江苏省句容市后白中学九年级语文下学期网上阅卷适应性训练（一模）试题（无答案）(1).doc

江苏省句容市后白中学2014届九年级下学期网上阅卷适应性训练（一模）语文试题（无答案）一、积累运用（34分）1下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（ ）a妖娆（no） 倔强（ju） 浑身解数（xi）b狡黠（xi） 差使（ch i） 锲而不舍（qi）c摇曳（y ） 跻身（ j ） 茅塞顿开（s ）d提防（d ） 惬意（qi） 自怨自艾 ( i )2下列各句中，加点词语使用正确的一句是（2分）（ ）a今年俄罗斯索契冬奥会，各种赛事鳞次栉比，令人目不暇接。b马航失联飞机去哪儿了？大家根据有关新闻探骊得珠，七嘴八舌地议论着。c一提到扬州近几年的变化，管委会的老马就夸夸其谈，充满了建设者的自豪。d参拜靖国神社，挑起钓鱼岛争端，企图修改和平宪法安倍的卑劣行径比起他的前任来真是有过之无不及。3.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（2分）（ ）a今年“315晚会”的主题为“新消法、新权益、新责任。”b我不知道如何彻底解决“留守儿童”的教育问题？但我仍然要坚定地走下去。c端午节有很多风俗：吃粽子、挂艾叶、赛龙舟其中赛龙舟最受人们喜爱。d“自古英雄多磨难。”司马迁在遭受宫刑之后，发奋著书，写出了史家之绝唱史记。4下列各句中，没有语病的一项是（2分）（ ）a“玉兔号”月球车与“嫦娥三号”着陆器进行了互拍，并传回着陆器携带五星红旗的全景照片。 b中国汉字听写大会提升了全社会对汉字的重视，让汉字教育重回家庭、重回课堂。c央视百家讲坛将国学经典通俗化，有利于更多人研究、继承、了解传统文化。d是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。5下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（2分）（ ）a苏州园林花儿为什么这样红都是说明文，前者是实物说明文，后者是事理说明文。b苏轼、柳宗元都是“唐宋八大家”中的代表人物，苏轼的记承天寺夜游、柳宗元的小石潭记，这两篇游记都抒发了作者在贬谪境况中豁达乐观的情怀。c冰心创建的“冰心体”诗派影响深远，她的小诗，不追求韵律，想像丰富，构思精巧，蕴藏哲理，诗集繁星春水以“母爱”“童心”“自然”为主题，母亲纸船皆出于此。d外国文学异彩纷呈，法国作家都德的最后一课、莫泊桑的我的叔叔于勒、英国作家莎士比亚的著名喜剧威尼斯商人、俄国作家契诃夫的变色龙等给我们留下了深刻印象。6根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）扬州b n 持科学发展理念，坚持把打造“绿杨城u”，为百姓赢取生态福利与建设“幸福扬州”结合起来，人与自然和xi相融，历史文化源远流长，名城扬州，正散发着独特的mi力。 7默写。（每空1分，错、漏、添字，该句皆无分，共9分） ，浅草才能没马蹄。 （白居易钱塘湖春行）稻花香里说丰年， 。 （辛弃疾西江月夜行黄沙道中） ，欲上青天揽明月。 （李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）纸上得来终觉浅， 。 （陆游冬夜读书示子聿） ，各领风骚数百年。 （赵翼论诗） ，西北望，射天狼。 （苏轼江城子密州出猎） 予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说）人生路上有鲜花也有荆棘，但只要我们勇敢面对，胸有杜甫望岳中“ ， ”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生灿烂的风景。8名著阅读。(4分) （1）朝花夕拾记录了鲁迅童年和青年时期品尝到的人间冷暖。给他买来山海经的（a） ，让他无限感激与怀念；而琐记中（b） 有意的撺掇与恶意的中伤，则让他感受到了世态炎凉，让他产生了离开故乡外出求学的念头。（2分） （2）“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”是西游记中的著名情节，请结合你的阅读，简要概括该故事情节。（2分） 9班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你参与。（7分）（1）【青春的烦恼】当同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（任选一种，2分） 小红：老师又向家长告状了，真烦人！ 小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。 我说： （2）【青春的睿智】正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分） 材料一：晋书有言：“有人不及，可以情恕。” 材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐） 材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名） 材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。 这些材料都告诉我们： （3）【青春的赞语】青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（60字左右，至少用上两种修辞手法）（3分） 二、阅读理解（53分）（一）阅读下面诗歌，完成第10题。（5分）山房春事二首(其二)唐岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。10这首诗抒发了诗人什么样的情感？（2分） 三、四句运用了什么手法？有怎样的表达效果？请简要赏析。（3分） （二）阅读下面文言文，完成11-14题。（15分）晏子清俭晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻!晏子之家若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于它人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。” （节选自晏子春秋）【注】景公：春秋时齐国国君。振：同“赈”，救济。宰藏：家臣蓄积财物。十总之布：一种质地较粗的布。足于中，免矣：只要内心满足就可以免于忧患。11解释下列加点的词语。（4分）晏子方食 （） 使者反（） 是臣代君君民也（） 终而再拜辞曰 （） 12下列加点字词的意义和用法相同的一组是（2分）（ ） a请以奉宾客 祭以尉首（陈涉世家）b厚取之君而不施于民 跪而拾之以归 （赵普）c是寡人之过也 君将哀而生之乎（捕蛇者说）d身死而财迁于它人 皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）13翻译下列句子。（6分）晏子之家若是其贫也! 甚矣，汝之不慧。（愚公移山） 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（醉翁亭记） 14文中晏子的话较为全面地反映了晏子的施政原则，请简要概括。（3分） （三）阅读下文，完成15-18题。（16分）宁静是有“地力”的土壤 张峪铭 土地是要休息的，它如人一样。 当季节将一床雪袄冰被覆盖在大地上的时候，我知道，这是让土地好好休眠累了几个季节，长了几季庄稼，也该歇歇了。于是土地在冰封的河流下，在厚厚的雪被里，慢慢进入了梦乡。瘦了的土地，在梦中渐渐恢复了“地力”，一觉醒来，又以蓄足了的精力，去催生万物。是啊，没有“地力”的土壤，任何种子也找不到生命的方向。 人也是需要休息的，还需要宁静。宁静是一幅画的底色，单一而纯清，你可在上面演绎色彩的故事；宁静是一块土地，肥沃而平坦，你可以在里面播撒智慧的种子。宁静可以致远。要想让自己促狭的心胸变得宽阔，人必须在宁静中拓展自己思维的疆土。 苏东坡踌躇满志时，虽也是才华横溢，但在尔虞我诈的朝廷，写就的文章也不过是应景之作。当其绚丽的生活坠入谷底，瞬间只剩下一片灰暗之色。无车马之喧，也无恭维之言。宁静，宁静得没有半声问候，只闻自己的心跳；沉淀，沉淀得没有一丝亮光，只有泥土的颜色。于是思维在漫长的宁静中，发酵成“地力”旺盛的土壤，渐渐地有了“一点浩然气，千里快哉风”的达观豪放，也就有了赤壁赋与赤壁怀古的不朽华章。台湾作家林清玄说：“我们如果有颗宁静的心，即使是默默坐着，也可以感受到时间一步一步从心头踩过。”能感受被时间的脚步踩过的心田，接通了地气与天光，思想怎能不生出万丈光芒？ 诺贝尔文学奖获得者莫言说，他小说中的奇妙想象，得益于当年放羊的牧场。偌大的牧场只有他和十几只羊。他躺在辽阔的草地上，是牧场上唯一的主宰。蓝天下，宁静中，风在动，云在飘，他的思绪也在飞。是宁静激活了他奇特的想象，是宁静积蓄了他生命的能量。 可现代许多人，在物质富足的时候，却越来越难以让自己宁静下来。生活的快节奏，让心疲于奔命；物质的强烈欲望，让心痛苦不堪。于是，人们将心灵寄托在热闹之中。在觥筹交错中，喝着热闹的酒；在霓虹闪烁里，唱着嬉闹的歌。没有宏大的布置不算排场，没有雷动的掌声不会说话不闹点响动，人就不踏实，就如走夜路，故意吹着口哨给自己壮胆。可叹的是，想在喧嚣里求取，想在纷闹中扩充，只能得一时之满足，最后，心灵反遭紧缩包围。到头来，生存的土壤日益变浅，“地力”渐渐消失，上面只能长些浅根杂草了。 星云大师说过，愿望太多就增加烦恼，烦恼多了心就无法宁静，就更空虚。在名和利上，不要过分追求“拥有”，要用宁静的心去感受“有”与“无”，“有”带来的安乐是有限的，“无”带来的安乐是无限的。腾出物欲空间，让宁静驻在心中，你就能修炼得内心强大，修炼得百毒不侵。 心烦意乱，不能宁静，你的思想像狂风吹过的苇草，七零八落；热衷喧闹，拒绝宁静，你的智慧如月迷津渡，楼台雾锁。正如王安石笔下的方仲永，没有了宁静，也就没有了灵感，文思枯竭，智慧长不出新芽，也守不住曾经。 大智者莫不是气定神闲，如得道之高僧，在慌乱的小沙弥面前，依然镇静自若。心有宁静，无故加之而不怒，骤然临之而不惊。因为明白，来的终究要来，去的终将要去。宁静筑就了心里强大的基石，承载着大德、大智与大勇。所谓急中生智，也只不过将脑中一切无关的事，快速调为“静音”状态，顿时生出化解危难的智慧。静能修身，静能生慧。因为宁静的心，是有“地力”的土壤。（选自现代阅读2014年第1期）15. 本文的中心论点是什么？（3分） 16. 开头两段写土地要休息有什么作用？（4分） 17. 文章段主要运用了什么论证方法？联系内容简要说说有什么作用？（4分） 18. 中学阶段正是人生中活泼好动、朝气蓬勃的花季，是不是也要去寻找或守住心中的那份宁静呢？结合本文谈谈你的看法。（80100字，5分） （四）阅读下文，完成19-22题。（17分）在痛苦的深处微笑周海亮父亲驾驶着货车，在一条陌生且偏僻的土路上奔驰。突然货车扭起了秧歌，几近失控。他狠狠地踩下刹车，避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说，坐在车上别动，我下去看一下。汽车停下的位置，是一个斜缓的下坡。父亲钻到货车下，仔细检查他的车。正午的太阳高悬在空中，坑坑洼洼的土路上没有任何过往的车辆和行人。儿子在驾驶室里唱起快乐的歌，父亲轻轻地笑了，他握住扳手的手加大了力气。突然，毫无征兆地，汽车滑动了一下。男人永远不会知道汽车为什么会突然滑动，是刹车突然失灵，还是驾驶室里的儿子扳动了刹车。似乎汽车在他头顶快速地驶过去，然后猛地一颤，就停下了。儿子的歌声戛然而止。那一瞬，巨大的痛苦让父亲几近昏厥。他仍然躺在车底下。凭经验，他知道，是一块凸起的石头阻挡了滚动的车轮。他想爬出去，可是他的身体根本动不了。他感到一种几乎令他无法忍受的剧痛。他不能够辨别这剧痛来自身体的哪个部位，更不知道在那一刹那，车轮是从他的胸膛上还是两腿上轧过去的。那一刻他只想到了自己的儿子，他高喊着儿子的名字，他说你没事吧？儿子推开车门，跳下来。他说我没事，我不知道汽车怎么突然动了。父亲朝儿子微笑，他说你没事就好，你把电话拿给我。儿子说你要电话干什么？你怎么不起来？父亲说我累了，我想躺在这里休息一会儿。你把电话找给我，我给妈妈打个电话。疼痛在一点一点地加剧，如果不是儿子在场，他想，他或许会痛苦地大叫起来。可是现在，他只能微笑着面对自己的儿子。儿子取来了电话，他拨通了急救电话。可是他根本无法讲清楚他所处的准确地点。他不知道急救车什么时间能够抵达这里，更不知道，还他能不能挨过这段漫长的时间。接着他拨通了妻子的电话。她问你还好吗？他说还好，我们现在正在休息。她问小家伙好吗？他说好，在旁边呢。然后他扭过头，冲蹲在不远处的儿子挤挤眼睛。她说那就好，早点回来，想你们了。他听到她在几千公里外轻吻了他，然后挂断了电话。他笑着对儿子说，你就蹲在这里，别回到汽车里去他不敢肯定，汽车会不会再一次滑行。儿子有些不太愿意，他说天太热了，我不喜欢蹲在这里，你还没把车修好吗？他朝儿子微笑。他说还得等一会儿，并且，我还没有休息好。这样，现在我们做一个游戏。我们朝对方微笑，看谁先支持不住，记住，只能微笑。父亲盯着他的儿子，微笑的表情似乎凝固了。只有他知道，此时，他在经受着怎样一种天崩地裂的剧痛。儿子对游戏产生了兴趣。他坐在地上，学着父亲的样子微笑。后来他困了，眼皮不停地打架。终于，他躺在地上睡着了。很长时间后他醒过来。他看到手忙脚乱的人群。他看到很多人喊着号子，掀开了货车，将脸色苍白的父亲抬上了急救车。父亲看着他，仍然是微笑的表情。父亲保住了性命，却永远失去了两条腿，可是他没有失去微笑。微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感。后来儿子长大了，一个人漂泊在外，有了女朋友，结了婚，也有了儿子。很长的一段时间里，他的生活动荡不安。他身心疲惫，一个人承受着太多的艰辛和痛苦。可是，当面对自己的朋友，面对自己的妻儿，他总是深藏起所有痛苦，而在脸上挂着和父亲一样的微笑。他微笑着说，这是很多年前，我那面对灾难的父亲，留给我的所有表情。是的，微笑不是父亲的惟一表情，但无疑，微笑是所有父亲最重要的表情。在痛苦的深处微笑，那是爱和责任。19. 请用简洁的语言概括选文的内容。（3分） 20. 写出与第一段划横线句子相照应的句子，并简要说说这种写法的作用。