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文档简介

2013年1月27日 三 2 班 一切为了孩子为了孩子一切 品德方面 学习方面 作业问题 安全问题 前苏联教育家苏霍姆林斯基说 两个教育者 学校和家庭 不仅要一致行动 要向孩子提出同样的要求 而且要志同道合 抱着一致的信念 始终从同一原则出发 无论在教育的目的上 过程上 还是手段上 都不要发生分歧 哪怕天下人都看不起你的孩子 做父母的也应该眼含热泪地欣赏他 拥抱他 赞美他 为他自豪 共勉各位家长 我知道在当今的社会 孩子就是我们家庭的全部 孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福 我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才 相信你的孩子能成才 并为之进行着默默的努力 父爱如山 父爱的山是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的 父爱的山是一种力量 支持着子女的一生 山是父亲 你是一座不倒的山 永远矗立在儿女们心中 母爱如水 有高山流水的壮观伟大 有容纳江海的伟大 有细细绵绵的情丝 母爱如水 孜孜不断地流淌着 滋润着每一个子女的心田 做好孩子的护航使者 再富也要苦孩子 为人父母者 在孩子面前所表现出来的做人修养 比爱更重要 因为它是父母对孩子进行家教的灵魂 行为养成习惯习惯形成性格性格决定命运 孩子成功教育从好习惯培养开始 好习惯成就好未来 成功和失败 都源于你所养成的习惯 成功是有层次的 对于最后一名同学 考倒数第二就是成功 因为他战胜了一名对手 孩子的心灵是一块神奇的土地 播种行为 收获习惯 播种习惯 收获性格 播种性格 收获人生 感恩教育是最好的道德教育 责任教育是最好的理想教育 自制教育是最好的行动教育 我们要让学生明白 一个懂得规矩 并且自觉的遵守规矩的人 才能够时刻按照规矩办事 才能够使自己进步 风筝要想飞得高 必须由底下的线牵引着 假如没有了这根束缚它的线 风筝只能掉在地上 人也是这样 不要幻想什么绝对的自由 绝对的自由带来的是绝对的放纵 是绝对没有什么好结果的 任何时候严格要求都对学生有利 老师的批评教育是对孩子负责 表扬是爱 批评更是一
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