一年级语文期末质量分析.docx

乌鲁木齐市第114中学2016-2017学年第二学期期末考试质量分析工 作 安 排依据米东区教育局文件和教育研究室的期末考试要求，现将中小学期末质量分析工作安排如下：1、每位教师对本人所带班级成绩做出电子版乌鲁木齐市第114中学2016-2017年第二学期期末考试质量分析。2、各年级各学科担任（1）班的教师，对照本年级卷面进行质量分析，撰写电子版米东区第二联盟片区2016-2017年第二学期期末考试质量分析。3、中小学质量分析会安排表2017年6月23日4:00小学部质量分析会学科负责人参会人员参会地点备注语文马萍、向建霞1-2年级语文教师四（1）班负责人第一位负责资料收集整理上交。第二位负责组织教师参加会议马珊、阿依夏木3-4年级语文教师四（2班）张云、郭香5-6年级语文教师四（3）班母语文帕提古丽母语文教师二楼会议室数学张慧1-3年级数学教师四（4）班关庆春4-6年级数学教师一双班英语赵艳玲3-6年级英语老师四双班2017年7月2日10:30中学部质量分析会学科负责人参会人员参会地点备注语文吕 磊七、八年级语文老师八（1）班数学陈香香七、八年级数学教师八（3）班英语闫海英七、八年级英语教师八（2）班理化生叶建友七、八年级学科教师八、九办政史地马艺桃七、八年级学科教师八（4）班会议要求：1、班主任提前10分钟开门，负责人在班级大屏上制作会议PPT（文字内容为：2016-2017学年第二学期*年级教学质量分析会 年月日）2、参会教师每人都要对本学科进行分析，要高标准，高质量，分析问题，找准对策。3、负责人收集质量分析会相关照片、资料，做好质量分析小结，收集教师纸质版质量分析单交教研室（电子版教研组长打包传教研群）。时间如有变动，按照最新通知召开会议。望相关教师积极配合，做好本次学末质量分析工作。附件：乌鲁木齐市第114中学2016-2017年第二学期期末考试质量分析米东区第二联盟片区2016-2017年第二学期期末考试质量分析乌鲁木齐市第114中学2017年6月20日乌鲁木齐市第114中学2016-2017年第二学期期末考试质量分析学校：市114中学科年级、班级基本情况 （ 总人数 班级总分 平均分 各等级人数 等级率） 本次参考总人数为 人，班级总分 平均分为 ，其中A等级人数为 人，优秀率为 %，B级人数为 人，B等级率 % , C级人数为 人，C等级率 %，D级人数为 人D等级率 % 。试卷分析：学生答题情况：卷面分析：提高措施： 乌鲁木齐市第114中学2016-2017年第二学期期末考试质量分析学校：市114中学科语文年级、班级一年级基本情况 （ 总人数 班级总分 平均分 各等级人数 等级率） 本次参考总人数为 364 人，班级总分 35305 平均分为96.99，其中A等级人数为 319人，优秀率为 87.64 %，B级人数为 34 人，B等级率 9.34 % , C级人数为19 人，C等级率 5.22 %，D级人数为0 人D等级率 0 % 。试卷分析：总体而言试卷基本上贯彻了新课标的要求，把握住了教材的内容，知识覆盖面较广，基础知识较全面，贴近学生生活。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的检测，体现了注重基础、注重能力、联系生活实际的原则。本次考试一共有九道大题，拼音、汉字、词语、句子注重基础，阅读激发学生兴趣，看图说话图意清楚，贴近生活。学生答题情况：1.部分学生书写不够重视，卷面不整齐，字体不美观；错别字较多；执笔姿势和书写姿势不规范，有待深入训练；2.学生对本学期查字典掌握的不够全面，对字的结构认识有待提高。3.学生在句子方面的训练上还有待提高训练，错字不通顺的问题有待解决。4.学生还没有掌握一定的阅读方法和写作技巧。卷面分析：第一大题看拼音写汉字，都是平时做过的拼音，所以学生完成较好。第二大题我会查字典，多数学生都错在这道题了，主要原因是学生不认识这两个字，所以有同学把大写字母写错，有同学把音节写错，还有同学把结构写成部首。第三大题比一比，填一填。学生完成较好。第四题下面的词语说的什么季节，在括号里填上序号，个别学生把夏季和春季写混了。第五大题，我会积累，第一小题填写量词，学生知道所填的词语，但是字不会写，不写拼音，导致错字。第六大题，部分同学只写地方，怎样唱歌，没有把词语完整的写到句子中。第七大题诗句积累，有个别学生把字写错了。第八大题，读小诗，完成练习，本道题出错率较高，学生没有理解题意，特别是第一小题和第三小题，第一小题写把什么比做什么，学生可以找到但是写反了，第三小题“走过”的意思，学生理解不到，错误较多。第九大题我