广东省职业技术教育综合改革推进计划创新人才.doc

附件：广东省职业技术教育综合改革推进计划创新人才培养模式和保障体系重点研究项目立项名单序号项目名称学校负责人立项等级1体现职业技术教育特色的素质教育研究深圳职业技术学院刘洪一A2围绕岗位技能要求的职业教育专业与课程体系和课程标准研究番禺职业技术学院何友义A3高职学生思想道德素质教育研究-以广东省高职院校为案例广东机电职业技术学院吴幸滚A4突出发展学生关键能力的交通职教素质教育的研究与实践广东交通职业技术学院吴龙川A5体现职业技术教育特色的素质教育研究广东白云学院何小雄A6基于胜任岗位技能要求的汽车营销人才培养模式的创新与实践广东工程职业技术学院胡艳曦A7围绕岗位技能要求的高职教育专业与课程体系和教学标准研究广东农工商职业技术学院黄伦生A8以职业养成教育为核心的岗位工序性课程校企合作开发广东松山职业技术学院张秉钊A9高职高专教师教育专业课程体系与教学标准研究广东外语艺术职业学院李曲生A10高职英语专业课程体系改革与课程标准研究深圳职业技术学院温希东A11基于真实工作环境与生产过程的工学结合教学模式探索广东轻工职业技术学院林润惠A12基于“虚拟公司”机制的实践教学模式探索南海东软信息技术职业学院杨利A13基于真实工作环境与生产过程的工学结合教学模式探索深圳职业技术学院温希东A14基于真实工作环境与生产过程的工学结合教学模式探索顺德职业技术学院陈粟宋A15数控加工真实生产及相关过程的工学结合实践探索珠海城市职业技术学院蔡胜A16校内生产性实训基地建设的校企组合新模式探索番禺职业技术学院何友义A17广东岭南植物功能饮料（凉茶）校内生产性实训基地建设研究广东岭南职业技术学院李玉春A18广东岭南模具数控实训基地建设（校内生产性实训基地建设的校企组合新模式探索）广东岭南职业技术学院钟燕锋A19校内生产性实训基地建设的校企组合新模式探索广东轻工职业技术学院林润惠A20“工学交替，教学做一体”人才培养模式研究广东科学技术职业学院李业明A21“教、学、做”为一体的教学方法和学习评价研究广东省肇庆工商职业技术学院葛永刚A22融“教、学、做”为一体，以工学交替、问题导入、任务驱动、项目教学为主要形式的教学方法和学习评价研究深圳职业技术学院万金保A23职业技术教育的新形态:技术本科的研究与实践广东白云学院李望国A24创新型高素质高职人才培养体系研究与实践广东科学技术职业学院康思琦A25广东省高职院校校企合作政策研究番禺职业技术学院王晓敏A26有利于职业院校校企合作办学模式顺利开展的政策研究广东机电职业技术学院谢臣英A27有利于职业院校校企合作办学顺利开展的政策研究顺德职业技术学院邹时智A28高职教育教学管理流程再造问题研究与实践广东农工商职业技术学院杜方敏A29高等职业院校教学管理模式研究广东外语艺术职业学院林玲A30职业院校管理体制、职能、模式、机制研究广州城市职业学院孙云A31高职院校领导能力建设研究番禺职业技术学院焦兆平A32高职院校教师专业能力标准研究番禺职业技术学院张连绪A33高职院校教师专业能力标准研究广东轻工职业技术学院叶小明A34高职院校人才培养质量保障体系研究番禺职业技术学院王晓敏A35职业院校人才培养质量保障体系研究广东交通职业技术学院陈周钦A36高等职业院校人才培养质量保障体系研究广东外语艺术职业学院方健壮A37职业院校人才质量保障体系的研究与实践南海东软信息技术职业学院李景银A38体现职业技术教育特色的素质教育研究番禺职业技术学院张耀如B39体现高等职业技术教育特色的素质教育研究广东女子职业技术学院周茂东B40构建适应工学结合的高职职业素质教育模式广东轻工职业技术学院周炳全B41高技能人才职业素质培养模式研究（体现职业技术教育特色的素质教育研究）广州民航职业技术学院吴卫锋B42体现职业技术教育特色的素质教育研究民办南华工商学院易江B43体现职业技术教育特色的素质教育研究深圳信息职业技术学院张基宏B44围绕岗位技能要求的职业教育专业与课程体系和教学标准研究广东轻工职业技术学院林润惠B45高职水利电力类专业围绕岗位技能要求的课程体系与教学标准研究广东水利电力职业技术学院匡会健B46基于SAP的课程体系与实践教学模式研讨南海东软信息技术职业学院成侃B47工学结合项目教学创新人才培养模式的研究广东技术师范学院赵士滨B48基于真实工作环境与生产过程的工学结合教学模式探索广东交通职业技术学院李加林B49幼儿双语教学法及教师培训研究广东外语艺术职业学院崔小玲B50基于海上航行环境与生产过程的工学结合教学模式的研究与实践广州航海高等专科学校王玉潜B51铁路机车专业双元师徒制教学模式的探索与研究广州铁路职业技术学院王韶清B52校内生产性实训基地建设的校企组合新模式探索广东交通职业技术学院洪志杰B53经济管理校内综合实训基地项目研究广东松山职业技术学院张秉钊B54广东省小学英语教师校本培训模式研究广东外语艺术职业学院惠幼莲B55校内生产性实训基地校企组合建设新模式研究茂名职业技术学院温孝胜B56高职院校可持续发展技能型人才培养模式的研究清远职业技术学院黄卫星B57校内生产性实训基地建设的校企组合新模式探索深圳职业技术学院杨润辉B58“工学结合”人才培养模式之学习评价的研究与实践广东白云学院刘许国B59“院校合作，教、学、做一体化”的职前教师职业能力培养模式的研究与实践广东外语艺术职业学院罗建华谭伟民B60融“教、学、做”为一体，以工学交替、问题导入、任务驱动、项目教学为主要形式的教学方法和学习评价研究广州城市职业学院熊军B61融“教、学、做”为一体的工学交替教学模式的研究、实践与推广河源职业技术学院刘安华B62关于构建中职与高职立体交叉办学模式的探索与实践佛山职业技术学院徐小增B63有利于职业院校校企合作办学模式顺利开展的政策研究广东轻工职业技术学院林润惠B64职业院校人事制度改革政策研究深圳职业技术学院俞仲文B65新时期高职院校管理体制创新研究广东技术师范学院林伦伦B66职业院校管理体制、职能、模式、机制研究广东水利电力职业技术学院茜平一B67高职院校校内管理体制改革的研究与实践广州铁路职业技术学院刘国生B68职业院校教师专业能力标准研究广东技术师范学院王川B69职业院校教师专业能力标准体系的构建研究与实践广东女子职业技术学院吴宏岳B70职业院校人才培养质量保障体系研究广东高职教育引入ISO9001：2000标准的实践研究河源职业技术学院刘安华B71以能力发展为核心的公路运输与管理专业课程体系研究与实践广东交通职业技术学院卢晓春C72围绕水路运输岗位技能要求的职业教育课程体系和教学标准研究广东交通职业技术学院洪志杰C73围绕岗位技能要求的职业教育专业与课程体系和教学标准研究广东科贸职业学院李映强C74高职院校人文素质课程系统化及专业特色建设研究广东理工职业学院梅醒斌C75制药类专业工学结合人才培养模式与课程标准研究广东食品药品职业学院严振C76广东省围绕岗位技能要求的体育职业教育专业与课程体系和教学标准研究广东体育职业技术学院刘克军C77中药学专业应用型本科高技能人才课程体系和教学标准研究广州中医药大学林培政C78烹饪工艺与营养专业基于岗位技能要求的课程体系和教学标准研究韩山师范学院庄东红C79构筑共建共享产学合作教育的探索与实践广东纺织职业技术学院胡刚C80校企联合工学结合的管理人才培养模式创新研究广东技术师范学院蔡茂生C81基于真实工作环境与生产过程的工学结合教学模式探索茂名职业技术学院温孝胜C82应用型建筑装饰人才培养过程的工学结合教学模式探究民办南华工商学院易江C83工学融合在现代服务业人才培养模式中的创新与实践珠海城市职业技术学院张国强王克富C84校内生产性实训基地建设模式探索江门职业技术学院卢坤建C85校内生产性实训基地建设的校企组合新模式探索揭阳职业技术学院龚善初C86校内生产性实训基地建设的校企合作新模式探索中山职业技术学院吴建新C87基于网络技术专业融“教、学、做”为一体的教学模式研究广东松山职业技术学院张秉钊C88高等职业院校校企合作教育的政策研究民办南华工商学院李晓峰C89高职院校校企合作办学模式的政策分析肇庆科技职业技术学院叶英模C90高职院校深化全员聘用制改革的政策研究广东工贸职业技术学院唐子峰C91高职院校人事制度改革的政策法规与实施实践的研究汕头职业技术学院唐晓鸣C92政府管理体制、职能、模式、机制研究广东轻工职业技术学院叶小明C93地方政府在发展高等职业教育中的管理体制改革研究深圳职业技术学院张效民C94民办职业学院管理的体制、职能和运行机制研究广州城建职业学院刘根正C95关于高职院校建立全面质量管理体系的实践与探索清远职业技术学院赵鹏飞C96