分子动理论与统计观点(学生版).doc

热学复习资料（一）分子动理论与统计观点考纲内容1.分子动理论的基本观点和实验依据2.阿伏加德罗常数3.气体分子运动速率的统计分布4.温度是分子平均动能的标志、内能知识点提要1.分子动理论的基本观点和实验依据（1）物体都是有大量的分子组成，分子是构成物质并保持物体_性质的最小粒子。分子直径的数量级是_，实验中用_法可以粗略测定分子的大小（直径）。1mol物质所含有的粒子数定义为_，用符号NA表示，它是联系微观量和宏观量的桥梁。若知道某种液体的摩尔质量为M，密度为r，则通过该常数可以求成这种液体的分子质量为m0=_，分子体积为V0=_。（2）构成物体的分子永不停息地做_（填“规则”或“无规则”）运动，这种运动的剧烈程度与物体的_有关，所以分子的这种运动又称为_。人们发现悬浮在_或_（填“固体”、“液体”或“气体”）中的微粒不停地做无规则运动，这种运动称为布朗运动，悬浮微粒越_，温度越_，微粒的布朗运动就越剧烈，这反映了分子在永不停息地运动。此外，扩散现象也可以说明分子的这种运动，并且扩散现象可以发生在固体、液体和气体中。（3）分子间具有相互作用力，要将粉笔拉断需要很大的力，这说明分子间具有_力，固体液体难以压缩，说明分子间还具有_力，分子的引力和斥力_（填“是”或“不是”）同时存在的。如图为两个分子间作用力跟其距离关系的示意图，其中r轴上方的虚线表示_随距离变化的情况，r轴下方的虚线表示_随距离变化的情况。实线表示两者的合力即实际表现出来的分子力随距离变化的情况，实线与r轴的交点r0表示两个分子处于_，此时分子引力和分子斥力_，分子间的势能_。2.物体的内能（1）由于物体内部的分子不停地运动，具有动能，但分子运动的速率各不相同，所以研究时只需关心所有分子的平均动能。从分子动理论的观点来看，_是分子平均动能的标志。（2）分子间存在作用力，分子间就具有由相互间位置所决定的势能，这就是_。（3）物体中所有分子做_的动能和_的总和，就是物体的内能。3.气体分子运动速率的统计分布气体中，分子沿各个方向运动的机会是_的，大量分子整体的速率分布遵从一定的_规律。在一定的温度下，速率很大和速率很小的分子数占总体分子数的比例总是_（填“较大”或“较小”）。当物体温度升高，速率较大的分子数比例就会_，速率较小的分子数比例就会_从而使物体中所有分子的平均动能_。考题精选 1.（双选）右图为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲线。下列说法正确的是A当r大于r1时，分子间的作用力表现为引力B当r小于r1时，分子间的作用力表现为斥力C当r等于r2时，分子间的作用力为零D在r由r1变到r2的过程中，分子间的作用力做负功2.分子间的相互作用力由引力与斥力共同产生，并随着分子间距的变化而变化，则A分子间引力随分子间距的增大而增大B分子间斥力随分子间距的减小而增大C分子间相互作用力随分子间距的增大而增大D分子间相互作用力随分子间距的减小而增大3.1859年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律，后来有许多实验验证了这一规律。若以横坐标v表示分子速率，纵坐标f(v)表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比。下面各幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是4.做布朗运动实验，得到某个观测记录如图。图中记录的是 A分子无规则运动的情况B某个微粒做布朗运动的轨迹C某个微粒做布朗运动的速度时间图线D按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线5.分子动理论较好地解释了物质的宏观热力学性质。据此可判断下列说法中错误的是A显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停的作无规则运动，这反映了液体分子运动的无规则性B分子间的相互作用力随着分子间距离的增大，一定先减小后增大C分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大D在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其它元素6.关于物体的内能，下列说法中正确的是A温度升高时，每个分子的动能都增大B温度升高时，分子的平均动能增大C机械能越大，分子的平均动能就越大D机械能越大，物体的内能就越大7.当气体温度升高时，下面说法中正确的是A气体分子的平均动能会增大 B所有气体分子的动能都相同C每个气体分子的动能都会增大 D每个气体分子的速率都会增大8.设有一分子位于如图所示的坐标系原点O处不动，另一分子可位于x轴上不同位置处，图中纵坐标表示这两个分子间作用力的大小，两条曲线分别表示斥力和引力的大小随两分子间距离变化的关系，e为两曲线的交点，则Aab表示引力，cd表示斥力，e点的横坐标可