2019_2020学年高中语文第三单元散文（1）第10课散文两篇练习粤教版必修1.docx

第10课散文两篇一、基础考查阅读下面的文字，完成13题。在与子女的关系中，父亲距离子女常常比母亲更远，()。这与传统社会对父亲角色的定义有关。有了家庭，父亲被天然地视为支柱，这个角色要求他们在外_，去成就事业。人到中年，父亲面临的工作、家庭压力越来越大。但中国的父亲习惯_，父亲不允许懦弱，只得默默承受。子女而言，往往中国的父亲还是一种权威的象征，他能带给人产生安全感、信任感，并且少了几分慈祥温和。这样的父亲形象本身就不是_的。增进了解的唯一途径，是敞开心扉进行沟通。情感需要表达，而不单单依靠“意会”。孩子未成年时，往往是父母主动沟通；但当父母与子女的身心力量对比发生变化，前者开始老去，后者成长成熟时，沟通需要由子女主动发起。子女主动关心和探望，会影响父亲原有的情感表达习惯，使彼此增进了解；同时，也可以引导子女纠正对于父亲角色的一些认识偏差，重新树立一种更亲密的情感关系，使子女和父亲_。1下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A无论是在电话里，还是面对面，父亲的存在感比母亲更低。虽然信息越来越发达，但父亲与子女之间却未能增进了解B虽然信息越来越发达，但父亲与子女之间却未能增进了解。无论是在电话里，还是面对面，父亲的存在感比母亲更低C无论是在电话里，还是面对面，父亲与子女之间未能增进了解。虽然信息越来越发达，但母亲的存在感比父亲更高D无论是在电话里，还是面对面，母亲的存在感比父亲更高。虽然信息越来越发达，但子女与父亲之间却未能增进了解解析：选A。上文是说“父亲距离子女常常比母亲更远”，与其衔接最紧密的应该是和其相比更进一层的“父亲的存在感比母亲更低”，“母亲的存在感比父亲更高”“父亲与子女之间却未能增进了解”与前文陈述对象不一致。2依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A浪迹天涯隐忍不发无懈可击亲密无间B东奔西走 隐忍不发 十全十美 亲密无间C东奔西走 忍辱负重 无懈可击 如胶似漆D浪迹天涯 忍辱负重 十全十美 如胶似漆解析：选B。东奔西走：形容四处奔走或为了达到某个目的而到处活动。浪迹天涯：到处流浪，足迹遍及天涯海角。据语境“去成就事业”，应选“东奔西走”。隐忍不发：克制忍耐而不表露出来。忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受屈辱，承担重任。语境中无“屈辱”之意，应选“隐忍不发”。十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。无懈可击：没有漏洞可以被攻击或挑剔，形容十分严密。语境无“严密”之意，应选“十全十美”。亲密无间：关系非常亲近密切，毫无隔阂。如胶似漆：形容感情深厚，难舍难分。语境强调没有隔阂，应选“亲密无间”。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A就子女而言，中国的父亲往往还是一种权威的象征，虽他能带给人安全感、信任感，却少了几分慈祥温和。B在子女看来，中国的父亲往往还是一种权威的象征，他虽能带给人产生安全感、信任感，却少了几分慈祥温和。C对子女来说，中国的父亲往往还是一种权威的象征，他虽能带给人安全感、信任感，却少了几分慈祥温和。D子女而言，往往中国的父亲还是一种权威的象征，他虽能带给人安全感、信任感，却少了几分慈祥温和。解析：选C。选项A，语序不当，“虽”应移到“他”后面。选项B，句式杂糅，可以删掉“产生”。选项D，成分残缺，在“子女”前面加“对”；语序不当，“往往”应移到“父亲”后面。故答案选C。4下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A云翳/翌日恫恐/恸哭词藻/暴躁B荠菜/同侪迄今/收讫作揖/缉拿C惆怅/啁啾巷陌/巷道璀璨/摧残D桔梗/诘问桎梏/诰命眷恋/誊写解析：选C。A项，分别读y/y，dn/tn，zo/zo；B项，分别读j/chi，q/q，y/j；C项，分别读chu/zhu，xin/hn，cu/cu；D项，分别读ji/ji，/o，jun/tn。二、阅读理解阅读下面的文字，完成57题。我的同班冰心L女士是我们全班男女同学所最敬爱的一个人。大家都称呼她“L大姐”。她是闽南人，皮肤很黑，眼睛很大，说话做事，敏捷了当。在同学中间，疏通调停、排难解纷，无论是什么集会，什么娱乐，只要L大姐登高一呼，大家都是拥护响应的。在医预科的末一年，有一天，我们的班导师忽然叫我去见他。在办公室里，他很客气的叫我坐下，婉转的对我说，校医发现我的肺部有些毛病，学医于我不宜，劝我转系。这真是一个晴天霹雳！我要学医，是十岁以前就决定的。因我的母亲多病，服中医的药不大见效，西医诊病的时候，总要听听心部、肺部，母亲又不愿意，因此，我就立下志愿要学医，学成了好替我的母亲医病。在医预科三年！成绩还不算坏，眼看将要升入本科了，如今竟然功亏一篑！从班导师的办公室里走出来的时候，我几乎是连路都走不动了。在生理学实验室。我说：“L大姐，我不能同你们在一起了，导师不让我继续学医，因为校医说我的肺有毛病”L大姐愕然，说：“不是肺痨吧？”我摇头说：“不是，据说是肺气枝涨大无论如何，我要转系了，你看！”L大姐沉默了一会，便走过来安慰我说：“可惜得很，像你这么一个温和细心的人，将来一定可以做个很好的医生，不过假如你自己身体不好，学医不但要耽误自己，也要耽误别人。同时我想你若改学科，也会有成就的。人生的路线，曲折得很，塞翁失马，安知非福？”她赶紧又加上一句：“你素来对文学就极感兴趣，我常常觉得你学医是太可惜了。”我听了大姐的话，转入了文学系。在她指导鼓励之下，我渐渐地消灭了被逼改行的伤心，而增加了写作的勇气。至今回想，当时若没有大姐的勉励和劝导，恐怕在那转变的关键之中，我要做一个颓废而不振作的人吧！在我教书的时候，L大姐已是一个很有名的产科医生了。在医院里，和在学校里一样，她仍是保持着领袖的地位，作一班大夫和护士们敬爱的中心。在那个大医院里，我的同学很多，我每次进城去，必到那里走走，看他们个个穿着白衣，挂着听诊器，在那整洁的甬道里，忙忙的走来走去。闻着一股清爽的药香，我心中常有一种说不出的感觉，如同一个受伤退伍的兵士，裹着绷带，坐在山头，看他的伙伴们在广场上操练一样，也许是羡慕，也许是伤心，虽然我对于我的职业，仍是抱着与时俱增的兴趣。抗战前一个月，我从欧洲回来，正赶上校友返校日。那天晚上，我们的同级有个联欢会，真是济济多士！十余年中，我们一百多个同级，差不多个个名成业就，儿女成行(当然我是一个例外)，大家携眷莅临，很大的一个厅堂都坐满了。觥筹交错，童稚欢呼，大姐坐在主席的右边，很高兴地左顾右盼，说这几十个孩子之中，有百分之九十五是她接引降生的。酒酣耳热，大家谈起做学生时代的笑话，气氛愈加热烈了。主席忽然起立，敲着桌子提议：“现在请求大家轮流述说，假如下一辈子再托生，还能做一个人的时候，你愿意做一个什么样的人？”大家哄然大笑。于是有人说他愿意做一个元帅，有人说愿做个百万富翁轮到我的时候，大姐忽然大笑起来，说：“教授，我知道你下一辈子一定愿意做一个女人。”大家听了都笑得前仰后合；当着许多太太们，我觉得有点不好意思，我也笑着反攻说：“L大夫， 我知道你下一辈子，一定愿意做一个男人。”L大姐说：“不，我仍愿意做一个女人”盛会不常，佳时难再，那次欢乐的聚会，同班们三三两两的天涯重聚，提起来都有些怅惘。事变后，我还在北平，心里烦闷得很，到医院里去的时候，L大姐常常深思地皱着眉对我们说：“我呆不下去了。在这里不是生着，只是活着！我们都走吧，走到自由中国去，大家各尽所能，你用你的一支笔，我们用我们的一双手，我相信大后方还用得着我们这样的人！”大家都点点头。我说：“你们医生是当今第一等人材，我这拿笔杆的人，做得了什么事？假若当初”大姐正色拦住我说：“，我不许你再说这些无益的话。你自己知道你能做些什么事，学文学的人还要我们来替你打气，真是！”一年内，我们都悄然的离开了沦陷的故都，我从那时起，便没有看见过我们的L大姐，不过这个可敬的名字，常常在人们口里传说着，说L大姐在西南的一个城市里换上军装，灰白的头发也已经剪短了。她正在和她的环境，快乐的，不断的奋斗。在蛮烟瘴雨里，她的敏捷矫健的双手，又接下了成千累万的中华民族的孩童。她不但接引他们出世，还指导他们的父母，在有限的食物里，找出无限的滋养料。她正在造就无数的将来的民族斗士！我希望在不久的将来，我们回到故都重开级会的时候，我能对她说：“L大姐，下一辈子我情愿做一个女人，不过我一定要做像你这样的女人！”(选自冰心散文，有删节)5下列对文章的赏析，不正确的一项是()A“如同一个受伤退伍的兵士，裹着绷带，坐在山头，看他的伙伴们在广场上操练一样”，形象地表现了“我”被逼改行以后的颓废而不振作的状态。B“L大夫，我知道你下一辈子，一定愿意做一个男人。”是以世俗的眼光看妇产科医生职业，以为不如“大元帅”“百万富翁”“教授”等伟大荣耀。C文章开头说“L女士是我们全班男女同学所最敬爱的一个人”，结尾说“下一辈子我情愿做一个女人，不过我一定要做像你这样的女人！”首尾呼应，深化了文章的主题。D“我”从小就立志学医，是因为“我”的母亲多病，学成了好替“我”的母亲医病。解析：选A。A项“颓废而不振作”是曲解。6对文中“在这里不是生着，只是活着”这句话应如何理解？请简要阐释。答：解析：联系当时日寇入侵、北平沦陷的历史背景分析。答案：在沦陷的北平，没有自由，没有尊严，只能是苟延残喘，生不如死。7请简要概括文章后半部分所反映的当时中国的社会现实。答：解析：注意文中“抗战前一个月”“事变后”“一年内”等表时间的词语。答案：日寇入侵，故都沦陷，民不聊生，优秀知识分子投身抗战。三、语言表达8在下面语段中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。文学是心灵的抚慰剂。许多人因为孤独而爱好文学，许多人因为穷困而爱好文学，也有一些人因为富足闲适而爱好文学_是出于什么原因，_他们信仰文学，崇尚真善美，文学_会让他们变得安贫乐道，富而不骄，让他们的内心充实、自信、淡定、颖慧，我总是天真地认为，真正爱好文学的人，属于天底下最善良的群落，_坏，_坏不到哪里去。验之现实，大致不错，以文学钻营的人，则另当别论。答：解析：此题考查正确使用关联词语。原则有两个：一是前后语句的需要，二是成对搭配。答案：不管只要就即使也9冰心的名句“雨后的青山，好像泪洗过的良心”以抽象的良心，来比喻具体的青山。清新鲜活，巧妙精致。请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中选择两个为本体造两个句子。要求第一个以具体的事物，比喻抽象的事物；第二个以抽象的事物，比喻具体的事物。(1)以具体的事物，比喻抽象的事物：(2)以抽象的事物，比喻具体的事物：答案：(示例)(1)时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。美梦就像五彩的泡泡，美妙却易碎，请轻拿轻放。(2)绵绵的秋雨如无尽的愁思。一片照射在冬