广东省新兴县惠能中学高三政治一轮复习 课时30 文化发展的中心环节课件 新人教版.ppt

课时30 文化发展的中心环节 课时30文化发展的中心环节 课时30 考纲考向概览 课时30 高考复习策略 1 立足课时结构 本课时主要以 思想道德建设 为主线 立足国家 分析了思想道德建设在文化建设中的地位 社会主义思想道德建设的主要内容 立足个人 主要分析了社会主义荣辱观与公民道德基本规范 思想道德修养与科学文化修养等 课时30 高考复习策略 2 立足单元与教材结构 本课时承接第29课时推动社会主义文化大发展大繁荣 进一步阐述怎样发展中国特色社会主义文化 思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节 在发展中国特色社会主义文化的系统工程中 必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节 3 此课时的核心在于加强思想道德建设 所以复习中 要结合感动中国人物评选 道德模范评选 认识思想道德建设的重要性 结合校园文化建设 社会文化环境净化行动 理解社会主义荣辱观树立的必要性 明确提高自身道德修养的途径 考点1 加强思想道德建设 考点1加强思想道德建设 考点1 主干梳理 1 思想道德建设在文化建设中的地位 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的 和 发展中国特色社会主义文化 必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节 思想道德建设 性质 前进方向 考点1 主干梳理 2 社会主义思想道德建设的主要内容要以 为核心 以 为原则 以 为重点 以爱祖国 爱人民 爱劳动 爱科学 爱社会主义为基本要求 以社会公德 职业道德 家庭美德 个人品德为着力点 深入进行党的基本理论 基本路线 基本纲领 基本经验教育 引导人们树立中国特色社会主义共同理想 树立正确的世界观 人生观和价值观 3 社会主义荣辱观与公民道德基本规范 1 社会主义荣辱观的地位 是社会主义思想道德的集中体现 是社会主义核心价值体系的 为人民服务 集体主义 增强诚信意识 社会主义荣辱观 基础 考点1 主干梳理 2 社会主义荣辱观的重要性 社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应 与社会主义法律规范相协调 与中华民族传统美德相承接的要求和特征 它为社会主义市场经济条件下 全体成员作出道德选择 判断行为得失 提供了最基本的 和 价值取向 行为准则 考点1 主干梳理 3 社会主义荣辱观与公民道德基本规范的关系 社会主义荣辱观充分反映了我国公民 的基本道德规范 它贯穿于社会生活的各个领域 表现在社会风尚的方方面面 既凝结着中华传统道德的精华 又融入了当代中国的时代精神 既有 的导向 也有 的要求 特别提示 基本道德规范与社会公德 职业道德 家庭美德之间的关系 基本道德规范是对全体公民的基本道德要求 而社会公德 职业道德 家庭美德是对公民特殊场合的道德要求 前者与后者是一般和特殊的关系 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 先进性 广泛性 考点1 要点探究 1 加强社会主义思想道德建设的原因和措施 1 加强社会主义思想道德建设的原因 地位 思想道德建设 是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节 思想道德建设规定着文化建设的性质和方向 是文化建设的灵魂 必要性 一方面 道德总要随着时代的发展被赋予新的内涵 另一方面 培育 四有 公民是发展中国先进文化的根本目标 也是社会主义精神文明建设的根本任务 考点1 要点探究 重要性 对加强社会主义精神文明建设 建设社会主义核心价值体系 建设和谐文化 提升社会文明程度 培育文明风尚 构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义 2 如何加强社会主义思想道德建设 加强思想道德建设 必须树立社会主义荣辱观 必须建立与社会主义市场经济相适应 与社会主义法律规范相协调 与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系 必须不断提高科学文化修养和思想道德修养 在遵守公民基本道德规范的基础上 追求更高的思想道德目标 考点1 要点探究 思维拓展 社会主义精神文明 文化建设 思想道德建设 道德体系之间的关系 社会主义精神文明建设包括思想道德建设和文化建设两个方面 思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节和重要内容 规定着文化建设的性质和方向 是文化建设的灵魂 社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标 也是社会主义精神文明建设的基础工程 考点1 要点探究 2 树立社会主义荣辱观的必要性 1 在我们的社会主义社会里 是非 善恶 美丑的界限绝对不能混淆 坚持什么 反对什么 倡导什么 抵制什么 都必须旗帜鲜明 只有明辨 什么是光荣的 什么是可耻的 才能在全社会扶正祛邪 扬善惩恶 引领良好风尚的形成和发展 2 社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的集中体现 是社会主义核心价值体系的基础 3 社会主义荣辱观 为社会主义市场经济条件下 全体社会成员作出道德选择 判断行为得失 提供了最基本的价值取向和行为准则 考点1 要点探究 4 社会主义荣辱观 充分反映了我国公民的基本道德规范 它凝结着中华民族传统道德的精华 又融入了当代中国的时代精神 既有先进性的导向 也有广泛性的要求 思维拓展 社会主义核心价值体系 社会主义荣辱观 思想道德体系与基本道德规范的联系社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础 以基本道德规范为主要内容的社会主义思想道德体系 是社会主义荣辱观的应有之义和发展目标 社会主义核心价值体系保证了我国思想道德建设的方向性 社会主义荣辱观全面展现了新时期思想道德建设的标准 促进了道德体系的建立和道德规范的形成 考点1 典题例练 1 2011 江苏卷 为了纪念中国共产党建党90周年 重庆市教育工委等部门将15000套含有 记忆 我爱你中国 信念 等内容的 红色光碟 下发到全市所有学校 一股 信念 与 记忆 的热潮在全市学生中掀起 该活动的主要目的是 a 奏响主旋律 提高学生的思想道德水准b 实施素质教育 提高学生的文艺素养c 培养爱国情感 促进民族文化繁荣d 发展教育事业 提升教育现代化水平 答案 a 解析 本题考查的知识点是奏响主旋律 提高思想道德水平 重庆市教育工委向全市学校下发 红色光碟 的目的就在于提高学生的思想道德水平 据此判断 只有a表述符合题意 b c d的表述不符合题意 故排除 考点1 典题例练 考点1 典题例练 2 李长春同志在中国记协第七届理事会一次会议上代表党中央致辞时指出 广大新闻工作者要忠诚党和人民的新闻事业 积极践行社会主义荣辱观 加强自身修养 之所以要践行社会主义荣辱观 是因为 有助于引领良好社会风尚的形成 它为全体社会成员提供了最基本的价值取向和行为准则 它既凝结着中华传统道德的精华 又融入了当代中国的时代精神 既有先进性的导向 也有广泛性的要求a b c d 答案 a 解析 本题考查树立社会主义荣辱观的原因 主要从社会主义荣辱观的地位和意义考虑 的说法从不同的角度对此进行了阐述 故本题选a 点拨 社会主义道德思想的内容具有时代性 人们心目中的典范 总是带着不同时代的印记 道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵 今天我们培育 四有 公民 作为发展中国先进文化的根本目标 作为社会主义精神文明建设的根本任务 就要联系新时期 新阶段的实际 加强社会主义思想道德建设 考点1 典题例练 考点2 思想道德修养与科学文化修养 考点2思想道德修养与科学文化修养 考点2 主干梳理 1 思想道德修养与科学文化修养的含义 1 科学文化修养 人们在科学知识 文史知识 艺术欣赏等方面自我教育 自我提高的过程 就是科学文化修养 2 思想道德修养 人们通过自省 自律等方式 不断提高思想道德认识 思想道德判断水平 陶冶思想道德情感 养成良好行为习惯 形成正确的世界观 人生观 价值观 树立崇高理想的过程 就是思想道德修养 考点2 主干梳理 2 思想道德修养与科学文化修养的关系 1 良好的科学文化修养 能够促进思想道德修养 2 加强思想道德修养 能够促进科学文化修养 3 科学文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动 自觉接受 的陶冶 使自己的 境界不断升华 先进文化 思想道德 考点2 主干梳理 3 追求更高的思想道德的目标 1 在遵守公民基本道德规范基础上 不断改造 形成正确的世界观 人生观 价值观 增强识别和抵制各种错误思潮的能力 要努力学习马克思主义的科学理论 坚定中国特色 共同理想 逐步树立共产主义远大理想 2 要脚踏实地 不尚空谈 要从我做起 从现在做起 从点滴小事做起 主观世界 社会主义 重在行动 考点2 要点探究 科学文化修养与思想道德修养的关系 考点2 要点探究 考点2 要点探究 考点2 要点探究 考点2 要点探究 思维拓展 科学文化修养高 思想道德修养水平不一定高科学文化修养与思想道德修养相互促进 但二者并不一定是完全同步的 文化修养和道德修养共同构成了一个人的文化素养 一个人的文化素养是后天形成的 也就是在实践过程中不断改造自身的过程 这个过程是个人接受文化环境影响 积极主动探究的过程 因此我们不但要加强科学文化修养 更要加强思想道德修养 二者不能偏废 考点2 典题例练 3 2011 江苏卷 著名钢琴艺术家傅聪认为 学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗 其实5 10年之后 只不过是多了一批 光彩的手指 而已 这与成为艺术家的境界相去甚远 这种学琴方式的问题在于 忽视综合素质的培养 轻视良好行为习惯的养成 缺乏循序渐进的训练 违背了人才成长的规律a b c d 答案 b 解析 本题考查的知识点是科学文化修养与思想道德修养的关系 从题干的关键句 学琴的人以为只要把手指练得飞快就会成为第二个郎朗 可以看出 仅仅注重科学文化修养是远远不够的 不注重道德修养 即使掌握了丰富的知识 也难以避免人格上的缺失 表述正确且符合题意 表述不符合题意 考点2 典题例练 点拨 思想道德修养和科学文化修养是辩证统一 缺一不可的 片面强调一方面忽视另一方面都是不对的 关于科学文化修养和思想道德修养的常见误区 1 思想道德修养比科学文化修养更重要 同等重要 对一个人而言都不可缺少 2 科学文化修养能够促进思想道德修养 只有良好的科学文化修养才起促进作用 3 一个人的思想道德修养和科学文化修养是相互冲突的 虽然性质不同 但并不冲突 而是相互促进的 考点2 典题例练 易错点1不能正确理解思想道德建设的重要性1 2010 课标全国卷 近年来 我国开展道德模范评选活动 树立来自基层 来自群众的道德楷模 推动了社会主义思想道德建设 我国重视思想道德建设是因为它 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 能提供精神动力和正确价值观 决定社会发展进程和方向 体现了先进文化性质和前进方向 有利于培育 四有 新人 为我国经济社会发展提供了智力支持a b c d 课时30 本课错题清零 点拨 思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向 发展中国特色社会主义文化 必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节 答案 b 解析 本题考查的是思想道德建设的相关知识点 依据教材知识 正确 本身表述错误 错在决定 错在提供了智力支持 为我国经济社会发展提供了智力支持的是教育科学文化 课时30 本课错题清零 易错点2社会主义荣辱观就是我国公民的基本道德规范2 为了帮助广大人民群众加深对以 八荣八耻 为主要内容的社会主义荣辱观的认识 青岛市文明办 青岛晚报 特别创作推出一组主题漫画 以促进广大市民用社会主义荣辱观指导行动 把青岛市社会主义精神文明建设推上新水平 以 八荣八耻 为主要内容的社会主义荣辱观 是社会主义思想道德的集中体现 是社会主义核心价值体系的基础 是衡量一切行为对错的最主要标准 是每个公民都必须遵守的基本道德规范a b c d 课时30 本课错题清零 点拨 社会主义荣辱观 充分反映了我国公民的基本道德规范 但是社会主义荣辱观和基本道德规范是两个不同的概念 不能将二者等同 答案 a 解析 社会主义荣辱观为社会主义市场经济条件下 全体社会成员作出道德选择 判断行为得失 提供了最基本的价值取向和行为准则 但不能因此就认为它是衡量一切行为对错的最主要标准 故 错误 社会主义荣辱观和基本道德规范是两个不同的概念 故 错误 说法正确且符合题意 答案为a 课时30 本课错题清零 易错点3不能正确理解思想道德修养与科学文化修养的关系3 夸美纽斯说 凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人 那便不是进步而是退步 这说明 a 知识比道德更重要b 加强知识与道德修养是无止境的c 知识与道德两者相互联系 缺一不可d 知识修养的根本意义在于道德修养 课时30 本课错题清零 点拨 把握思想道德修养与科学文化修养的关系 需注意以下几点 只有良好的科学文化修养才能促进思想道德修养 不能认为二者谁更重要一些或者谁决定谁 科学文化修养与思想道德修养的提高并不是同步的 也不能相互替代 答案 c 解析 本题考查思想道德修养与科学文化修养的关系 通过引言的方式考查了学生的阅读理解能力 注意理解夸美纽斯这句话的含义 它是在强调道德修养的重要性 即告诉我们知识修养与道德修养缺一不可 b与题意无关 a d说法错误 课时30 本课错题清零 1 建设和谐文化 最根本的就是要坚持社会主义核心价值体系 社会主义核心价值体系的基础是 a 中国特色社会主义理论体系b 民族精神c 社会主义共同理想d 社会主义荣辱观 课时30 教师备用习题 答案 d 解析 本题考查社会主义荣辱观在社会主义核心价值体系中的地位 坚持马克思主义的指导地位 就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂 树立共同理想 就突出了社会主义核心价值体系的主题 培育和弘扬民族精神和时代精神 就把握了社会主义核心价值体系的精髓 树立和践行社会主义荣辱观 就打牢了社会主义核心价值体系的基础 课时30 教师备用习题 2 科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养 下列古语中蕴涵二者关系的有 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 战国