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文档简介

课题Unit 2 I have a new toy. Lesson 1第一课时课型新授教学目标1. 能听、说、认、读单词uncle/aunt/bus/train。2. 能用Good evening问候他人。3能用句型Its a进行介绍。教学重点1 能听、说、认、读单词uncle/aunt/bus/train。2 能灵活大胆的用句型Its a进行介绍。教学难点1.能听、说、认、读单词uncle/aunt/bus/train。2.能灵活大胆的用句型Its a进行介绍。 教法与学法教法：游戏教学法，讲授法。学法：1树立学习英语的信心； 2. 养成良好的英语课堂习惯, 集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动。教学准备单词卡片、人物头饰、玩具、录音机、磁带。教学时间教 学 设 计一、 Warm-up1. 教师用“Good morning/afternoon，boys and girls!”问候全体学生。2. 用Hi/Hello./Good morning/Nice to meet you.等句型和学生进行交流，回顾所学过的和人打招呼的方式，唤起学生对英语的记忆。3. 让学生互致问候。4. 教师和学生进行单独对话，巩固上个单元所学过的单词和短语。二、 Presentation1猜谜语，引出新单词：T:他是个男人，而且是你爸爸的兄弟，那他是谁呢?Ss:叔叔/伯伯。2.教师出示有单词和图画的卡片，让学生感知uncle的意思，并角度和抽读。以同样的方式呈现aunt。3.教师出示uncle和aunt的头饰，和学生进行对话。T: Good morning，uncle.S1: Good morning，aunt.4. 通过对Good morning的巩固，引出Good evening,做出解释，教读并抽读。5.教师拿出准备的玩具，展示给大家，引出新单词toy/bus/train. 教读并抽读。6.向学生介绍玩具“Its bus/train.”让学生按这样的方式进行介绍。三 Practice游戏1“Bomb”游戏。2“击鼓传花”游戏。四、 Consolidation1 播放课文第一部分录音,请学生跟读。2 播放课文第二部分录音：Listen and number。五、 Assessment教师根据学生的表现，对学生和小
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