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奇异的琥珀习题一、写出下列带括号字的读音，并解释词语的意思。淹（没）_（重）重包围_（黏）稠_（拂）拭_二、组词。掸（ ） 弹（ ） 禅（ ） 蝉（ ）试（ ） 拭（ ） 式（ ） 轼（ ）飒（ ） 枫（ ） 讽（ ） 疯（ ）渗（ ） 惨（ ） 稠（ ） 绸（ ）拂（ ） 佛（ ） 测（ ） 侧（ ）三、照样子写词： 前（俯）后（仰）。前（ ）后（ ）；前（ ）后（ ）；前（ ）后（ ）；前（ ）后（ ）；前（ ）后（ ）；前（ ）后（ ）；四、近义词。柔嫩（ ） 照射（ ） 推测（ ） 约摸（ ）火热（ ） 淹没（ ） 澎湃（ ） 仍旧（ ）想象（ ） 透明（ ） 奇异（ ） 晌午（ ）五、阅读文章，回答问题。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1、这段话中有包含“可以看见”“可以想象”“可以推测”和“可以知道”这些词组的句子，仔细想一想：“看见想象推测知道”之间有着_的联系。2、联系全文，简要写出这块琥珀的形成过程。_3、从这块琥珀中，你会得到怎样的信息？_参考答案：一、淹(没)：m被水覆盖成洪水泛滥。(重)重包围：chng一层层地被四面围住，使其无法逃跑。(黏)稠：nin液体粘性和浓度大，不易流动。(拂)拭：f掸去或擦去尘土。二、掸（掸土） 弹（弹琴） 禅（禅师）蝉（蝉鸣）试（考试） 拭（擦拭） 式（方式）轼（苏轼）飒（飒爽） 枫（枫叶） 讽（讽刺）疯（疯狂）渗（渗透） 惨（悲惨） 稠（黏稠）绸（丝绸）拂（拂拭） 佛（仿佛） 测（推测）侧（侧面）三、前赴后继 前呼后拥 前因后果 前思后想 前怕虎后怕狼 前人栽树后人乘凉四、柔嫩（娇嫩） 照射（照耀） 推测（推想） 约摸（估计）火热（炽热） 淹没（吞没） 澎湃（汹涌） 仍旧（依旧）想象（联想） 透明（透亮） 奇异（奇特） 晌午（正午）1、递进2、一只蜘蛛正要捕食一只苍蝇，一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。两只小虫在松脂里前俯后仰地挣扎着。后来松脂不断滴下，形成了松脂球，松脂球又经历了漫漫
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