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幼儿园参观皮鞋厂教案一、设计初衷 在开展“温州皮鞋”的主题教学中,孩子们谈论的话题总离不开“皮鞋”两字,一次晨间活动,我听到孩子们在聊天,伍益豪说:“我家是做鞋的。”涵说:“我家的鞋厂很大,我爸爸是老板。”见孩子们聊得这么起劲,我也参与了,我问:“你们知道鞋子是怎么做成的吗?有的说不知道,有的说了一点点.。我班大部分幼儿家长都是生产鞋子的,而孩子对身边的家乡文化却了解甚少。为了让孩子们了解温州皮鞋,我们开展了社区活动皮鞋的制作,让幼儿为自己的家乡有“中国鞋都”之称感到自豪和骄傲二、活动目标 1.初步了解鞋子的制作过程。 2.培养幼儿爱家乡的情感三、客座教师:周忠义(飞鼎鞋厂经理,以下简称“周”)四、活动对象:大班五、活动准备 1. 联系好鞋厂,商议活动内容和方式 2.请幼儿收集不同款式的童鞋、成人鞋.布置活动莓鼍3.幼儿人手一份橡皮泥、泥工板。六、活动过程 (一)引出主题、激发兴趣。 1. 周:小朋友,我是飞鼎鞋厂的周叔叔。幼:周叔叔垃 2.周:听说你们知道很多温州皮鞋的品牌,能不能向我介绍丁下?幼:我们知道温州有“中国鞋都”之称;温州有很多品牌鞋子:如康奈、红蜻蜓、奥康 3.周:小朋友,谁知道皮鞋是怎么做出来的?幼:用皮做出来的;肯定是用缝纫机缝出来的周:今天就让周叔叔来告诉你们皮鞋到底是怎么做出来的。(二)了解皮鞋的制作过稳。 1.介绍皮鞋制作的材料。周:做皮鞋需要哪些材料呢?幼:肯定要用到皮。周:做一双皮鞋要用到:牛皮、楦头 2了解制作过程。 (1)先是划料,用做鞋的样板在牛皮上划好,剪成小块 (2)把一片一片剪好的皮用缝纫机缝好,拼成一只鞋的帮面。 (3)做包,将包面套在楦头上,下面钉上钉,定型一段时 3.幼:叔叔,我来试试套楦渑周:套上楦头后,用砂轮把底部磨一磨,刷上胶,然后加热,把鞋底用力贴上 4. 幼:要多少时间才粘牢呢?周:差不多5分钟。然后,把楦头拉出来,在外面喷上一层光亮的鞋油。接着在鞋子里放上鞋垫,一双一双装在鞋盒里就完成 幼:叔叔真了不趣。周:我们尤里的鞋子有些都销到国外呢,希望小朋友长大后,还可以设计出更多更好的温州皮鞋,为我们家乡争光。(三)延伸活动(园内) 幼儿通过绘画、橡皮泥制作等方式来设计“未来皮鞋”,并展示作品,相互交流皇七、活动成效第一次参加这样的活动,小朋友感觉特别新鲜。因此,在课堂上表现得非常活跃。提问接连不断。有个别平时不敢举手提问的幼儿在此活动中也显得很积极。在一问一答中,幼儿的好奇心得到了满足,也激发了他们进一步探索、学习的兴趣。在幼儿发挥想象力,动手制作橡皮
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