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北师大版小学语文五年级下册4.1用目光倾听同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共4题;共34分)1. (12分)把词语补充完整。槐花_香艳阳_ _ _在目_仰_合谁言寸草心,_ _ _ _ _2. (6分)在括号里填上合适的词语。参加_ 克服_ 坚持_发扬_ 扑灭_ 告别_3. (6分)比一比同音字,组词。容_ 易_ 满_溶_ 译_ 瞒_4. (10分)判断 (1)一阵嘹亮的歌声把我的思路打乱了。 (2)“小明游泳。”可以改写成为“小明爱游泳、滑冰。” (3)“雪花快乐地在空中飞舞,向人们报道来年丰收的喜讯。”这是个拟人句。 (4)大家通过并讨论了暑假活动计划。 (5)“正确”和“错误”是一对反义词。 二、 课外阅读 (共1题;共12分)5. (12分)阅读短文,回答问题。我爱乡村的傍晚6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静而美丽晚景!眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响和喧闹,但却充满神秘。近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓儿母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野上回旋,使人听了就兴奋。乡村的傍晚多么美呀!我如果有架照相机,一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村迷人的傍晚,我多么喜爱这乡村恬静的生活!(1)细读短文第二,三,四自然段,判断作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的,选择正确答案画“T”。_然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证,写在下面长框里。A按从外到内的顺序观察B按从远到近的顺序观察C按不同方向转移顺序观察D按先整体后局部顺序观察摘录词语:_(2)在文中找出一组前后照应的句子。(3)读文中第三自然段,按要求把语句的序号填在横线上。写实在事物的有:_写联想事物的有:_(4)本文通过写乡村傍晚的景色,抒发了作者_的思想感情。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识。 (共4题;共34分

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