初中二年级思想品德上册第二单元 师友结伴同行第一课时课件.ppt_第1页
初中二年级思想品德上册第二单元 师友结伴同行第一课时课件.ppt_第2页
初中二年级思想品德上册第二单元 师友结伴同行第一课时课件.ppt_第3页
初中二年级思想品德上册第二单元 师友结伴同行第一课时课件.ppt_第4页
初中二年级思想品德上册第二单元 师友结伴同行第一课时课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

男女有别 我是女生漂亮的女生我是女生爱哭的女生我是女生奇怪的女生 你的判断依据是什么呢 说一说 1 男生有哪些兴趣 爱好 女生有哪些兴趣 爱好 2 男生经常谈论的话题有哪些 女生谈论的话题有哪些 3 男生爱上什么课 女生爱上什么课 看漫画 我们班的男生女生 思考问题 女生 1 你欣赏的男生有什么特点 不喜欢的男生呢 男生 2 你欣赏的女生有什么特点 不喜欢的女生呢 根据漫画 联系实际分组讨论 分辨讨论 害羞胆怯勤奋认真细致踏实顽强自信自制坚强果断活泼稳重随和体贴高大漂亮温柔勇敢严肃幽默聪明大方文静善良热情守纪律爱面子性格开朗果断机智安分守己不拘小节粗犷豪放情绪稳定独立性强有责任心善解人意沉默寡言能言善辩不计较点滴得失形容男生的词汇有 形容女生的词汇有 既能形容男生 又能形容女生的词汇有 开朗 勇敢 坚强 精力充沛 意志力较强 不怕困难 喜欢冒险 心胸豁达 胆大勇为 温柔 感情细腻 善解人意 富有同情心和责任感 认真谨慎 反应灵敏 观察细致 畅所欲言 男生眼里的女生是什么样的 女生眼里的男生是什么样的 说一说 吴明得知自己被班上女生私下评为 最不喜欢的男生 时 感觉非常沮丧 其实他非常愿意和女生交往 并想获得女生的好感 A 如果你是女生 请你推测一下 吴明可能是哪些不足导致女生的 不欢迎 B 如果你是男生 请你反省一下自己 自己身上会不会有女生不喜欢的个性 最让男生讨厌的女生 拌老成 一副老谋深算样子的女生长舌头 对小道消息津津乐道的女生自以为是 骄傲自大的女生啰啰唆唆 做事慢吞吞的女生小心眼 爱大惊小怪的女生疯疯癫癫 不懂自重自爱的女生总喜欢和男生找茬吵架的女生容易悲观 动不动就流眼泪的女生把打扮和传播别人小事当 正业 的女生自以为大姐大 笑起来像鬼叫一样的女生 最让男生欣赏的女生 脸上经常有微笑 温柔大方的女生活泼而不疯癫 稳重而不呆板的女生清纯秀美 笑起来甜甜的女生心直口快 朴素善良 随和的女生聪颖 善解人意的女生能听取别人意见 自己又有主见的女生坦然 充满信心和朝气的女生不和男生打架的女生长头发 大眼睛 说话斯文的女生 女孩最不喜欢的男生 满口粗言秽语的男生吹牛皮的男生小气 心胸狭窄的男生粗心大意的男生过于贪玩的男生喜欢花钱的男生有小成功便沾沾自喜的男生过于随便 得过且过的男生遇突发事件时易鲁莽冲动的男生不做家务 说做家务是女生的事的男生 女孩最欢迎的男生 大胆 勇敢的男生幽默 诙谐的男生思维敏捷 善于变通的男生好学 敏捷的男生团结同学 重友情的男生集体荣誉感强的男生有主见的男生热心助人的男生有强烈上进心的男生勇于承担责任 有魄力的男生 我欣赏这样的女孩 我不喜欢这样的女孩 我欣赏这样的男孩 我不喜欢这样的男孩 共享收获 本节课同学们有哪些收获 小结 一 你是男生我是女生 1 男生和女生各有其自身的优势 2 男女生的优势互补构成社会美妙的图画 1 在对待与异性交往问题上应该 A如临大敌 坚决反对B谈虎色变C要加以制止D注意一个 度 字 D 2 关于男女生交往 下列说法中正确的是 A男女有别 男女生之间应该 老死不相往来 B男女生之间可以随心所欲地交往C男女生相处应讲究一定的原则和艺术D与异性同学的交往面应尽可能窄一些 C 3 在男女同学交往中 要以恰当的方式来表达友谊 恰当的方式 主要包括男女同学 1 在青春

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论