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小学六年级语文知识竞赛试题 班级: 姓名: 一、积累与运用(55分)(一)把下面的成语或习惯用语补充完整。(8分)人死留名( ) 见怪不怪( ) 谋事在人( ) 精诚所至( ) 指( )为( ) ( )笑( )非 富丽( )( )背( )而( ) (二)写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。(4分)如:一箭双雕(一举两得) 飞蛾扑火(自寻死路)谈笑风生( ) 未雨绸缪( ) 杯水车薪( ) 开门见山( )(三)综合知识填空(12分)1、孔子被称为“至圣”,下面几位圣贤指谁?(4分)亚圣 诗圣 医圣 兵圣 2、写出下面各居士的姓名。(4分)青莲居士 东坡居士 柳泉居士 易安居士 3、“四书”是指 (4分)(四)、把下列格言、警句、歇后语补充完整。(10分)1、近朱者赤, 2、听君一席话, 3、有花堪折直须折, 4、二十四桥明月夜, 5、十年磨一剑, 6、纸上得来终觉浅, 7、长风破浪会有时, 8、天生我才必有用, 9、八月十五的月亮 10、一个篱笆三个桩, 。(五)古诗词默写(10分)1、窈窕淑女, 2、 ,时不利兮骓不逝。3、天若有情天亦老, 。4、 ,悠然见南山。5、即从巴峡穿巫峡, 。6、出师未捷身先死, 。7、烽火连三月, 。 8、 ,长河落日圆。9、古十功名尘与土, 。 10、我自横刀向天笑, 。(六)按要求完成下列句子。91、用下面的词语组成两个意思不同的句子。(4分)这句 不 话 对 完全 故事 赵老师 讲 儿子 爱 的 一个 有 2、按要求改写例句,不改变句意。(5分)例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。(1)变为“把”字句: (2)变为“被”字句: (3)变为反问句: (4)变为设问句: (5)变为双重否定句: (七)文言文翻译。(2分)“天下事有难易乎?为之,刚难者亦易矣;不为,刚易者亦难矣。“这句文言文的大意是: 二、阅读(一)根据你的学习积累填空。(6分)1、匆匆的作者是朱自清,文章表达了作者 ,同时也告诫我们要 。(2分)2、列夫托尔斯泰是十九世纪 国最著名的作家。他最负盛名的三部长篇小说是 和 (4分)(二)阅读短文,回答问题9分锁谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。 他拎着脸盆,站在门边发愣。热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难,大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。 小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人。 他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说带比画;老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。 小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静。 他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种古怪的表情来,似乎想笑一笑,却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事,老张的门打开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。 小川站住了,一双眼忽然变得冰冷、冰冷的,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。 “当”的一声,钢锯条在他的指间折成两截,他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点。 我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得,我的心也在滴血。 第二天,大姑和老张家都换上双保险锁。 1 、以上是一篇微型小说,请用简要话概括小说情节,不超过30个字。2分 2、通过这篇小说,作者要提醒人们的是( 1 )A请给改邪归正的失足青年起码的信任。 B不要希求人们会真正相信失足青年。 C请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。 D不要苛求失过足的青年言行完美无缺。 3、小说两次写到大姑“眨眼”,两次眨眼,各有用意。请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。第一次眨眼的用意 3分第二次眨眼的用意 3分三、习作我们生活在一个充满感动的天地里,无论是亲身经历的还是耳闻目睹的,那种感受都铭记于心,历久弥新。请以感动为题写一篇400字以上的作文。(30分)答案:小学六年级语文知识竞赛试题 班级: 姓名: 一、积累与运用(一)把下面的成语或习惯用语补充完整。(8分)人死留名(雁过留声) 见怪不怪(其怪自败) 谋事在人(成事在天) 精诚所至(金石为开) 指(鹿)为(马) (啼)笑(皆)非 富丽(堂)(皇)背(道)而(驰) (二)写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。(4分)如:一箭双雕(一举两得) 飞蛾扑火(自寻死路)谈笑风生(谈笑自若) 未雨绸缪(有备无患) 杯水车薪(无济于事) 开门见山(直截了当)(三)综合知识填空(12分)1、孔子被称为“至圣”,下面几位圣贤指谁?(4分)亚圣 孟子 诗圣 杜甫 医圣 张仲景 兵圣 孙武2、写出下面各居士的姓名。(4分)青莲居士 李白 东坡居士 苏轼 柳泉居士 薄松龄 易安居士 李清照3、“四书”是指大学中庸论语孟子 (4分)(四)、把下列格言、警句、歇后语补充完整。(10分)1、近朱者赤, 近墨者黑 2、听君一席话, 胜读十年书 3、有花堪折直须折, 莫待无花空折枝 4、二十四桥明月夜, 玉人何处教吹萧 5、十年磨一剑, 霜刃未曾试 6、纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行 7、长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海 8、天生我才必有用, 千金散尽还复来 9、八月十五的月亮 正大光明 10、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。(五)古诗词默写(10分)1、窈窕淑女,君子好逑。 2、力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。3、天若有情天亦老,人间正道是沧桑。4、采菊东篱下,悠然见南山。5、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。6、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。7、烽火连三月,家书抵万金。 8、大漠孤烟直,长河落日圆。9、古十功名尘与土,八千里路云和月。 10、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(六)按要求完成下列句子。1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。(4分)这句 不 话 对 完全这句话不完全对。这句话完全不对。故事 赵老师 讲 儿子 爱 的 一个 有赵老师有一个爱讲故事的儿子。爱讲故事的赵老师有一个儿子。2、按要求改写例句,不改变句意。(5分)例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。(1)变为“把”字句: (2)变为“被”字句: (3)变为反问句: (4)变为设问句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄没有?笼罩着。(5)变为双重否定句:白茫茫的大雪不会没有笼罩着山川、田野和村庄。(七)文言文翻译。(2分)“天下事有难易乎?为之,刚难者亦易矣;不为,刚易者亦难矣。“这句文言文的大意是: 天下的事有难易之分吗?你去做,那么,难的也就容易;你不去做,那么,容易的也会变得难了。 二、阅读(一)根据你的学习积累填空。(6分)1、匆匆的作者是朱自清,文章表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,同时也告诫我们要珍惜时间。(2分)2、列夫托尔斯泰是十九世纪俄国最著名的作家。他最负盛名的三部长篇小说是复活战争与和平和安娜卡列尼娜(4分)(二)阅读短文,回答问题锁谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。 他拎着脸盆,站在门边发愣。热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难,大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。 小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人。 他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说带比画;老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。 小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静。 他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种古怪的表情来,似乎想笑一笑,却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事,老张的门打开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。 小川站住了,一双眼忽然变得冰冷、冰冷的,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。 “当”的一声,钢锯条在他的指间折成两截,他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点。 我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得,我的心也在滴血。 第二天,大姑和老张家都换上双保险锁。 1 、以上是一篇微型小说,请用简要话概括小说情节,不超过30个字。因偷盗罪而判刑的小川,被老张请去开锁,门锁开了,却上了心锁。2、通过这篇小说,作者要提醒人们的是(A )A请给改邪归正的失足青年起码的信任。 B不要希求人们会真正相信失足青年。 C请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。 D不要苛求失过足的青年言行完美无缺。 3、小说两次写到大姑“眨眼”,两次眨眼,各有用意。请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。第一次眨眼的用意 说明大姑心里有了主意,想让老张找小川帮忙。第二次眨眼的用意 说明大姑不相信小川,还暗示邻居们小川会开锁。三、习作我们生活在一个充满感动的天地里,无论是亲身经历的还是耳闻目睹的,那种感受都铭记于心,历久弥新。请以感动为题写一篇400字以上的作文。(30分)六年级语文竞赛试题 一、填空(45分) 1、把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。(15分) (1)左看看,右看看左顾右() (2)仰着头看天昂首()天 (3)斜着眼睛看人侧目而() (4)站在高处往远看高()远瞩 (5)看惯了,只当没看见熟视无() (6)全世界的人都注视着举世()目 (7)看看前面,又看看后面瞻前()后 (8)一下子就看得清清楚楚一()无余 (9)你看我,我看你,互相对看面面相() (10)看见别的事物,就想变主意()异思迁 2、古诗文中“游”名胜。(30分) 下列诗句写的是哪处名胜吗?它属于哪个省(市、县)?请分别填在横线上和括号内。 (1)水深千尺,不及汪伦送我情。() (2)不识真面目,只缘身在此山中。() (3)京口瓜洲一水间,只隔数重山。() (4)劝君更尽一杯酒,西出无故人。() (5)朝辞彩云间,千里江陵一日还。() (6)城外寒山寺,夜半钟声到客船。() (7)即从穿巫峡,便下襄阳向洛阳。() (8)羌笛何须怨杨柳,春风不度关。() (9)故人西辞,烟花三月下扬州。() (10)欲把比西子,淡妆浓抹总相宜。() 二、阅读。(55分) (一)父亲的难题 小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。 一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。 末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为他的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?” 保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰?” 爸爸心里颇感惊呀,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘的回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。” “乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子速度起码要比乌龟快上100倍!” “乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持,“它是靠坚持不懈的努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。” 小保罗把两只小手指勾在一起,认认真真在思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子。” 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上 1、文中故事发生的时间是:,起因是: ,主要人物是:。(3分) 2、细读全文,找出能表现保罗对父亲的教育方法不满的词语,并写在下面的横线上。(3分) 3、把第4自然段用第三者的口吻转述出来。(2分) 4、小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是:,而保罗则认为乌龟取胜的原因是:。(每处不能超过8个字)(2分) 5、结合上下文,指出“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句的含义。(3分) 6、导致父亲遇到难题的根本原因是:,父亲的难题是:。(4分) 7、你认为保罗的理解对吗?如果你是保罗的父亲或老师,你如何解决这件事情?(5分) 8、本文刻画保罗和父亲的形象时,主要采用了、描写。(2分) 9、本文是写父亲用富有教益的寓言故事来教育保罗的,结合自己所学的知识,请你举出几个来源于寓言故事的成语:、 、。(6分) (二) 忽略 夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。 孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。 孩子的母亲见了,走过来,“看什么呢?” 孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃的。” 母亲皱了皱眉头,笑了笑,“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛,“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的。” 母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。 一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。顿时,孩子
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