学校师德师风考核方案.doc

放城镇中心小学师德师风考核方案（讨论稿）为贯彻落实党的教育方针、政策，深入学习科学发展观和党的十八大的重要思想，以中小学教师职业道德规范为准则，树立服务于学生，奉献于事业的高尚情操，大力弘扬爱岗敬业，努力工作，热爱学生，乐于奉献的教育风尚，建设一支师德高尚、素质过硬的师资队伍，结合新泰市中小学教师职业道德建设五项制度和学校实际情况，特制订本考核方案。一、考核原则1.坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德考核。 2.坚持师德考核与业绩考核并重，以考核教师履行职业道德规范和工作业绩为主；坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础。通过综合考查评价，确定考核等级。二、考核内容与考核等次1.考核内容：从爱岗敬业、热爱学生、教书育人、尊重同志、以德修身五方面对教师的师德进行考核。2.考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（8970分）、基本合格（6960分）、不合格（59分以下）四个等次。有下列情形之一者，实行师德考核一票否决，直接认定为“不合格”：1.有违背党和国家方针政策的言行，产生恶劣社会影响的；2.有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；3.体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；4.违规乱收费或向学生家长索要钱物，产生恶劣社会影响的；5.利用职务之便从事有偿家教，产生恶劣影响的；6.品行不良、侮辱学生，造成恶劣影响的；7.工作失职、渎职造成安全责任事故的；8.有其他严重损害教师形象和声誉的行为。三、考核对象与考核组织1.师德考核的对象是学校所有在编、在岗人员。2.学校成立师德考核领导小组组长： 谢荣民副组长：庞继民 王久等 组员：阚东吉 崔娜 谢荣涛 丁富新 吴洪水 鲁征 陈振力四、考核时间与考核程序1.师德考核在平时考核的基础上，每学期末进行一次集中考核。2.被考核教师对照学校教师师德考核标准进行自我评估，并上交学校考核领导小组。3.考核领导小组在平时考核结果的基础上，广泛征求教师、学生、家长等各方面意见，经集体讨论，打分并确定考核等次。4、考核领导小组反馈考核结果，被考核教师无异议后签字确认。5.被考核教师对师德考核结果若有异议，可在接到考核反馈结果之日起7日内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应在7日内提出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复核。五、师德考核标准 考核单位（盖章）： 考核时间： 年 月 日项目考核主要内容分值自我评分考核评分1敬业爱岗1、热爱教育事业，为人师表。2、热爱学校，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务。3、不搞有偿家教。4、认真履行值班职责，准时到岗，按时查岗，实事求是记录值班情况，保证学校整洁，师生安全。102热爱学生1、全面贯彻教育方针，面向全体学生，关心后进生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做到严格要求，耐心教学。2、不利用工作之便收取学生家长礼物。3、不讽刺、挖苦和歧视学生，不体罚和变相体罚学生。103教书育人1、认真做好对学生的辅导、教育工作；并认真做好记录。2、教育学生注意安全等事项，规范学生言行。304尊重同志1、尊重同事，真诚合作，不闹无原则纠纷，不传播流言蜚语，不恶语伤人。2、说话对人对己都要负责，真诚地向同志提出建设性建议，自觉维护自己及其他教师的声誉。105以德修身1、按时认真地参加升旗仪式；爱护公物，节约水电，及时关闭门窗，讲究卫生，保持室内外整洁。2、上班时间保持办公室安静，不串岗闲聊，不做与教育教学无关的事。3、上班期间，不玩电脑游戏、上网聊天等与教育教学无关的事。4、提前候课，杜绝空堂。5、不参与赌博、传教、封建迷信活动。6、按时参加会议、集体学习及学校和上级组织的各种活动。40考核结果综合等次： 考核对象签名： 单位考核领导小组组长签名： 六、考核结果的运用1.师德考核结果，作为对教师评聘和奖惩的重要依据，并记入教师个人档案。2.在职称晋升、评先评优、等方面，优先考虑师德考核为“优秀”的教师。3.凡在师德考核中被确定为“基本合格”、“不合格”的，当年年度考核相应定为“二类”、“三类”。如果都是“合格”及以上，则取