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文档简介
1 北师大版七年级数学上册第一章 丰富的图形世界 1 5生活中的平面图形 2 一 教学目标1 知识与技能目标 经历从现实世界中抽象出平面图形的过程 感受图形世界的丰富多彩 2 过程与方法 在丰富的活动中发展有条理的思考 3 情感态度与价值观 在具体情境中认识多边形 扇形 二 教学重点 难点 重点 在讨论与活动中认识生活中的平面图形 难点 在讨论与活动中发现规律 发展有条理的思考 三 教学方法 活动 讨论四 教学过程 3 你能在我们生活周围找出这些平面图形吗 找一找 4 5 6 7 8 9 多边形 由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形 10 弧 圆上任意两点间的部分 扇形 由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形 11 数一数 图中有多少个扇形 12 从一个多边形内部的任意一点出发 分别连接这个点与其余各顶点 可以把这个多边形分割成若干个三角形 你能看出什么规律吗 做一做 四边形 五边形 六边形 七边形 13 1 从一个多边形的同一个顶点出发 分别连接这个顶点与其余各顶点 也可以把这个多边形分割成若干个三角形 你又能找出什么规律呢 14 想一想 若这个点为边上除顶点外的任意一点呢 你又能找到什么规律呢 15 马上考考你 从一个八边形的某个顶点出发 分别连结这个点与其余各顶点 可以把八边形分割成几个三角形 16 数一数 下列的图看起来象什么 分别由几个三角形或四边形组成 17 头部 身体和脚 尾部 6 3 3 18 5个 5个 1个 8个 2个 4个 2个 19 试一试 你能用所学过的平面图形设计出美丽的图案吗 一把小雨伞 20 数一数 图中有多少个正方形 21 数一数 图中有多少个三角形 22 从这只可爱的小花猫身上你能数出多少个三角形 23 忆一忆 谈一谈自己的感受 1 经历从现实世界中抽象出平面图形的过程 并能用美丽的图形打扮世界 2 在具体的情境中认识多边形 扇形 弧 3 在丰富的活动中发展有条理的思考 能从图形的变化中找出不变的规律 24 课后作业1 从一个多边形的某个顶点出发 分别连结这个顶点与其余各顶点能得到8个三角形 那么把这个多边形有多少条边 10条边
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