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文档简介

班级: 姓名: 分数:同学们,光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活马上就要结束了,这次我们来一次检测怎么样?看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。 (一)知识积累与运用1读下面的文字材料,并在拼音下面写上合适的汉字。(5分) l mo m 在历史上,北美大( )到处森林( )( ),水草丰美,野生动植物 su hu十分丰富。( )着美国西部大开发,大片森林、草原被( )。美国人几乎砍 pnj 光了从大西洋( )一直到大平原区的无( )的森林,使土地裸露,失去植 hu 被保护,种下了( )根。 h 人类对大自然的最后征服,不在于力的征服,而在于学会与自然( ) xi( )相处。 2读下面一段话,找出错别字,按顺序改在后面的括号里。(5分) 昨天晚上我矮了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇蓝的时侯,不知不觉睡着了。老板秋着我的头发,把我托到院子里,拿皮带凑了我一顿。 ()千山一壁,万古常青,恰好与广夏、良才联系在一起。 ()3有的汉字具有多义性,请按所给的意思组词。(3分)大家同有的习惯()俗大众化的,常见的()趣味不高的() 长久() 悠闲适()在空中摆动()4按类别写成语。(各写3个) (6分)来自古代寓言故事的成语:自相矛盾_ _ _来自历史故事的成语: 负荆请罪_ _ _带有名人的成语: 愚公移山_ _ _表示人非常高兴的成语: 喜出望外_ _ _5无论是在课内,还是在课外,我们读过的古诗中,有不少是描写我国民间传统节令情景的,请你选一首写下来。(4分)_,_。_,_。6将下列诗句补充完整。(5分)_,万里长征人未还。,潭面无风镜未磨,_。春风又绿江南岸,_。飞流直下三千尺,_。咬定青山不放松,_。 7向课文学写法。(2分)我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。提示:用比较的方法来突出桂林的山水。要求:用这样的写法,仿照写一个句子。我_,_,却从没看见过_。8老师让我们在学校图书馆里的墙壁上布置名言警句。我推荐的是:(3分)_ _ _ 9、按要求把句子改一下吧!(8分)他与歹徒搏斗的精神值得称赞。(改成反问句)爸爸对小兰说:“我背你过去。”(改成第三人称转述)今天的活动我要参加。(改成双重否定句)最近以来我们学校许多好人好事。(用修改符号在原句上修改病句)10你经常看报纸、听广播、看电视吗?请你用几句话(数字不超过30个)向同学们介绍一件国内外大事(事件的时间、地点、人物、过程要写清楚)。(5分)_ 11西游记、水浒传、红楼梦、三国演义 被称为我国古代文学四大名著。我们学过课文草船借箭节选自 ,景阳冈节选自 ,猴王出世节选自 。并将下列人物与名著连线。(5分)刘备、诸葛亮、关羽、张飞、赵云 西游记武松、宋江、鲁智深、林冲 红楼梦孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚 水浒传贾宝玉、林黛玉、刘姥姥、薛宝钗 三国演义(二)口语交际(8分)12天气预报说,明后两天将出现如下以来的高温天气,最高气温可达39如果你想打电话告诉不在一起住的姥姥,应该怎么说,请把电话内容写下来。我:_ 姥姥:_ 我:_ 姥姥:_ 我:_ (三)阅读理解13阅读短文,回答问题。_ 这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西下,天空燃烧着一片红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。夜幕降临,天空中出现了启明星。它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓,各处的灯火陆续亮起来。尤其是山坡上那一片片的灯光,它们从半空倒映在乌兰的海面上,像一串串流动着的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。给短文加一个适当的题目。(2分)结合上下文,写出下列词语的意思。(2分)壮观:_ 令人注目:_ 画出文中打比方的句子。(1分)短文是按怎样的顺序写的,你是从哪些词语体会出来的。(4分)14阅读鼠眼看人然后完成文后习题。鼠眼看人大家好!自己介绍一下:我是一只老鼠,我叫舒克。听说有一个人写了一篇童话,里面有一只老鼠,叫舒克,我还在考虑要不要追究他侵犯我的名誉权呢!知道不知道,我为什么最爱唱这首歌:这是个美丽的世界,这是个快活的世界啦啦下面我来告诉你们。猫、蛇还有鹰,它们自古以来是我们的天敌。我们吃到哪,它们就追到哪,一刻都不让我们安宁。特别是那些臭猫,少的时候,它一天能吃我们五六个兄弟;多的时候,吃十个都不喘一口气,我们的生活整天危机四伏。还有人类,胡编乱造什么“ _,_ 。”哼!不知道哪个家伙发明了鼠夹,把它放在某个角落里,用诱饵勾引我们上全套。幸亏我是一个聪明无比的老鼠,不然,也会成为他们的“夹中之物”。不过,那些都是陈年旧事了。我们现在的生活,可不比从前了。嘻!我现在越来越喜欢人类了。因为他们最近迷上了吃野味儿,把我们的天敌都吃得差不多了,就连那些臭猫都被他们给“家化”了。瞧,这些肥猫,呸!看它们还会捉我们?现在好了,大家的生活水平都日渐提高,我们家族得到了空前发展,哈哈!我们拿着人们的衣服狠狠地磨牙!还邀好朋友蟑螂一起吃饭。生活太美,太有滋味了!看着人们吃着蛇肉,喝着蛇胆酒,看着他们一点一点儿吃光野生动物,我们非常高兴。苦日子总算熬到头了,如果人类这样下去,总有一天,我们老鼠也会称霸地球,到那时,可就是“老鼠过街,人人害怕”啦!“这是个快活的世界”在横线上填上一个俗语。(2分)结合上下文的语境,理解加红的词的意思。(2分)危机四伏:陈年旧事:本文整篇充满了老鼠的喜欢、高兴,这是为什么?(3分) 你读了短文之后,有何想法,有何感受?(5分)15阅读理解 _ 困难,顾名思义,困住你,让你为难,它对于弱者来说,是一块绊脚石,使你停滞不前 ;对于强者来说,却是一块垫脚石,让你站的更高,看的更远。如同自然界不存在绝对光滑的平面一样,每个人在他的一生中总会遇到这样那样的困难。著名的威灵顿将军吃了败仗,落荒而逃,在一个农舍的草堆上见到一只在风雨中结网的蜘蛛。蜘蛛不畏风雨,终于结好了网。 威灵顿将军深受激励,重整旗鼓,终于在滑铁卢之役中打败了对手拿破仑。伟大的音乐家贝多芬,17岁丧母,32岁失聪,接二两三的打击没有击倒他。他的主要创作竟大都在失聪之后。牛顿,只念了不过三个月的小学便辍学在家,但一样成为人类光明的使者,成为自然界一些最重要规律的发明者。失败对于将军,失聪对于音乐家,辍学对于发明家,都可算是最大的困难了,但他们没有被困难吓倒,而是迎难而上,终于获得了成功。同学们,在困难面前不要低头,让困难成为我们的垫脚石,让自己成为生活的强者,站的更高,看的更远吧!认真读短文,加一个合适的题目。(2分)把加红的词语在文中的意思写出来。(2分)停滞不前:_ 重整旗鼓:_ 文中对“困难”一词是如何解释的,用“_”画出来。(1分)文中作者把“困难”比作_和_(2分)文中列举了_、_、_三个例子,谈论如何面对困难。(3分)(6)在生活和学习中,你一定遇到过这样或那样的困难,又是怎么办的呢?请举例说明。(5分)(30分)_ (四)习作材料:当中国女排、田径运动员刘祥站在雅典奥运会最高领奖台上,国歌奏响,五星红旗冉冉升起的时候,我们被感动了。 在电视上听到一心为公,执政为民的好干部牛玉儒;公安局长任长霞事迹报告的时候,我们被感动了。 在莫斯科当奥委会主席宣布:2008年夏季奥运会将在中国北京举行。消息传

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