高考语文第一轮总复习 第2章 第1节 理解常见文言实词在文中的含义课件 新人教版.ppt

第1节理解常见文言实词在文中的含义 考题精解 拔 解释为 拔除 明显不通 联系成语 出类拔萃 此处 拔 应是 超出 之义 也可以联系 势拔五岳掩赤城 梦游天姥吟留别 推出 拔 的真正意义 本题考查文言文实词在文中含义的理解 解答此类试题应注意两个方面 一是结合上下文语境及平时常见的实词含义推测法进行推测 二是平时多积累常见的文言实词基本意义及用法 答案 b 考题精解 求知 追求知名度 文中义 追求知识 现在义 被服 信奉 文中义 被子与衣服 现在义 夫人 那些人 文中义 男人的配偶 现在义 结纳 古今同义 结交 本题考查实词中的古今异义理解 解答此类试题除结合上下文语境外 平时应多积累常见的古今异义词 答案 d 考题精解 邃 此处活用为动词 译为 通晓 钻研 本题考查文言实词的活用 干 追求 贽 资本 起 振起 都不属于词类活用 答案 a 理解常见文言实词在文中的含义 实质就是依据上下文 语境 来判定常见实词的含义 能力层级为b 它是历年高考文言文阅读的必考内容 纵观近几年的考题 从命题形式上看 都采用选择题的形式进行考查 从具体的内容上看 主要有以下几种考查方式 1 辨析实词的正误解释 2009 湖南 对下列句子中加点的词的解释 不正确的一项是 a 季秋之月 天地始肃季 季节 季候b 及繁霜夜零 旦起而视之零 降落 落下c 予世之介士也介 独特 不合群d 子胥不奔 则不能入郢奔 逃亡 出走 分析 a 季 一年四季中 每季的最后一个月 分析 c a项 明年 文中义指 那一年的 第二年 今义指今年的 下一年 古今异义 b项 适当 文中义指刚好挡住 今义是形容词 合适 恰当 的意思 古今异义 d项 南面 文中义指面朝南方 今义是方位名词南方之意 古今异义 分析 d 前三句均属名词用作状语 襟 名词的意动用法 以三江为襟 目前湖南省的高考以第一种考查形式为主 但不排除后两种情况出现的可能性 文言文实词的理解 我们总会碰到一些自己难以理解的字词 有时候甚至碰到一些自己并不认识的字词 这时候 我们不能胡乱去猜测 更不能置之不理 而应适当采取一些科学而合理的办法 对自己不知道的字词进行合理的推测 以期考试一搏 一 字形推断法表意性是汉字的基本特征 汉字初创时期 先人造字侧重于表现字的内容 字形结构与字的意义有着密切的关系 因形示意 意寓形中 是表意文字的特点 东汉许慎 说文解字 深入研究了汉字字形结构的规律 将汉字的造字法归纳为 六书 象形 指事 会意 形声 转注 假借 其中 前四种造字方法均或明或暗地反映了汉字的字形与字义的关系 据统计 80 以上的汉字是形声字 形声字的形旁标示词义类属 指示词的本义 例如 形旁从 钅 木 氵 火 土 者与五行有关 从 刂 刀 弓 矛 戈 斤 斧 殳 者与兵器有关 从 马 牛 羊 豕 犭 鸟 虫 者与动物有关 从 辶 走 彳 行 忄 心 讠 言 者与人的行为有关 汉字的这种表意功能 为我们阅读文言文 推断实词含义提供了重要依据 分析 用 纟 作偏旁的字与 丝织品 绳索 有关 绡 丝织品 组 绳子 缒 用绳子往下吊 分析 用 王 玉 作偏旁的字与美玉珍宝有关 瑾 瑜 美玉 此处比喻美好品格 璐 美玉 瑕 玉上的斑点 在考试时 如果能有从字形上去分析判断的意识 问题往往就能迎刃而解了 二 联想推断法有些文言实词 虽然我们没有见过 但是其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点 因此 我们要善于利用所学过的知识来解决题目中的问题 做到相互比照 辨其异同 举一反三 触类旁通 例如 每独处幽暗之中 容止瞻望 未尝倾斜 分析 结合我们平时熟悉的 音容笑貌 和 言行举止 即可理解其意为 容貌举止 三 成语印证法不少成语源自文言文 可借助这些成语的意义来推断文言实词的意义 例如 顺风而呼 声非加疾也 劝学 至丹以荆卿为计 始速祸焉 六国论 分析 句中的 疾 字可用 疾风知劲草 中的 疾 字推断出是 强 的意思 句中的 速 字 可借助成语 不速之客 很容易推断出是 招致 招引 的意思 四 语境分析法词义是不确定的 但上下文的语境是相对稳定的 我们可以结合上下文语境来判断文言实词的含义 语境可分为句子内部语境和外部语境 所谓内部语境指的是句子本身的语言环境 所谓外部语境就是针对整段文字 整篇文章而言的大语境 即上下文的语言环境 语境可以帮助我们确定词义 例如 每闻琴瑟之声 则应节而舞 促织 屈原 出则接遇宾客 应对诸侯 屈原列传 分析 句中的 应 搭配对象为节拍之 节 应节拍 即为 随着节拍 和着节拍 可释为 随着 和着 句中的 应 和 对 连用 都处于谓语动词的位置上 而 对 为 回答 之意 故 应 为 应答 再如苏轼的 石钟山记 中 郦元之所见闻 殆与余同 而言之不详 而渔工水师虽知而不能言 分析 句根据前文语境可知 郦道元对石钟山的命名有自己的看法 只是在观点表述上说得不够详细 由此推知此 言 为 叙述 之意 句我们联系整篇文章的语言环境及历史背景来看 渔工水师大多文化水平较低 所以渔工水师虽然知道石钟山命名的真实原因 不是不能说 而是不能用文字记载下来 故此处的 言 应理解为 记载 较为准确 五 语法分析法句子的结构是固定的 组合是有规律的 词在句中所处的语法位置为我们推断词义提供了依据 根据汉语语法知识 主语 宾语大多是由名词 代词充当 谓语大多是由形容词 动词充当 定语是由名词 代词充当 状语是由副词充当 因此 我们可以根据它们所处的语法位置 推知它的词性 进而推知它的意义 例如 信知生男恶 反是生女好 兵车行 今以蒋氏观之 犹信 捕蛇者说 低眉信手续续弹 琵琶行 分析 句 信 处在谓语动词 知 之前 作状语 既作状语 那么一定是副词 进而推断它为 确实 之意 句 犹 是副词 作状语 信 处在谓语的位置上 是动词 为 相信 之意 信 处于动词 弹 之前 作状语 为 随意 之意 六 结构分析法文言文中排比句 对偶句 并列句等对举的语言现象很多 在对举句中 位置对称的词语一般词性相同 词义相近或相反 这样通过已知词语的词义 词性的分析 就可以推知未知词语的词性 词义 例如 故不积跬步 无以至千里 不积小流