人教统编版2019-2020年二年级上册语文第四单元测试卷C卷.doc

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼写游乐园（25分） (共3题；共25分)1. （8分）给下列划线字注音。 _锯末灿烂瓦片两颊窟窿要尽2. （5分）读拼音，写词语。chn hu d d_，到处nio y hu xing _，我和小hu bn_们一起li do_公园里kui l_地玩耍，j tio_鱼儿在qng qng_的h shu_中游来游去。3. （12分）把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。困难 困窘我的脸由于_和羞愧一下子涨得通红。我们要有克服_的勇气。迷恋 痴迷我对飞行是那样_。我想得是那样_。二、 词语积累吧（30分） (共4题；共30分)4. （10分）读一读，填一填，背一背。摇头摆尾_头_尾东张西望东_西_大摇大摆大_大_半信半疑半_半_5. （6分）语文游乐园 成语过关。晋代陶潜在五柳先生传中写道：“好读书，不求甚解。”这里用到的成语是 _，这个成语的意思是说_。龚自珍在已亥杂诗中写道：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”这里用到的成语是_，这个成语的意思是说_。6. （6分）按要求写词语。 写近义词：玩赏_ 雄伟_ 仿佛_ 宽广_写反义词：扩散_ 明艳_ 昏暗_ 寂静_7. （8分）把下列词语补充完整。 心_神_ 应_不_ 不_计_无_无_ _相觑 比_而飞三、 句子小森林（15分） (共2题；共15分)8. （6分）课文内容我知道（按课文内容填空）。 （1）一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，这就是_的小燕子。 （2）世界建筑大师_设计的_是深受_做法的启发而完成路径方案的。从中我们明白了_。 （3）一棵树就是_，片片枝叶都是_，给我们送来_，让每个人都_、_。 9. （9分）按要求改写句子。 （1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写划横线的句子）（仿写句子） 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像_。（2）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句） （3）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句） 四、 课文回放站（11分） (共2题；共11分)10. （8分）按课文内容填空 （1）九月九日忆山东兄弟的作者是_。 （2）内心倾吐的话叫_，应允别人的话叫_。 （3）遥塑洞庭山水色，白银盘里一青圾中,白银盘”指的是_青螺”指的是_。 （4）皇历迷讽剌了_；南辕北辙讽刺了_。 （5）从课文步行18里中我们可以学习到_。 （6）不用文字的书和信一文中,书”指的是_信”指的是_11. （3.0分）阅读课文片段，完成练习。 有一天，我起得很早去钓（dio gu）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲（p p）公英的花瓣是合拢（lng ro）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。（1）选择括号中恰当的读音。 钓_（dio gu）鱼 蒲_（p p）公英合拢_（lng ro）（2）用横线画出这段话中的一个比喻句_。这句话把_比作_。在你看来，蒲公英的花像_。 （3）你发现草地变色的秘密了吗？观察下面的图片，完成练习。 时间：_花的形态：_草地的颜色：_时间：_花的形态：_草地的颜色：_从中，你看到“我”是一个善于_的孩子。A留心观察身边的事物 B钓鱼 C在观察中寻找乐趣（4）作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。作者先发现_，后发现_。 A草地变颜色的原因 B草地的颜色会变（5）选文是按照_顺序叙述的，表明这一顺序的词语是：_、_、_。 （6）观察图片，完成练习。 大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多，图中是我们常见的一种植物，白天如图一所示它的花瓣是_，而夜间的时候如图二所示它的花瓣是_。因此这种会“睡觉”的莲花，我们把它称为_。五、 课外阅读屋（9分） (共1题；共9分)12. （9.0分）阅读下文，回答问题 爱，给人希望他清醒了，却什么也看不见，耳边依旧回荡着化学实验室中那可怕的爆炸声。他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山，绿树环绕着小村，村边池塘中浮着几只鸭子，牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上的对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛听着听着，他仿佛看见了青山犹在、夕阳更红的景色。他静静地睡去了。第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，_”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再炫耀你有眼睛。我恨”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静。也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星点缀夜幕，薄云徐徐飘动，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们”听着，听着，他进入了梦乡。就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了。突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。他突然觉得老人的：“眼睛”是那样明亮。（1）根据解释从文中找出相应的词语写在横线上 对发生的一切什么都不知道。_形容话很多，说起来没个完。_（2）老人讲述的景色很美，请你发挥想象，把第三自然段中画横线的部分补充完整。 （3）在“他”失明期间，老人每天都给“他”描述窗外的美景，老人这样做的目的是_。 （4）“他看着老人那双眼睛”，为什么“惊呆了，木然了”？结合上下文回答。 （5）读了这篇文章，你有哪些收获？ 六、 写话芳草地（10分） (共1题；共10分)13. （10分）按要求完成题目。 （1）照样子，改写句子。例：我们栽一株紫丁香栽老师窗前。我们把一株紫丁香栽在老师窗前。我们几个孩子脱掉棉袄。邓爷爷挖好了一个树坑。（2）根据意思写诗句。 不知那丝丝柳叶是谁裁出来的，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。（3）连词成句，并加上标点。知道 吗 怎么 的 你 是 做成 这糕第 12 页 共 12 页参考答案一、 拼写游乐园（25分） (共3题；共25分)1-1、2-1、3-1、二、 词语积累吧（30分） (共4题；共30分)4-1、5-1、6-1、7-1、三、 句子小森林（15分） (共2题；共15分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、四、 课文回放站（11分） (共