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幼儿教育:_幼儿园中班优秀教案:音乐:小袋鼠摘果子教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园中班优秀教案:音乐:小袋鼠摘果子中班音乐:小袋鼠摘果子 活动目标: 1、通过游戏学唱歌曲小袋鼠摘果子,体验歌唱时愉快的情绪, 培养幼儿对歌曲的兴趣。 2、学习休止符的唱法,训练幼儿的节奏感。 活动准备: 小袋鼠头饰、头巾、袋子每人一套,节奏谱、录音机、磁 带。 活动过程: 一、 开始部分 1、听音乐学小袋鼠跳进活动室,安静入座。 2、练声,用C、D、F调向客人问好。 3、复习声势节奏摘果子,引出课题。 二、基本部分 1、幼儿扮演小袋鼠摘果子,熟悉音乐旋律。 2、教师交待歌曲名称,清唱歌曲。 3、幼儿跟老师一起练习歌词两遍。 4、跟音乐学唱歌曲,突出重点,学会唱休止符,要唱的短促、有弹性。 5、边唱歌曲边表演。 三、结束部分 1、庆祝丰收,跳丰收舞 2、邀请客人一起跳舞,庆丰收。 3、将果子送给客人一起品尝,自然结束。第 3 页 共 5 页幼儿园中班优秀数学教案学习5的组成【活动目的】1引导幼儿在尝试操作活动中,学习数字5的组成,知道5可以分成2和3,3和2,1和4,4和1。2发展幼儿的观察力和思维力。【活动准备】1小盘每人一只,瓶盖每人5只(也可用正反棋、双面雪花片等)。2二套练习纸每人各一份。3教师用范例表各一份。4数形小方块若干。5铅笔每人一支。【活动过程】一、幼儿第一次尝试1幼儿每人手持5只瓶盖,在小盘里撒,看看瓶盖有几个朝上,几个朝下?(边撤边做记录)能力强:用铅笔写在记录纸上。能力弱:用数形小方块在记录纸上表示。2幼儿操作,教师指导。3讨论:(1)你玩出了几种方法?有几种不同的结果?(2)用什么好办法把这四种方法全部记住?4小结:撒5只瓶盖按正、反面区分有四种不同的结果。(边归纳边有规律地记录于范例表中)5延伸活动:(1)可与同伴比比,看谁玩出的方法最多?(2)回家后,也与爸爸、妈妈玩这一游戏,比比谁玩出的方法最多?二、幼儿第二次尝试1幼儿每人一张图表,上面有许多空格,请幼儿将其补填完整。提示:(1)观察表格中的不同点。(圆点与数字的区别)(2)按照表格中圆点与数字的提示,正确填写。(若表中的第一行是圆点,则下面的空格也用圆点表示,若表中的第一行是数字,则下面的空格也用数字表示)2幼儿操作,教师指导。能力强:用笔直接记录于纸上。能力弱:可用5只瓶盖操作,并用数形小方块表示。3讨论:请个别幼儿在范例表中进行操作,并要求全体幼儿验证。三、讲评、小结幼儿活动情况第 4
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