也。 见藐小微物，必细察其纹理。 20.课文理解 3+2分a仔细阅读第二段，结合具体语句说说作者幼时时有物外之趣的原因是 b请说说本文中写了哪三个“物外之趣”？ 神游山林之趣 三、写作35分)21进入初中以来，你在学校里已上了好多节课，正是这每一节45分钟的课，构成了你在学校里主要的学习生活。这一节节课，有的内容充实有趣，有