萧王庙街道中心幼儿园班级月工作计划与总结.doc

萧王庙街道中心幼儿园班级月工作计划与总结主题亲亲一家人 春天来了日期2010年3月班级小班教师陈玲丹、汪培露生活习惯及礼节培养不乱扔纸屑，打喷嚏用手捂住教育各领域工作健康领域1、喜欢幼儿园集体生活2、乐意参加各项活动，态度积极。3、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。语言领域1、能互动、有礼貌地与别人交谈。2、能认真的倾听别人讲话不插嘴，能听懂普通话。3、喜欢听故事，念儿歌，爱看图书。社会领域1、能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。2、乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作、分享的快乐。3、理解并遵守与自己相关的行为规则。科学领域1、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。艺术领域音乐1愿意参加音乐活动。2喜欢在生活中唱歌。美术1对坏境、生活中的美感兴趣。2喜欢画画，乐意画自己喜欢的画户外体能活动动作的稳定性和灵活性逐渐增强，已能适应一定的活动量和活动时间，但动作的准确性和自控能力还较差。本月大的活动小班家长半日活动 本月工作小结在亲亲一家人的主题活动中，为的是强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响。家是共同生活在一起的人们的集合，孩子从出生起就和家人亲亲热热在一起生活，孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。幼儿一直被保护、宠爱。在这一主题活动中教育孩子应该学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。第二个主题 春天来了，让幼儿能在教师的引导下关注周围自然景象的明显变化，知道春天的明显特征，感受春天的美丽，学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。萧王庙街道中心幼儿园班级月工作计划与总结主题有趣的声音 多才多艺的手日期2010年4月班级小班教师陈玲丹、汪培露生活习惯及礼节培养不浪费水资源，节约用水教育各领域工作健康领域1、喜欢幼儿园集体生活2、乐意参加各项活动，态度积极。3、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。语言领域1、能互动、有礼貌地与别人交谈。2、能认真的倾听别人讲话不插嘴，能学说普通话。3、喜欢听故事，念儿歌，爱看图书。社会领域1、能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。2、乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作、分享的快乐。3、理解并遵守与自己相关的行为规则。科学领域1、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。艺术领域音乐1愿意参加音乐活动并能制作简单的“乐器”。2喜欢在生活中唱歌。美术1对坏境、生活中的美感兴趣。2喜欢画画，并能进行简单的创作。户外体能活动动作的稳定性和灵活性逐渐增强，已能适应一定的活动量和活动时间，但动作的准确性和自控能力还较有所提高，但是要多加提醒。本月大的活动亲子活动 本月工作小结在有趣的声音的主题活动中，听觉是人的主要感官，人通过听觉去感知周围世界、感受周围世界、认识周围世界。小班年龄的孩子对周围世界充满无限的好奇，对他们来说，声音是美妙的，对能发出声音的东西更是好奇无比的，而且喜欢摆弄又是小班幼儿的年龄特点，对任何自己感兴趣的东西都会玩玩、试试、摸摸、看看，对能发出声响的东西就尤为感兴趣。因此小班幼儿通过听觉能很好地帮助他们认识周围世界。然而小班幼儿充满好奇、喜欢摆弄的年龄特点，让他们充满探究欲望，能更好地通过操作探索中去发现知识、获得知识。第二个主题活动多才多艺的手，手在人的个体发展中也起着重要的作用。在这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导幼儿了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。“小手的秘密”通过对照比较，让幼儿发现自己的手是多么灵巧，多么独特，这样的发现使幼儿对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感。萧王庙街道中心幼儿园班级月工作计划与总结主题好伙伴 石头大玩家日期2010年5月班级小班教师陈玲丹、汪培露生活习惯及礼节培养与伙伴友好相处，学会互助教育各领域工作健康领域1、能够积极参加户外活动2、乐意参加各项集体活动，态度积极。3、初步养成良好的人际交往技能。语言领域1、幼儿能够与朋友说说悄悄话、聊聊天2、通过故事理解好朋友应该互帮互助，分享快乐3、喜欢听故事，念儿歌，爱看图书。社会领域1、体验朋友间互帮互助的美好情感2、乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作、分享的快乐。3、感受友谊的氛围，理解原谅别人重要性科学领域1、收集各种色彩形状质地的石头，引导幼儿对石头进行操作2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。3、能用语言、绘画、动作等多种方式向幼儿及老师表达。艺术领域音乐1愿意参加音乐活动并能制作简单的“乐器”。2进行小组音乐游戏，提高幼儿之间的配合度，有初步的荣誉感美术1收集的石头，画上好看的图案2喜欢画画，并能在石头上进行简单的创作。户外体能活动动作的稳定性和灵活性不断增强，已能适应一定的活动量和活动时间。要多加通过尝试用前脚掌走路，发展平衡力以及通过与朋友合作，培养协调能力。本月大的活动参观工厂 本月工作小结小班下学期，孩子的自我意识正逐步形成，交往范围也发生着变化，他们用关注的眼神观察周围的玩伴。日前，我们开展了 好伙伴的主题活动，如玩快乐游戏两人三足、用传声筒和同伴分享秘密、给同伴装饰花背心、做美工好伙伴心连心、与同伴分享自己的玩具和食物等将孩子引进了亲切、温馨、快乐的氛围，让他们感受到了与同伴相处的快乐，在活动中体验到朋友是很重要的。同时，也深入地了解到，良好的同伴关系，是要靠很多形式来实现的：友爱、互助、分享，还借助孩子喜欢的故事形式，让孩子理解到好朋友间相互帮助、分享快乐时是最美好的。在石头大玩家主题活动中，我们选取了孩子们感兴趣的、随处可见的“石头”为主要学习材料，以“趣味玩石头”为脉络设计了一系列活动。首先，请小朋友和家长一起收集有关石头的图片、照片、录像资料等，引发孩子们探究的兴趣。接着，老师陪孩子一起看一看、走一走、摸一摸，亲身感受石子路、石头的种类及用途，并采集了各种各样的石头进行了现场观察、交流。另外，我们还组织了丰富多彩的石头叠叠乐、石头滚画、制作石头盆景、石头上作画等操作活动，看着一幅幅作品张贴、摆放在墙上、桌子上，孩子们欢呼雀跃