专业技术人员职业发展与规划题库(字母版).doc

B编码是指将想法、认识及感觉转化成信息的过程。解码是指信息的接受者将信息转换为自己的想法或感觉。()C成功的职业定向就是要为职业目标与自己的潜能及主观条件谋求最佳匹配。()C从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。()C传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。C促进职业生涯的全面发展是知识经济时代的价值尺度和核心要求。这一理念是一种社会发展观念和指导思想的根本变革，带动了组织和组织内部员工发展观念的根本性变革。()D对世权是知识产权与属于相对权的债权的一个重要区别。()D对于商标等商业标志，法律是将其作为商业活动的标志，也是作为智力成果来保护的。()F非语言沟通是连续的，通过声音、视觉、嗅觉、触觉等多种渠道传递信息，绝大数是习惯性的和无意识的，在很大程度上是无结构的，并且是通过模仿学到的。(Z)F分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施。()F发挥专业技术人员的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。(Z)F非物质财产等同于无形财产。(C)G个体差异还体现在每个认定能力系统不同，人与人之间存在着能力类型的不同和水平的差异等方面。(Z)G公民的民事行为能力是指公民依法享有民事权利、承担民事义务的资格，是公民主体资格的集中表现。(C)G“关系型”契约中，专业技术人员不再是以绩效和组织忠诚来换取自己的工作保障，而是期望在接受新的工作任务时自己能够更为灵活，并且愿意学习新的技术来适应组织的需要。(Z)G个体差异的存在决定了一个人对于某种职业的适应性不同，同时，不同职业因其工作内涵、性质的不同，对人的要求也是不一样的。(Z)G工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，高速发展的技术为拥有多种实用技能的员工创造了很多新的职业道路，同时也使得那些不适应这种变化的员工发现，他们往往赶不上雇主的未来计划。(Z)G工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，全球经济一个重要变化是各个组织必须适应全球化的发展前景，才能存在与发展下去。(Z)G工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，未来的组织结构将比我们所熟知的等级制结构更加扁平化和分权化。(Z)G工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，由于高度竞争的环境要求一定的灵活性，很多组织便采用一种期限更短、双方承诺更少的交易型心理契约。(Z)G沟通障碍是指信息在传递和交换过程中，由于信息意图受到干扰或误解，而导致沟通失真的现象。(Z)G雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请使用“支付令”来催发薪水。(Z)H很多组织会采用一种新型的组织结构，比如组织结构的扁平化、组织结构事业部制与项目制的引入等。(Z)H很多组织在实践过程中会采用一种期限更短、双方承诺更少的“关系型”契约。(Z)J建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。(Z)J经济基础决定上层建筑，经济基础不做调整上层建筑改革难有实质性进展。(Z)J经济全球化不能促进经济结构合理优化。(C)J经济全球化能促进经济多极化发展。(Z)J“经济全球化”至今已有一个公认的定义。(C)J建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。(Z)J经济全球化中亟须解决的问题是建立公平合理的新的经济秩序，以保证竞争的公平性和有效性。(Z)K可以分地域取得和行使是知识产权区别与其他民事权利的最重要的特征之一。(Z)L良好的个体心理品质不仅对个体的成长和成功具有不可忽视的重要作用，而且往往比能力因素、个性人格因素的影响要更大。(Z)L劳动关系是指劳动者和劳动力使用者之间的关系。(Z)M民事诉讼法属于实体法。(C)M目前，在校大学生处在职业发展的第一阶段探索阶段。(Z) M目前我国绝大多数的人都选择创造型职业定位。(C)M目前组织对于专业技术人员职业生涯的管理多注重于外生涯。(ZM麦克利兰认为胜任特征是指“参照效标（有效的绩效或优秀的绩效）有因果关联的个体的潜在特征”。(Z)M每一个法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。(Z)M民事法律关系的客体简称为民事客体，是指参与民事法律关系享受民事权利和负担民事义务的人。(C)N内职业生涯更多注重于所取得的成功或满足的主观感情以及工作事物与家庭义务、个人消闲等其他需要平衡(Z)Q全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它与其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权Z)R人类社会生活必须按一定标准和准则进行，否则，社会生活将杂乱无章。Z)R人们能够积极地从事某方面的实践活动，是因为他们对这种职业产生了浓厚的兴趣。(Z)S事业单位工作人员处分暂行规定自2012年9月1日起施行。(Z)S事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗位。(Z)S事业单位工作人员的处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。(Z)S事业单位工作人员受到开除处分的，自处分决定生效之日起，可以继续其与事业单位的人事关系。C)S随着组织经营风险的提高和专业技术人员自我意识的觉醒，专业技术人员和组织之间的关系已经不再是传统的单项依赖关系，而是一种新型共生共荣、相互依赖的关系。(Z)S事业单位人事管理条例将于2014年7月1日起施行。(Z)S事业单位工作人员按照国家有关规定不能进行交流。(C)S事业单位工作人员不能完全享受国家规定的福利待遇。(C)S事业单位工作人员的奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。(Z)S事业单位工作人员涉嫌犯罪的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。(Z)S事业单位工作人员受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位。ZS事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。(Z)S事业单位人事综合管理部门和主管部门的工作人员在事业单位人事管理工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。(Z)S事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核工作绩效。(Z)S所有的职业都有某些程度的改变，但正在形成的职业变化得尤为剧烈。(Z)T通过加入党的组织，加强与其他专业技术人员的沟通，一方面可以获得维权的相关信息和示例，强化自身维权意识,另一方面团结起来力量大，一旦存在集体权益受到侵害就可以应用多种方式方法来维权。(C)W我国社会的主要时代特征中指出，深化经济体制改革必须紧紧围绕使市场在资源配置中发挥决定性作用的总目标进行。(Z)W为什么有些人本该在事业上获得成功，却事与愿违，这并不完全是他们能力不够，而主要是他们选择了不适合发挥自身特长的职业。(Z)W文化是民族的血脉，是人民的精神家园。(Z)W我国还没有建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。(C)W物质财产可以同时在相同或不同的地方被许多人直接使用，而且这种使用不会给该信息本身造成损耗。Z)X宪法是国家颁布的法律中的一种，它和普通法律在本质是不一样的。C)X信息的采集、传送、整理、交换，无一不是沟通的过程。(Z)X信息的输出者就是信息的来源，他必须充分了解接受者的情况，以选择合适的沟通渠道以利于接受者的理解ZX信息是指在沟通过程中传给接受者（包括口语和非口语）的消息。(Z)X需要经过批准授权的知识产权，只在批准授权的国家受到保护。(Z)X学习的本质是创新。Z)X行政机关任命的事业单位工作人员，被依法判处刑罚的，给予开除处分。(Z)X宪法是国家颁布的法律中的一种，它和普通法律在本质是不一样的。(C)X学是知识的建构与重构的过程。习是提高行动能力的过程。(Z)X职业生涯规划简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。(Z) Y研究自己适合从事哪些职业/工作，是职业生涯规划的关键和基础。(Z)Y一国公民指具有该国国籍的自然人。(Z)Y一国经济运行的效率无论多高，总要受本国资源和市场的限制，只有全球资源和市场一体化，才能使一国经济在目前条件下最大限度地摆脱资源和市场的朿缚。Z)Y易变性职业生涯和传统职业生涯的一个重要区别是专业技术人员必须具有动态的学习能力，而不仅仅是依靠吃老本。(Z)Y由于组织和员工个体都开始自觉而主动地开展职业生涯发展的有效规划和管理，两者在利益上的冲突使得双方为了发展而不得不走向初步的融合。(Z)Y研究知识产权的特点，首先要研究其保护对象。(Z)Y研究自己适合从事哪些职业/工作，是职业生涯规划的关键和基础。(Z)Y业余学习是专业技术人员根据自身兴趣和工作需要而展开的，具有灵活性和选择性。(Z)Y一个人生活的好坏、社会地位的高低以及对社会贡献的大小，在很大程度上是由他所从事的职业及其在职业岗位上的贡献决定的。(Z)Y语言沟通在词语发出时开始，它利用声音一个渠道传递信息，它能对词语进行控制，是结构化的，并且是被正式教授的。(Z)Z“知道为什么”是指专业技术人员应该了解组织的业务和文化，从而能形成和运用有关知识和技能，以促进组织的发展。(Z)Z中华人民共和国职业分类大典突破了过去以行业管理机构为主体，以归口部门、单位甚至用工形式来划分职业的传统模式，采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则。(Z)Z在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分(Z)Z在现实生活中，并不是所有的职业期望值都能变成现实。(Z)Z在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能直接关联CZ知识产权的保护对象确实是无形的，但是它与其他财产的本质区别在非物质性，而不是无形性。(Z)Z职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。(Z)Z职业定位中对自我和外部环境这两方面信息存在的认识不完全、不准确的问题，会引发现实自我与理想自我、自我期望与环境需要之间的矛盾，产生职业定向的偏差。(Z)Z职业期望值的恰当与否与个体对于自己的个性特征、专业潜力的评价和对社会职业现状（包括职业能否满足自己的需要）的认识密切相关。(Z)Z职业生涯规划的公平公开原则是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护专业技术人员整体积极性的保证。(Z)Z职业兴趣测试主要用于评议和职业的指导方面。(C)Z职业选择是决定一个人的社会地位、经济收人乃至生活方式的重要因素。(Z)Z职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。Z)Z自卑，对于人的思维活动、创造活动都有明显的抑制作用，自卑会造成对自己能力的怀疑。(Z)Z组织的变迁和发展将呈现出信息化、全球化、集中化、垂直化、大型化等特点和趋势。(C)Z组织的环境分析包括组织在本行业中的地位、现状和发展前景。(Z)Z组织结构的变化一方面会直接影响到专业技术人员的工作内容，另一方面也会使雇主与雇员之间的“心理契约”发生改变。(Z)Z作为知识产权的法律特征，必须符合两个基本要求:第一，不能是所有民事权利的共同特点；第二，必须是所有知识产权都具备的特点。(Z)Z“知道为什么”是指专业技术人员应该了解组织的业务和文化，从而能形成和运用有关知识和技能，以促进组织的发展。(Z)Z在传统的职业生涯时代，专业技术人员本人是安排专业技术人员职业发展的主体，而现在易变性职业生涯观念认为，组织要对员工的职业生涯管理负主要责任。(C)Z在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分。(ZZ在劳动立法、行政监督以及企业规章制度所形成的维权环境下，员工自身维权积极性的高低成为影响实际维权绩效与结果的重要因素。(Z)Z在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。(Z)Z在搜索职业需求的信息的同时，我们也要了解各类职业的性质、任务、待遇以及对从业人员具备的条件要求ZZ在为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的。(Z)Z在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。(Z)Z在职业生涯早期阶段，专业技术人员年龄正值青年时期，这一阶段无论从个人生物周期、社会家庭周期还是从生命空间周期来看，其任务都是较为单纯简单的。(Z)Z知识，是指人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果。(Z)Z知识产权的控制权相当于物权的占有权能。(Z)Z知识产权的权利人对作为其权利保护对象的信息可以进行商业性的利用，也可以不利用，可以用法律许可的任何一种方式利用，也可以按照自己的意志进行处分。(Z)Z知识经济的产业结构、工作方式和生活方式都将不同于以往的工业经济时代，将更为科技化、人性化，更加符合专业技术人员的发展需要。(Z)Z职业规划是一项一劳永逸的工作。(C)Z职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育类型之一。(Z)Z职业锚也就是职业动机，是职业生涯规划时一个必须考虑的要素。(Z)Z职业期望值的恰当与否与个体对于自己的个性特征、专业潜力的评价和对社会职业现状（包括职业能否满足自己的需要）的认识密切相关。(Z)Z职业生涯规划的公平公开原则是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护专业技术人员整体积极性的保证。(Z)Z职业生涯规划简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。(Z)Z职业生涯设计的目的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向。(Z)Z职业生涯指导建立在正统的学科基本假设上，忽视了个体意识对个人职业生涯发展道路的影响，从而将职业生涯