水头二小2008学年第二学期学校工作要点.doc

水头二小2008学年第二学期学校工作要点指导思想和工作思路：以党的十七大精神为指针，全面落实科学发展观，加大投入改善办学条件，聚精会神提升我校教育内涵，狠抓教学质量，持续推进我校教育的均衡规范特色发展。本学期我校工作要以平阳县2008学年度第二学期工作要点为指南，紧密结合水头学区2009年上半年工作计划,从学校实际出发,准确定位,以内涵充实为重点，质量建设为中心，和谐发展为目标，用智慧来经营教育。抓住水头二小和水头六小合并的机遇，坚持实事求是、与时俱进，在反思中突破前行，在创新中超越推进，不断提高教育发展的层次和品味，全面提高我校的办学水平和教育质量，努力办让人民满意的教育，不断满足社会日益增长的读好书需求。一、德育工作1本学期我校德育及少先队工作，要以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”为要求，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，以民族精神传承行动为基本途径，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，引导广大少年儿童健康、快乐成长，推行学校德育精细化管理，构建水头二小德育工作体系，创建学校德育品牌特色，着力打造德育名校。加强德育队伍建设（1）加强辅导员的队伍建设，增强责任感和服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。宣传优秀班主任事迹，发挥优秀班主任、名班主任的榜样示范作用，重视培养年轻班主任，通过培训学习、观摩交流等活动，学习管理班级、指导学生的方法，尽快走向成熟。严格考核奖励制度，以考核促进步。（2）加强少先队队干部队伍建设。各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。同时，继续开展“十大习惯”的养成活动，进行感恩教育、孝敬教育、行善教育、环保节能教育、“三礼”教育、诚信规则教育、生活健康教育和民主教育。在少年儿童心灵播下温文尔雅的种子，重视主体德育模式的构建。使他们道德水平和文明素质得到提高。（3）建设家长学校，积极吸纳家长委员会成员，利用多种途径，充分发挥其对学校教育、教学、管理工作的监督、评价作用，推进我校民主管理的进程。（4）根据本地的特点邀请校外辅导员和法制副校长来校有针对性地开展专题讲座。（5）加强心理健康教育师资队伍建设。2追求德育活动的效度。（1）抓好基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。以四项循环竞赛为载体，加强值日干部、评分员队伍建设，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，继续严格执行常规卫生、路队竞赛，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室里要做到美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富他们的课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。（2）继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。（3）规范升、降旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到一次又一次爱国教育。开展少先队 “以我言行、树二小形象，尽我所能、为二小争光”主题活动。利用“雷锋月”、“妇女节”、“劳动节”、“儿童节”等重大节日开展思想道德教育实践活动。4加强班级文化建设，“班级文化建设”作为我校德育特色要继续巩固，各班级要在原先的基础上，在班级环境文化、制度文化、活动文化、精神文化等方面做深做细。赋予它丰富的生命力，形成各班独特的人文氛围，使每一个活动实际上都成为学生进行学习、探究、实践的课题和园地。5举办第18届校园文化艺术节，让学生感受美的熏陶，放飞美的心灵。以艺术节、读书节为重点。6进一步深化“手拉手”活动。本学期我校少先队组织要与联谊学校（怀溪中心小学和闹村中心小学）的少先队员组织开展“一加一”帮扶计划。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。7继续开展“绿眼睛” 志愿者行动，以中队为单位每周有组织地轮流开展卫生流动检查、学习、宣传环保知识等活动。充分发挥学生的主体作用，增强学生的自我管理意识，对校园卫生、文明礼仪、课间秩序等方面的良性发展起到促进作用，使全校学生人人参与到学校的管理工作中。在做好校内工作的基础上尝试开辟“绿眼睛”志愿者校外实践基地。8继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看知识守护生命大型公益活动安全教育片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。二、教学教研工作。9加强教研组长、学科指导小组成员的学科教学引领作用。每个年级每门学科的磨课将是教研组活动的重点内容。进一步规范校本课程与研究性学习、综合社会实践活动课。10继续贯彻落实平阳县中小学教师全员赛课实施意见，形成人人关注课堂，人人探讨并实践课堂教学的浓厚氛围，以提高课堂教学效率为目的，精心策划水头二小“全员赛课”活动。11积极推进校本研训和联片研训，开展多层面、多形式及深层次的研训活动，促使广大教师把新课程理念内化为自己的教学行为。采取有力措施抓好“三课”（课程、课堂、课外）指导，加快特色学科建设，加强中小学综合实践活动课程建设，促进全体学生全面、主动发展。不断深化“三法”（教法、学法、考法）研究，聚焦课堂，研究新课程背景下的教学规范，探索构建符合课改要求的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性和课堂教学效率。12通过全员赛课、教师基本功比赛、教师业务测试等途径，进行岗位练兵，提高全体教师的课堂教学水平。引进来、走出去，注重加强校际联系。积极创造条件让教师外出函授、进修、学习培训，加大经费支持力度，完善外出学习培训返回后的汇报交流机制，强化执行力。积极鼓励教师参加各类教育教学评比、撰写教育教学论文，开展课题研究，积极提升教师素质，积极鼓励教师参与各类评比，积极引领他们为晋职晋级去不懈努力。13深化“全员读书”和“全员赛课”活动。做好整合结合文章，进一步深入开展读书、赛课活动，使其发挥更大的作用。创设更加灵活有效的活动载体，发挥一批典型的引领示范，激发教师读书兴趣，营造读书氛围，逐步让读书成为教师个人自觉行为。继续贯彻实施平阳县中小学教师全员赛课活动方案，深入开展全员赛课活动，通过参加学科“精品课”评比等形式多样的赛课活动，引导教师聚焦课堂，关注教学行为的改进，引领学科教研组团队合作，集体磨课，关注问题，研究课例，交流反思，促成人人上好常态课。逐步形成以课堂教学为主阵地，读书、教学、研讨、成果展示推广的教研链。14引导课题申报，加强课题管理，提高研究水平。引导积极参与各级各类课题申报工作，鼓励课题研究以新课程改革、教师全员赛课、教育共同体、轻负高质等工作为重点，倡导从教育教学实践问题出发，做好“问题专题课题”的转化，使问题课题化、工作科研化、结果成果化，引导教师在解决问题中学会研究，在研究中改进教学，真正提高教研科研的有效性。加强课题研究过程管理，加大重点课题的督查，提高课题研究水平，提炼打造精品课题。15编撰孺子牛 建立教学资源库集教师集体智慧，做好教科研论文集孺子牛编撰工作，逐步建立教学资源库，服务于教师，服务于学校。16营造书香校园，做好学校文化建设，提升学校办学内涵和品位本学期要结合县局“校园四节”，配合德育处开展形式多样、内容丰富、师生互动的读书活动，夯实教师文化底蕴，在重视增加学生阅读量的同时，培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯。泾川文学社团继续发挥自己优势，争取更高层次的发展。17网络教研：拓宽渠道，资源共享。以网络教研为辅助手段，继续合理拓宽教研渠道，认真总结并积极推广小学语文网络教研的经验成果。进一步借助教研网站、教师博客、QQ群等形式开展网络教研，有效促进教研活动信息化，扩大教研活动参与面；努力探索课程资源的共享途径，广泛收集优质课程资源，努力推出教学资源库，使支持、服务教师专业发展的研训平台有新的拓展，通过网络有效共享课程资源，扩大教研成果受益面。三、信息技术工作。18争创首批温州市中小学校教育信息化一类建设达标校。根据温州市中小学校教育信息化建设达标实施方案，严格按照温州市中小学校教育信息化达标建设评估细则，认真做好各项指标档案的组建工作，尽力争取县局对我校的硬件投入，确保各项硬件标准的达标。19进一步加强教育信息化软硬件设施建设和管理力度。加大网络中心机房设备投入，提升校园网服务器的性能，升级完善校园网，完善学生学籍、校产、教师等基础数据库，实现学籍管理全面电子化，做好音像教材征订配发和电教器材选型采购，为教育教学活动提供一流的服务。20组织现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术应用水平。 根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，初步使全校形成一支能运用一般多媒体开发软件制作课件和应用网络技术进行办公、教育教学的教师队伍。 （1）本次培训鼓励教师在接受培训的同时通过自学、互学、多练的方式提高熟练程度。 （2）结合上学期教师博客大赛，开展学生博客比赛工作。 （3）开展中老年教师电脑技能大比拼活动。（4）加强教师电教常规使用的落实检查情况，教师使用的电教手段要在教案中有所体现。 （5）组织教师参加县市电教论文、CAI课件、电教优质课的评比工作。21进一步加强信息技术在教与学领域中的应用与研究。充实电教课题基于网络的农村小学“校本培训”的研究网站，并做好立项后的研究工作。强课题组管理制度，通过开展研究课来探索用信息化带动教育现代化的内在规律，构建现代教育技术与课程整合的新路子。做好学校宣传和大型活动的保障工作。利用学校现有设备资源，大力挖潜，做好校内外的宣传工作。四、后勤管理服务工作。22据教代会提案及答复精神，改革学校寄宿部、搭伙生的教学管理运行模式和食堂等后勤管理机制。力求加强有效监督，确保财金安全；节约运行成本，提升服务品质，追求更广泛更高品质的社会满意度。23进一步完善对后勤员工的培训、监管和激励机制，构建敬业、负责、互助、和谐的企业文化氛围。五、做好两个校区整合工作。24尽快成立工程建设工作小组，明确工作目标内容，制订计划，整合协调，动员各种资源力量，争取让工程早日启动。25过渡期要特别重视做好团结与过渡的工作，实行定期汇报，定期交流的制度，每月召开一次全体教师会，加强协作与交流。德育、教学、教研和常规管理模式要逐步实现对接，师生活动要多层面开展，加快从体制上和情感上融合的速度，为学校发展构筑坚实的基础。六、党建、工会及其它工作。26深入开展教育系统党风廉政建设。根据党风廉政责任制及有关法规法纪，切实加强党员干部廉洁从政、廉洁从教的教育。加强师德师风教育，认真学习新师德规范内容，从身边找案例，树典型，抓热点，从现实层面规范教师的道德行为，提高教师道德水平和精神面貌。切实做好工会工作和退离休教师的服务工作。召开教代会，充分发挥教代会的作用，依法维护教职工的合法权益；完善校务公开，发挥教职工的参议政作用，实行民主理财和民主决策；开展有序、有情、有益的教工社团活动、工会活动，凝聚师心，放松心情，充分关注教师职业幸福感，增强工作积极性。27积极鼓励学校社团和教科研团队建设，尝试开展以“活力”、“和谐”、“卓越”等为名的校园社团、学科组、年段组的评比活动，以小集体的创优过程来优化大集体的品质继续推行教师签到签退办法，强化学校基础管理的规范化程度，继续实行“代休单”制度，适当照顾教师的需求，给予大家协调工作与生活关系的弹性时空。根据水头二小教师考核细则上学期的实施情况，进行适度的调整修改，完善学校管理服务体系，提升学校执行力和工作效度。28继续加强校行政班子的作风建设。讲学习，勤思考；负责任，有担当；有公心，重品行。具体要注重专项工作的设计，积极参加学区“四个一”活动，以身作则，有容有度，树立和谐、合作、清廉、正气、勤勉、高效的团队形象。29加强学校安全工作，特别是校园活动安全，食品卫生安全，师生交通安全，校舍、防盗、防火等等工作的细节，本学期要加强人防与技防，认真搞两次安全疏散演习，做几场有关安全教育讲座。校长寄语：新学期，新起点，让我们互相祝福，携手出发。仰望星空，走实脚下。水头二小2009年2月18附：2008学年第二学期学校工作行事历2008学年第二学期学校工作行事历（2009年2月2009年7月）周次日期内 容预备周2月2日至2月8日1. 2月5至6日学生注册缴费、始业教育；2. 2月9日（星期一，正月十五）正式上课。12月9日至2月15日1. 2月9日正式上课；2. 发放教学资料、音像教材和电教器材；3. 学区中小学教学工作会议；4. 开学典礼暨星级班级颁奖仪式；5. 教室、黑板报、各年段宣传窗布置；6. 开展安全教育周活动；7. 市小学语文六年级下册新课程培训会；8. 各小媒体教室电脑、高亮度投影仪除尘维护；9. 调试好电教设备，做好各室使用的准备；10. 电脑杀毒软件升级；11. 两基数据上报。22月16日至2月22日1. 制定并检查教学工作计划（一）；2. 教师教学行为预约；3. 开展新师德规范学习宣传活动；4. 县“教师全员读书”第二批50部书目推荐；5. “领雁工程”县级培训开始；6. 2007年参加工作的新教师县教学设计和课件制作评比；7. 小学语文六年级(下)册优秀教学设计征集；8. 市小学数学新课程（六下）培训会；9. 县“教师全员读书”第二批50部书目推荐；10. 国旗下演讲、“绿眼睛”行动开始，“彩虹桥”信箱开通，开展四项达标竞赛；11. 消防安全知识测评活动；12. 更新学校网站；13. 各专用教室使用记录的发放工作，发放教学配套光盘；14. 做好收费票据结报工作；15. “风筝中队”评比（新联校区）。32月23日至3月1日1. 平阳县教育学会第四届理事会议；2. 县各学科新课程备课会；3. 新教师集中培训；4. 市首届“小数学家”评选活动之一：小课题评选；5. 第18届校园文化艺术节启动；6. 班级环境布置及队报评比；7. 迎接县市教育信息化建设达标校创建指导；8. 上报2009年上半年教育装备采购计划9. 开展中老年教师电脑技能大比拼活动的报名工作；10. 各班小电教员会议，并发放电教活动登记表；11. 开展“文明大队”少先队主题教育活动（新联校区）；12. 第一次教学检查（新联校区）。43月2日至3月8日1. 县 “教师全员读书”活动检查指导；2. 县小学“精品课”赛课系列活动开始；3. 教科研论文集孺子牛征集启动；4. 县学科学“精品课”评比活动；5. 县村中小学音乐全员赛课活动（北港片）；6. 庆祝“三八”妇女节活动：享受亲情，感谢母亲！“我为妈妈做件事”主题活动；7. 慰问支教教师；8. 学校的校园网络维护；9. 更新学校主页；10. “风筝节”绘画现场赛（新联校区）。53月9日至3月15日1. 县第二届“名师讲坛”；2. 小学“轻负担、高质量”工作会议；3. 中小学幼儿园教师（校长）教育教学论文评比；4. 县小学语文、英语“精品课”评比活动；5. 市第四届学科骨干研修班课堂教学评比活动；6. 县先进教研组评比市先进教研组评比推荐工作；7. 市小学科学优质课评比；8. 县小学地方课程教学调研；9. 县小学农村体育课堂教学展示活动；10. 市县优秀学生、优秀干部、先进班集体评选推荐；11. 结合母亲节父亲节开展孝敬教育活动；展开“24孝”写故事，讲故事活动；（新联校区）12. 各中队开展植树活动（新联校区）；13. 多媒体使用情况调查；14. 构建美术专题网站；15. 各专用教室计算机维护；16. 做好班主任工作变动的工资呈报工作。63月16日至3月22日1. 县小学四项教学规范达标工作会议；2. 城乡教育发展共同体工作专题调研；3. 46年级讲故事比赛；4. 市农村小学教师“教学规范达标”评估验收工作交流表彰会；5. 县“教学规范达标”活动工作会议；6. 县六、七期骨干班主任培训；7. 县小学品德课堂教学调研；8. 全校性安全疏散演练；9. 寄宿生夜间安全疏散演练；10. 市“职工之家”复评；11. 学校风筝节系列活动（新联校区）；12. 水头二小教学楼、学生宿舍楼申报立项。73月23日至3月29日1. 县2009年教科研课题申报；2. 县教育学会各分会理事长、秘书长联席会议；3. 配合县“减负提质”课堂教学专题调研（一）；4. 市农村实践教学规范达标验收；5. 水头二小片联片教研活动；6. 省小语第二轮学科培训精读与略读专题研讨；7. 农村学校“领雁工程”学科专题培训；8. 市第四届骨干教师研修班第二次活动；9. 省特级教师大讲坛活动（英语）；10. 16年级独诵比赛；11. 校刊泾川征集编印（1）；12. 第14届运动会会标设计征集赛；13. 学区艺术节舞蹈、大合唱、声乐、器乐比赛。83月30日至4月5日1. 清明节放假；2. 体育“大课间”活动展示；3. 校第14届春季阳光体育田径运动会；4. 县教师全员赛课活动现场会；5. 教师资格认定报名；6. 做好单位法人证、组织机构代码证等的年检工作。94月6日至4月12日1. 县第二十二届中小学艺术节；2. 小学特级教师、名优教师讲习会；3. 温州市2009年现代教育技术实验课题立项申报；4. 组织参加县小学数学“精品课”评比活动；5. 教师教学行为检查（二）；6. 县小学数学“精品课”评比活动；7. 县赛课活动现场推进会；8. 温州市第六届小学语文课堂教学展示评比活动；9. 县小学数学理事会；10. 平阳县小学美术教师赛课评比活动；11. 市小学英语优质课评比；12. 市小学科学研修班活动；13. 县小学品德理事会；14. 县小学特级教师、名优教师讲习会；15. 参加县中小学艺术节活动舞蹈、合唱、声乐、器乐比赛；16. 参加县建国六十周年征文比赛活动；17. 全校广播操比赛。104月13日至4月19日1. 期中考试；2. 期中教学工作小结；3. 期中德育工作检查、小结；4. 配合县特色品牌学校创建工作调研。114月20日至4月26日1. 组织参加县2008年参加工作新教师提高课活动；2. 学区期中教学工作小结会议；3. 2007年参加工作的新教师教坛新苗评比；4. 新教师汇报课；5. “教师全员读书”活动评先评优；6. 县中小学校心理辅导活动课赛课；7. 2009年县中小学现代教育技术（电教）论文评选；8. 2009年县中小学教师自制教育软件评比；9. 校写字比赛；10. 做好2008年度的正常晋升工资的呈报工作。124月27日至5月3日1. 五一国际劳动节；2. 庆“五.一”手抄报、黑板报评比活动（新联校区）；3. 全县中小学幼“教育开放周”系列活动；4. 教师“全员读书”和“全员赛课”整合工作调研；5. 县新教师教学基本功“三字”考核；6. 新教师教学基本功“三字”考核（2008年参加工作）；7. 主题培训报名；8. 市小学数学第六届优质课评比观摩暨骨干教师研修班第三次活动；9. 县小学品德教学设计（课件）评比；10. 县小学地方课程、小学科学探究性学习案例评比；11. 县教师艺术类比赛；12. 县教师“全员读书”和“全员赛课”整合工作调研；13. 参加市艺术节美术、剪纸、摄影现场赛。135月4日至5月10日1. 学习县出台中小学教师业务知识测试工作方案；2. 城乡教育共同体工作专题调研；3. 县第六届中小学生读书节讲故事、独诵、作文、古诗文诵读比赛；4. 小学生（四、五年级）科学实验操作比赛；5. 学区小学二、四年级书写比赛；6. 学区中小学生新广播操比赛（第三套）；7. 市“数学家摇篮基地学校”专题活动；8. 市小学英语课堂教学研讨会；9. 市体育教师基本功比赛；10. 市小学美术课堂教学评选活动；11.