台历的设计.doc

（人教版美术三年级美术上册）9.台历的设计教学设计城区东关小学 吴黎丽9.台历的设计教学目标：1 运用纸材进行折制或剪切、折叠出台历基座，能有空间造型意识。2 为基座适当配上有日期或者画面的象征性台历，完善台历的制作。3 在制作台历的过程中感受艺术与生活的紧密联系，更为关注生活、热爱艺术。教学重点：台历基座制作的立体设计教学难点：台历完善的艺术创作教学准备： 多媒体课件教学方法： 三疑三探教学过程：一、 游戏导入1 同学们你们好，今天我给大家带来了一位好朋友一只小青蛙，可是现在它遇到了点困难需要咱们同学的帮助，你愿意帮助它吗？（卡纸制作的青蛙纸片）它原来特别的顽皮爱动，可是现在它站不起来了，哪位同学能帮它站起来？（学生上台动手从中间折了一下，小青蛙就可以立起来了）我代小青蛙谢谢这位同学，送你一个小礼物。2 我们同学们真是聪明，老师也不能输给大家，现在我要给你们变个魔术，把眼睛闭上，我数到3睁开眼睛看看小青蛙变成了什么？生答台历（在立起的小青蛙上贴了一个日历表使它成了青蛙台历）。3 揭示课题：这就是我们今天要学的“台历的设计” 。二、设疑自探出示自探提示：1说一说台历的作用？2 你都在哪见过台历？你见过什么样的？ 3说一说台历有哪些不可缺少的部分？三、解疑合探 （一）小组合探（二）全班合探合探（一）说一说台历的作用？（1）小组汇报，评价，补充。（指生答：能看日期、能摆着好看、能在上面找到想要找的某一天等等）合探（二）你都在哪见过台历？你见过什么样的？（孩子们说了很多，期间表扬，奖励）师总结：我们同学说了这么多，可见咱们同学在日常生活中真是善于观察的好孩子，老师真为你们骄傲。合探（三）说一说台历有哪些不可缺少的部分？生观察台历，汇报。师相机出示台历演示。（基座、日期表）师：（出示全年日期表）哪位同学能到我这里找到你的或者你爸爸妈妈爷爷奶奶的生日？用你喜欢的符号画出来（三年级学生知道家长的生日，给孩子最大的肯定，是懂事孝顺的好孩子）你在表示某个日期的时候又无形的装饰了我们的台历，这样的台历是不是更好用更美观？生上台标注家长生日，师相机鼓励，赞美。四、质疑再探老师这里有一些漂亮的小台历让咱们同学欣赏一下（作品特点：有剪纸艺术风格、国画、生肖、相框等）。看了这么多你是不是已经有点按耐不住的想动手做一个了？先别着急我们要看看制作要求和步骤。 要求：1 将纸材进行综合运用，利用折、剪、贴、画等方法制作一个“动物台历” 。2 小组为单位，相互合作，共同设计，合理分工。3 因为上课时间有限，只需要制作一年中的某一个你认为有特殊意义的月份。4 注意安全，别用剪刀伤到自己和其他小朋友的手。制作步骤：（教师边演示着边出示课件讲解）1 设计好台历的外形2 制作基座3 制作日期4 组合5 装饰台历五、运用拓展首先想好你要做一个什么样的台历外形，比如我要做个小房子的台历，先做好基座，然后绘画出日期表，把它们组合到一起，觉得有点单调想让它丰富漂亮，就再弄些装饰贴在上面或画在上面，台历就做好了。小组间开始制作，教师巡视提出相关建议1 作业展示观摩2 每一个组派代表说一说你们的作品有哪些地方设计的比较出彩，还有为什么要选择这个月份。3 同学举手起来评价他们作品的