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文档简介
冀教出版社 三年级（上册） 畅言教育金色的草地同步练习 基础知识达标 一、 我会根据读音组词 朝 cho( ) 假 ji( )zho( ) ji( ) 二、我会填( )的草地 ( )的蒲公英 ( )的手掌 ( )的花瓣 ( )的星星 ( )的绒毛三、我能仿写句子1、 蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。(拟人句)2、 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(比喻句)四、我会组词瓣( ) 钓( ) 劲( ) 装( )辫( ) 钩( ) 颈( ) 奖( )五、我会填( )的绒毛 ( )的蒲公英 ( )的花瓣 ( )的草地 ( )的草地 ( )的草地 课后能力提升六、课内语段阅读。送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。1有趣的同音字。tn ()花()话()性 ()子()盂水()2“秉”按部首查字法，应先查_部，再查_画。用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。3(1)“骄傲”一词在文中的意思是()。(2)用“骄傲”的另一个意思写一句话。_4文中破折号的作用是()。A解释说明B意思递进C意思转折5从这段话可以看出养花给作者带来()的乐趣。A与友人分享劳动果实B有益身心 C增长知识 参考答案基础知识达标：一、朝阳 今朝 假的 假日二、金色 有趣 宽大 美丽 闪烁 柔软三、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇四、花瓣 辫子 钓鱼 秤钩劲敌 瓶颈 装饰 奖状五、柔软 可爱 美丽 金色 绿色 白色课后能力提升：六、1.昙谈弹坛痰潭2.禾3Bbn3.
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