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文档简介

第七章 门和窗一.说课内容. 学生情况. 中专二年级建筑班.人数22人.70%的学生上课比较认真, 个别同学情况较差.上课注意力不集中.课后不复习. 教材内容. 本节课讲解门与窗. 门的形式.(按照不同的分类方法).门的尺度. 窗的形式与窗的尺度. 教学过程. 课堂复习前面一个单元的重要知识点.然后引入本节课程的学习.提前对本节知识做概述.接下来让学生带着问题去进行阅读.在讲解的过程中通过体温.观看教学图象.举例.做比较的方式来讲授本节内容. 教学目标; 让学生通过本节课堂的学习,能够辨别门窗的形式.以及熟悉门窗的构成情况. 了解门窗的尺寸.以及不同形式的门窗在现实生活中的应用. 重难点突破 通过学习能够掌握不同形式的门窗所使用的房屋类型. 教具使用 结合多媒体进行教学. 教学创新 学生先浏览课文. 然后提问讲解.通过图例来比较教学.公开课课题 门与窗7.1 门窗的形式与尺度一. 教学目标:1.通过本节课的学习,使学生能够房屋的重要组成部分门与窗形式及尺度.2 .了解不同形式的门窗在现实生活中的应用.二.教学重难点:门窗形式的尺度如何确定.三.教学时间: 2009年12月2日星期三四.教学过程:1.复习前面第六单元的知识.屋盖(屋盖的形式.屋盖的排水.柔性防水屋面.刚性防水屋面.涂抹防水屋面.瓦屋面.屋盖的保温与隔热.)2.讲述门窗在生活中的作用.门的作用.窗的作用. 门窗的构造要求:坚固耐用,开启方便.关闭紧密,美观大方,便于清洁维修.3.门的分类.按制作材料分类.按开启方式分类.4.门的尺度.包括高度和宽度.5.窗的分类.按照其制作材料分类. 按照其开启方式分类.6.窗的尺度的确定.门窗的形式与尺度的比较 名称构件 作用功能按制作材料分按开启方式分类 尺 度类型 优缺点门交通出入疏散人流通风 采光分隔空间 木门塑料门钢门铝合金门平开门 制作简单.便于开启门的高度一般在2100-2400M之间.门的宽度 (单扇为700-1000MM. 双扇为1200-1800MM).推拉门,空间大,分隔空间 用做车间大门弹簧门 适用与人流多.需要自动关闭的场所 商店 医院折叠门 占的空间少 转门 不能做疏散门 窗 采光 通风 观察 木窗塑料窗钢窗铝合金窗平开窗 开启灵活窗的宽度(1200.1500.1800.2100.2400MM)窗的高度(1500.1800.2100.2400MM) 窗扇宽400-600MM. 高为固顶窗.采光.不通风悬窗.上悬防雨.下悬通风 中悬既通风又防雨立转窗 推拉窗7.课堂思考: A.亮子指的是什么? B.卷闸门按其开启方式属于哪种? C.校门属于哪种类型的门?8.教学作业: A.门按照其起开方式分为哪几种?各自的适用范围?五.教学后记. 本节课内容多但

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