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在普通话水平测试试卷第一题的100个单音节字词中总有一定数量的多音字.从理论上说,读多音字的哪个音都是允许的.但有两个因素可能会影响测试员正确评分,出现误判,使应试人蒙受本不该有的损失.一是供测试员使用的答案卷对多音字只有一个注音,当你的读音与答案不一致时就可能出现误判.二是测试员的业务水平欠缺也可能造成误判.那么,选择多音字的读音,就有个策略问题了. 答案卷上的注音一般是多音字几个读音中最为常用的读音,不会注较偏的读音.例如: 柏,一般注bi,不注b; 堡, 一般注bo,不注b、p; 伯, 一般注b,不注bi; 差, 一般注ch、ch,不注chi、c; 场,一般注chng,不注chng; 车, 一般注ch,不注j; 打, 一般注d,不注d; 大, 一般注d,不注di; 佛, 一般注f,不注f; 和, 一般注h,不注h、hu、hu、h; 横, 一般注hng,不注hng; 解, 一般注ji,不注ji、xi; 淋, 一般注ln,不注ln; 绿, 一般注l,不注l; 喷, 一般注pn,不注pn; 色, 一般注s,不注shi; 说, 一般注shu,不注shu; 纤, 一般注xin,不注qin; 轴, 一般注zhu,不注zhu; 作, 一般注zu,不注zu; 如果多音字的几个读音均比较常用,那么选择任何一个都很妥当,若能说明一下该字也可读为某音,这就无可挑剔了.下面的字就可以这样对待: 挨i/i;拗o/ni;把b/b;称chng/chn;藏cng/zng;长chng/zhng;处ch/ch;传chun/zhun;答d/d;当dng/dng;倒do/do;都du/d;发f/f;干gn/gn;供gng/gng;喝h/h;间jin/jin;将jing/jing;结ji/ji;卡k/qi;空kng/kng;卷jun/jun;量ling/ling;难nn/nn;宁nng/nng;切qi/qi;曲q/q;散sn/sn;舍sh/sh;数sh/sh;为wi/wi;兴xng/xng;血xi/xu;相xing/xing;应yng/yng;晕yn/yn;载zi/zi;种zhng/zhng;钻zun/zun;转zhun/zhun;重zhng/chng 另外,还有些多音字,某个读音常可以单独成词,而另一个读音则不单用只作为词的构成成分出现,读音时以选择前者为佳.例如: 给gi/j;会hu/kui;几j/j;弄nng/lng;片pin/pin;悄qio/qio;亲qn/qng;省shng/xng;似s/sh;提t/d;吓xi/h;巷xing/hng;中zhng/zhng;劲jn/jng;夹ji/ji;泥n/n;与y/y. 最后还要注意,在读单音节字词的测试中是不会出现轻声词,有轻声读音的字词应选择有声调的读音.例如:啊,读不读?;的,读d、d不读de;着, 读zhu、zho不读zhe;卜,读b不读bo;了,读lio不读le. 鼻韵母发音难点分析 (发布日期：2011-6-24 阅读次数：891) 广东三大方言与普通话在鼻韵母上的差异主要表现在以下几个方面： 第一，韵头的有无和异同。广州话里鼻韵母都没有韵头，部分客家地区也是如此。另外，i、两韵头的分辨也是要特别加以注意的。提供以下分辨练习： an-ian：半边 难免 漫天；典范 脸蛋 扁担。 an-uan：感官 展转 战乱；短暂 宽泛 钻探。 en-uen：诊-准 陈-纯 甚-顺 森-孙。 ang-iang：扛枪 航向 刚强；狼-良 囊-娘。 ang-uang：钢-光 抗-框 航-黄 张-庄 ian-an：演员 健全 线圈；怨言 捐献 劝勉。 第二，韵腹的差异主要表现在圆唇和展唇的分辨上，有将普通话的圆唇韵腹读为展唇的，更多是将展唇读为圆唇。 下列例字为圆唇音，不要读成展唇： n：云 运 均 军 群 勋 训（不读?n或in等）； 下列例字为展唇音，不要读成圆唇： an：安 岸 按 案 干 赶 刊 看 寒 罕 汉 汗（不读on）。 ang：帮 庞 方 房 盲 当 汤 郎 冈 康 唐 堂 狼 张 章 昌 长 场 厂 常 赏 上 尚 刚 航 仓 丧 桑（不读ong）。 en：本 奔 笨 盆 喷 门 分 芬 纷 坟 焚 奋 粪（不读un）。 eng：捧 碰 猛 风 峰 封 逢 凤 蒙（不读ung）。 第三，韵尾的发音和分辨是广东人学习普通话鼻韵母的一大难点。具体说来，有三方面的困难：一是分不清前后鼻音，梅州人分不清in-ing、en-eng；潮讪人分不清得更多，an-ang、ian-iang、uan-uang、uen-ueng、n-iong等都有分辨上的困难。二是三大方言均多出一个m韵尾，需要改读为n韵尾。三是存在非前非后的一组鼻化元音。 读准前韵尾的关键在于舌尖要停落在上齿背及上齿龈上，可以通过声母和韵尾相同的音节连读来体会首尾两音在同一部位。:如男男、嫩嫩、您您、年年、暖暖。读准后鼻韵尾，要将舌面前半部分垂下，抬起舌根与软腭接触形成口腔阻塞，使气流走鼻腔通道。发in?时舌面不必下移，稍往后缩即可。下面是一些分辨发音练习材料： in-ing：阴影 新兴 拼命；定心 灵敏 京津。 en-eng：奔腾 人称 神圣；承认 生根 更深。 an-ang：班长 反常 担当；档案 商谈 怅然。 ian-iang：点将 坚强 现象；相间 香甜 想念。 uan-uang：观光 宽广 端庄；光环 双关 狂欢。 n-iong：运用 云涌 军用；拥军 用韵。 此外，广州人学鼻韵母还需将下列韵母改读为相应的普通话韵母： nan：元 圆 捐 权 全 犬 劝 宣； nuen：尊 遵 村 存 寸 孙 损； nuan：端 团 暖 乱 钻 川 酸 专 窜。 unuan：碗 官 观 管 宽 款 欢 换。声调难点分析 (发布日期：2011-6-24 阅读次数：651) 方言与普通话的声调差异，表现在调类、调形和调值三个方面。调类多少不一，如粤语有九个调类，梅州客家话一般有六个调类，潮汕话有八个调类；调形也不同，粤语有平、升、降三种调形，梅州客家话只有平、降两种调形，潮汕话则与普通话一样有平、升、曲、降四中调形；调值的差异更细微，细论起来，广东三大方言没有一个声调的调值是跟普通话完全一致的。要读准普通话的声调，主要应在调形与调值上下功夫。 普通话的阴平调是高平调形，调值是55。客、潮两方言分别是次高平44和中平33，调形是一致的，只需提高调值，读得高一些就行了。粤语阴平为降调形，改读成平调也不难。 普通话的阳平调是升调形，调值为35。这一调形、调值，粤、潮方言里都有，粤语阴上（如：古）、潮语阳上如：老、近）都是35调，移植过来就成了。困难的是客家人，由于没有升调，读普通话的阳平调往往出现失误。要么是起点不够高，升幅不够；要么是读成微曲的调形。读准普通话阳平调的关键在于找准起点直接上升至最高音。客家话连读变调里也存在类似的调子，如“开门”中的“开”。 普通话的上声是降升型曲调，调值是214，特点是低降高升，与潮汕话的阴去（如：放）相似。粤、客两方言里没有曲调调形，读曲调就有些困难。客家人往往读成降调形，只降不升，粤语则相反。我们读上声要把降升结合起来才行，注意降、升之间不要断开，以免听感上像两个字；升的时候还要注意收住，不要拉得太长。 普通话的去声是个全降调形，读音注意降幅要够，不要降至半途就停止。 广东三大方言里都完整的保留了入声调类，入声调一般都有塞音韵尾，读音较急促短暂。将入声改读成舒声，办法很多，我们建议大家采用找同音的舒声字一起练读记忆，解决入声字改读的难题。举例如下：（前舒后入） b：巴八 b：波波拨剥 bi：摆百佰柏 b：币闭必毕碧壁 f：扶符伏服福 k：可渴 k：课克刻客 ch：茶查察 另外，还有那么一批字，大家往往将其声调读错，在此将正读与误读排列如下，供分辨。 例字 正读 误读 例字 正读 误读 例字 正读 误读 惩 chng chng 吨 dn dn 而 r r 帆 fn fn 妨 fng fng 氛 fn fn 扶 f f 幅 f f 龚 gng gng 混 hn hn 积 j j 脊 j j 即 j j 接 ji ji 茎 jng jng 铐 ko ko 框 kun? kung 捞 lo lo 辆 ling ling 拢 lng lng 捻 nin nin 匹 p p 瞥 pi pi 颇 p p 顷 qng qng 绕 ro ro 仍 rng rng 慎 shn shn 娃 w w 伪 wi wi 穴 xu xu 殉 xn xn 荫 yn yn 拥 yng yng 增 zng zng 浙 zh zh 召 zho zho 沼 zho zho韵母难点发音辨析 (发布日期：2011-6-24 阅读次数：707)1、 单韵母发音难点分析 普通话的10个单韵母，广东三大方言里都有的只有?、i、u三个。其他七个单韵母实际上均存在发音困难。普遍存在的老大难问题是三个舌尖元音的发音，其次是圆唇元音与展唇元音的分辨。 读好舌尖元音的关键在用准舌尖，发er时在央元音e的基础上加上卷舌动作；发zhi、shi、chi、ri、zi、ci si等音节时，注意声母和韵母基本在同一位置，舌尖基本不离开硬腭或上齿背。利用下列字词的对比发音练习一下舌尖元音与舌面原因的区别： er-e：儿子蛾子；二人恶人；这儿这； zhi-zhe：知羞遮羞；直人哲人；制糖蔗糖； chi-che：痴迷车迷；侈谈扯淡；赤道车道； shi-she：施主赊主；石头舌头；使命舍命； ri-re：日历热力； zi-ze：自生仄声； ci-ce：刺字测字； si-se：四则色泽； 掌握普通话声韵配合规律是分辨圆唇元音与不圆唇元音的关键。如圆唇元音o是不能与舌根音g、k、h、相拼的，那么将方言里的?o、ko、ho、等音节改读为同一位置上的展唇音e就行了。如：唱歌、一个；可以、上课；喝水、祝贺。o基本不能自成音节，而e却可以，常用字有：阿（-胶）、俄、饿、鹅、额、鄂、鳄、厄、扼、遏、蛾、恶（-心）、恶（凶-）等。i、的区分，发音较容易，主要是记住一些常用的高频字，有意识地多做区分练习。试区分练读下列词语： 遗产渔产；疑点雨点；疫苗育苗；意想预想；拟人女人；历程旅程；积压拘押；急促局促；几尺矩尺；记住巨著；技法句法；七窍躯壳；棋谱曲谱；气象去向；启齿龋齿；稀罕虚汗；喜酒许久；系列序列；戏文序文；细雨絮语；抑郁寓意；急剧聚集；崎岖取齐。 在客家话里，还有将zu、cu、su读为zi、ci、si的，常用字如：租、组、阻、祖、粗、醋、苏、酥、素、诉等，应注意改读过来。 另外，不圆唇元音也存在发音上的差异和分辨问题。如广州话将舌面后半高元音e读成舌面前半低元音（与zh、ch、sh相拼时），常用字有“遮、者、车、扯、奢、舌、射、社、舍、涉”等；而梅县客方言则将上述例字的韵母读为?。这些发音上的细微差别，都是我们在学习普通话时应特别注意的。 2、 复韵母发音难点分析 普通话的四个前响复韵母ai、ei、ao、ou，广东诸方言里基本都有，不大存在发音问题，主要是韵母所包含的字与普通话不一致，需要重新排列组合。另外，还有一些字需要将韵腹由圆唇改为展唇，对应情况及常用字如下： oiai：哀 爱 代 胎 来 载 在 才 菜 赛 该 改 开 概 海 害等 oi（ui）ei：胚 培 陪 吠 背 梅 妹 内；杯 辈 配；雷 垒 类 泪等 ouao：报 袍 毛 帽 刀 讨 脑 老 高 好等 关于ou韵母，广东三大方言存在两种相反的读音现象，一是粤语与潮汕话将一部分u韵字读为ou韵母，二是客方言有一部分 ou韵字读成u韵。分列如下，以便分辨： u-ou：不 步 普 铺 亩 牡 肚 度 土 兔 奴 陆 租 祖 醋 苏 素 孤 姑 古 苦 沪 湖 乌 伍（潮汕话）；布 普 度 徒 奴 路 租 苏（广州话） ou-u：豆 州 舟 咒 昼 抽 丑 收 手 首 授 寿（梅州话） 普通话的五个后响复韵母i?、u?、uo、ie、e，广州粤语里均没有，梅县话、潮汕话里也只有一部分，加之与普通话又不完全对应，因此需要下较大力气读准这些韵母并同时掌握各韵母所包含的常用字。举例如下： ia：压 鸭 牙 哑 亚 家 加 夹 甲 假 价；掐 卡 恰 洽；瞎 虾 霞 辖 下夏 俩 ua：挖 娃 瓦 袜；瓜 寡 挂 卦；夸 垮 跨 挎；花 华 划 画 话；抓 爪；刷 耍 uo：窝 我 沃 卧；多 夺 朵 躲 跺；拖 托 驮 妥；挪 懦 诺；罗 裸 落；锅 锅 国 果 过；扩 阔 括；豁 活 火 伙 或 获；捉 卓 浊；戳 辍 绰；搓 痤错 措；缩 所 锁。 ie：椰 爷 也 野 业 夜；憋 别；瞥 撇；爹 碟 叠；乜 灭；贴 铁 帖；捏聂 啮；列 烈 裂 劣；接 结 节 截 姐 借；切 且 窃；歇 些 斜 血 谢 泄 e：曰 跃 月 越；决 诀 绝 掘；缺 瘸 却 确；薛 穴 雪 血；虐；略 掠 普通话的四个三合复韵母iao、iou、u?i、uei，方言里多存在读失韵头的现象，要注意将韵头读出来。广州粤语将iao韵读为iu，注意将iao的动程读够，以免造成韵腹弱化或失落。比较练习下列音节及列字： iao iou m：苗 描 秒 妙 庙 谬 d：刁 雕 吊 钓 掉 丢 j：交 娇 焦 脚 叫 教 纠 究 揪 九 酒 旧 救 q：悄 锹 敲 桥 巧 翘 丘 秋 囚 求 球 x：萧 肖 淆 小 笑 校 休 修 羞 朽 秀 袖 还要注意，普通话里b、p、?、k、h及舌尖后音等声母是不能与iu（iou）韵母拼合成音节的。如何读好单音节字词 (发布日期：2011-6-24 阅读次数：869) 按普通话水平测试命题要求，在第一题的100个单音字词中每个声母得出现3次或3次以上，即方言里没有的或难以分辨的声母要增加12次。广东三大方言里没有或难以分辨的声母主要有：zh、ch、sh、r，z、c、s，j、q、x；f-h, j-z(zh), q- c(ch), x- s(sh),b-p,d-t,g-k,n-l等。 粤语区的人往往把舌尖前后音z、c、s， zh、ch、sh、r都读得像j、q、x。如“儿子”读得像“鹅几”，“同志”读得像“董季”，“一次”读得像“一气”，“吃饭”读得像“七饭”等等。读准zh、ch、sh、r和z、c、s的关键，在于使用舌尖而不是舌面或舌叶。读舌尖前音z、c、s时要将舌尖抵住上门齿背；读舌尖后音zh、ch、sh、r时要将舌尖翘起抵住硬腭前部（可略靠后）。舌位对了，发音就不难了。会发音之后，还要记住一些常用字。现将相关高频字罗列如下： zh：这 着 者 只 直 指 治 至 主 中 重 种 众 知 志 战 站 真 珍 针 阵 争 整 正 政 找 照 转 传 展 长 装 准 张 章 ch：出 处 成 长 吃 迟 耻 穿 川 船 车 常 场 唱 床 窗 冲 sh：是 士 石 师 上 十 时 史 事 实 山 谁 水 声 生 身 深 神 识 使 叔 书 树 术 数 少 睡 沙 收 手 受 说 硕 r： 人 认 任 热 如 入 日