小学英语骨干教师培训课件ppt课件.ppt

Beginningaclass 开始上课 1 Let sstartclass It stimeforclass 上课2 Hello boysandgirls children 同学们好3 Goodmorning afternoon boysandgirls teachers 同学们 老师们 早晨好 下午好4 Standup Sitdown please 起立 请坐5 Whoisondutytoday 今天谁值日 6 Iseveryone everybodyhere present 大家都出席了吗 7 Isanyone anybodyabsent 有人缺席吗 8 Who sabsent 谁没来 9 Let sbeginourclass 咱们上课吧 10 We llstart beginanewlessontoday 今天我们讲学习新课 11 Whatdayisittoday 今天星期几 12 What stheweatherliketoday 今天的天气怎么样 InClass 课堂上 13 Let sbeginanewlesson 让我们开始学新课 14 We lllearnsomethingnew 我们讲学新知识 15 Let slearnsomenewwords sentences 咱们学些新单词 句子 16 Let sreviewwhatwe velearnedyesterday 咱们复习一下昨天学过的内容 17 Ready Areyouready 准备好了吗 18 Start 开始19 Alltogether 大家一起来 20 Readalltogethernow 大家一起读 21 Sitdown please 请坐端正 22 Stoptalking Don ttalk 不许说话 23 Bequiet please 请安静 24 Lookatmymouth please 请看我的口型 25 Quickly Bequick please 请迅速点 26 Hurry Hurryup please Pleasealittlefaster 请快点 27 Doyouunderstand Doyoufollowme听懂了吗 28 Canyoufollowme 你能听懂我的话吗 29 Isthatclear 听清楚了吗 30 Listen please 请听 31 Pleaselistentome 请注意听我说 32 Pleaselistentothetaperecorder totherecording 请听录音 33 Listencarefully please 请仔细听 34 Lookcarefully 仔细看 35 Pleaselookattheblackboard picture slide 请看黑板 幻灯片 36 Pleaseanswermyquestions 请回答我的问题 37 Canyouspelltheword 你能拼读这个单词吗 38 Spelltheword please 请拼读这个单词 39 Payattentiontoyourspelling pronunciation 注意你的拼写 发音 40 Sayafterme please 请跟我说 41 Readafterme please 请跟我读 42 Trytokeepupwithme please 请跟我学 43 Pleasesayitagain 请再说一遍 44 Pleaserepeat Oncemore please againplease 请再做一次 45 Who sgoingto 谁准备 46 Whowantsto 谁想要 47 Pleasecometothefront 请到前面来 48 Inpairs please 请两人一组练习 49 Practiceingroups please Ingroups please 请按小组练习50 Anyvolunteers 有谁自愿做这件事吗 51 Let sdoit Onebyone please 请一个接一个地做 52 Nowyou please Wouldyou please It syourturnnow youwanttotry 请你来53 Next please 请下一个 54 Now you dothesame 现在你做同一个 55 Putupyourhands please Raiseyourhands please 请举手 56 Putdownyourhands please Handsdown please 请放下手 57 Putit themintoChinese English 把它们译成汉语 英语 58 InEnglish please 请用英语 59 What sthisinEnglish Chinese 这个用英语 汉语怎么说 60 Pleasetakeoutyourbooks 请拿出你们的书 61 Pleaseopenyourbookstopage 请打开书 翻到46页 62 Turntopage4 翻到第4页 63 Closeyourbooks please 请把书和上 64 Whocanpronouncethiscorrectly 谁能发这个音 65 Pleasesaythisletter word sentencetotheclass 请读出这个字母 单词 句子 66 Howdoyoureadthissound letter word 你怎么读这个字母 单词的音 67 Pardon Ican thearyouclearly Louder please 请原谅 我没能听清你的话请大点声 68 Pleasegobacktoyourseat 请回到你的座位上去 69 Whocanhelphim her 谁能帮助他 70 Willyoupleasehelpme 请你帮助我好吗 71 Canyoutry Try please doyouwanttotryit Thinkitoverandtryanotheranswer Thinkitoverandthengivemeyouranswer 你能试一下吗 请再试一下72 Don tbeafraid 别害怕 73 Don tbeshy 别害羞 74 Thinkitoverandtryagain 仔细想一下 再试 75 Tryyourbest Doyourbest 尽力 尽你最大努力 76 Let shaveadictation 咱们听写吧 77 Isthisrightorwrong Isthiscorrect 这个是对还是错 这个正确吗 78 Isiteasy difficult 它容易 难吗 79 Stophere Nowstop 到此为止 80 Goon please 请继续 81 Let ssinganEnglishsong 咱们唱一首英文歌 82 Let sact Let sactthedialogue Whowouldliketoactoutthedialogue 让咱们表演 表演对话 83 WhowantstobeA 谁想演A 84 NowTomwillbeAandIwillbeB 现在汤姆演A 我演B 85 It syourturn 轮到你了 86 Whoseturnisit 该轮到谁了 87 Waityourturn please 请等等 就轮到你了 88 Standinline 站成一排 89 Pleasegetyourthingsready 请把你的东西准备好 90 Pleaseputawayyourthings 请把你的东西收拾好 91 Practicethedialogue please 请练习这个对话 92 Askeachotherquestions 互相问问题 93 Thinkitover 仔细想 94 Thishalfoftheclasswillbe read act playAandtheotherhalfwillbeB 班级这一半扮演A 另一半扮演B COMMENTING 评论 95 Good Thankyou 好的 谢谢 96 Right That sright 对97 OK That sOK 对98 Good verygood 好 非常好 99 That swrong 错了 100 Excellent Great Welldone 优秀 太好了 做得好 101 You vedonewell 你做得很好 102 I msureyou llbeevenbetternextlesson nexttime 我相信下节课 下次你会做得更好 Exerciseandhomework 练习和作业 103 We lldoExercises1and2 我们将做练习一和练习二 104 Fortoday shomework sayHellotoeachother 今天的作业 互相说 Hello 105 Doitorallybeforewriteitout 在写之前作口头练习 106 Writedownthewordtwice 把这个单词抄写两遍 107 Doyourbest I lldoeverythingIcan 尽最大努力写好 108 Tryyourbest 尽最大努力 IwilldoeverythingIcan 109 Remember Memorizethesewords 用心学好这些单词 110 Nexttimewe llhaveadictation spellingtest 我们下次将举行听写 拼写测验 111 Pleasehandinyourworkbooks 请把你的作业交上来 112 Thebellisringing 铃声响了 113 Theregoesthebell 铃声响了114 Classisover 下课了 115 Timeisup Let sstophere 时间到了 就到这吧 116 That sallfortoday 今天就到这 117 Cometo Askmeifyouhavequestions 如果你有问题 就来问我 118 Goodbye Bye Seeyounexttime 再见 下次见 小学英语教师应当具有的口语能力 语音 不仅要能读准单个的音标 单词 重音 还要知道如何半爆破 某些音节的弱读和连读 语调 通常我们讲英语的句子有升调和降调以及一些升降调规则 如一般疑问句用升调 特殊疑问句用降调 其实如果我们比较一下我们的英语播音员播送的新闻和英语原版影视节目 就可以知道其实英语口语中的音调并不如此单调死板 句末不仅升降调不符常规 而且还有轻读和平调 句子中我们认为是重读的词汇他们也可能用平调 句中重读 众所周知 英语语句中的词汇并非个个重读 要重读的往往是需要听者特别注意的信息 不重要的信息往往发音比较含糊且速度较快 然而 中国的英语教师尽管知道这一点 在平时的教学中却不敢去做 怕学生听不清 说不准 从而导致学生不能接触纯正的口语 而且由于摹仿教师而造成同样的问题 最终结果是我们能读懂电影剧本 却听不懂电影 另外 针对儿童语言而言 重读的词一般速度较慢 而且发音也比较夸张 句子韵律 由于意群和句中重读的相互影响 英语口语 尤其是较长的语句 往往有节奏感 这是原汁原味的语言所特有的 也是英语学习者难以达到的境界 语言的节奏对于儿童学英语来说是非常重要的 有强烈节奏的chant可以韵律感 激发起他们的兴趣 语言内容 语言是丰富的 对于儿童学英语来说 必须要有丰富的输入 才能保证多变的产出 不能粗浅地认为需要孩子掌握多少 教师用语就必须限定在这些词汇和句型之内 不能超越雷池半步 如果学生只是反复地接触书上的有限语句 就不利于他们的思维发展和对新语言现象的适应能力 同时 也容易造成他们对话内容的单一模式 语句表达方式 注意儿童语言和成人语言的区别 由于儿童思维和理解能力的限制 教师的语言必须灵活控制 采用儿童语言模式 向儿童语言靠拢 degrading 可以使学生容易理解 也容易维持和延长学生的语言学习的兴奋时间 降格手段包括用片语代替句子 如用Inthekitchen 代替Issheinthekitchen 用陈述句式代替疑问句式 如用Youwantwhat 代替Whatdoyouwant 为了保证一定量的正常语言的输入 教师在许多时候必须采用成人语言模式 但要注意不能太成人化 根据语言学习梯度理论 儿童学习语言的过程是不断向成人语言靠近的过程 所以教师的口语和学生的用于之间应该略有差距 以便学生不断摹仿改进 语言的文化特征 语言的生活化 2020 1 29 17 可编辑 说明 说明 to在一般情况下都读 t to的后面接辅音时还可读 d 用在句尾时读 tu 18 than if fillthan n n if f till tl 19 who whom whose thatwho u u h whom hum whose huz that t 常见组合的弱读形式1 Areyou j AmI mai Arethey ei Isshe i i Ishe zi Isit zit 2 Whatishe w dizi Whatisshe w di i WhatamI w d mai Whatareyou w d j Whatisit w dizit Whatishe w nzi Whenisshe w ni i Whereishe w rzi 3 Isthis zis is Isthat z t z t Isit zit Isthere z z r z z r 4 Haveyou vj havewe vwi Havethere v v r hashe zi Hasshe h i Hasit zit Hasthere z z r 5 DoI d wai Doyou dju dj Dothey d ei Dowe d wi Dosehe t si Doseshe t i d i Doseit d zit 6 Whatdoyou w dj w d j w t Whatareyou w dj w d j w t Whatyou w t 7 Don tyou d ut d unt Don tthey d u ei d un ei Doesn the d z ni Doesn tshe d z n i Doesn tit d z nit 8 Willyou wilj wij Willhe wili Willshe wil i wi i Willit wilit 9 goingto可弱读为 g n 10 WasI w zai Wasshe w i Wasit w zit Wasthis w zis w z is Wasthat w z t w z t Wasthere w z w z w r 11 Wereyou w j w rj Wereyou w wi w rwi Werethey w ei w r ei Werethere w w r w r r Wasthere w z w z w z r 12 DidI dai Didyou d d u Didthey di ei Didhe di Didshe t i Didit dit 13 Didn tyou di nt Didn tthey di n ei Didn the di ni Didn tshe di n i Didn tit di nit 14 musthave m st m st v mayhave meij meij v mighthave mait mait v couldhave k d k d v 连读 在连贯地说话或朗读时 在同一个意群 即短语或从句 中 如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾 后者以元音音素开头 就要自然地将辅音和元音相拼 构成一个音节 这就是连读 连读时的音节一般不重读 只需顺其自然地一带而过 不可以加音 也不可以读得太重 如 notatall这个短语 连读时听起来就像是一个单词 1 辅音 元音 型连读在同一个意群里 如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾 后一个词是以元音开头 这就要将辅音与元音拼起来连读 I m an Englishboy It is an oldbook Letmehave alook at it Mr Blackworkedin an officelast yesterday Icalled youhalf an hour ago Put it on please Not at all Pleasepick it up 2 r re 元音 型连读如果前一个词是以 r或者 re结尾 后一个词是以元音开头 这时的r或re不但要发 r 而且还要与后面的元音拼起来连读 They remyfather andmother Ilookedfor ithere andthere There isafootballunder it There aresomebooksonthedesk Here isaletterforyou Here arefour eggs Butwhere ismycup Where areyourbrother andsister 但是 如果一个音节的前后都有字母r 即使后面的词以元音开头 也不能连读 Theblackcloudsarecomingnearerandnearer nearer与and不可连读 3 辅音 半元音 型连读英语语音中的 j 和 w 是半元音 如果前一个词是以辅音结尾 后一个词是以半元音 特别是 j 开头 此时也要连读 Thank you Nicetomeet you Did yougettherelate again Would youlike acup oftea Could youhelpme please 4 元音 元音 型连读如果前一个词以元音结尾 后一个词以元音开头 这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起 I amChinese He isveryfriendlytome Shewantstostudy English How andwhydidyoucomehere Shecan tcarry it It lltakeyouthree hourstowalkthere Thequestionistoo easyforhimtoanswer 5 当短语或从句之间按意群进行停顿时 意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现 也不可连读 Is ita hatoracat hat与or之间不可以连读 There is agoodbookinmydesk book与in之间不可以连读 Canyouspeak EnglishorFrench English与or之间不可以连读 Shallwemeetat eightortentomorrowmorning meet与at eight与or之间不可以连读 Sheopenedthedoorandwalked in door与and之间不可以连读 失去爆破6个爆破音有3对 p b t d k g 失去爆破 又叫不完全爆破 就是在某些情况下 只须做出发音的准备 但并不发音 稍稍停顿后就发后面的音 1 爆破音 爆破音 型6个爆破音 t d k g p b 中的任意2个相临时 前一个爆破音会失去爆破 即由相关的发音器官做好这个发音的姿势 稍做停顿后即发后面的爆破音 Thegirlinthere d coatwasonabla ck bikejus t now Thebi g busfromthefa c toryisfullofpeople Wha t timedoeshegetupeverymorning Thisisanol d pi c tureofabi g car Theol d do c torhasaca t too