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文档简介
湘版美术第六册百变娃教案 教学目标： 1、掌握填灌的方法，制作百变娃。 2、运用手捏的方法进行造型变化。 3、激发好奇心，主动探索和发现问题，创造性地解决问题。 教学重难点： 掌握填灌的方法，制作新颖、有趣的百变娃。 教学课时： 一课时 教学过程： 一、导阶段 我们已经学过了很多制作玩具的方法，那些会走的玩具，会滚的玩具,会爬的玩具着实让小朋友们觉得特别有趣，今天老师给大家带来了一个可以“超级变变变”的百变玩具，大家看一看，比一比，它有什么特征。 二、新授 1、展示“百变娃”玩具。 2、四人小组讨论：这个百变娃是怎样变的呢？它的设计思想来源是什么? 生：观察，思考、讨论、回答 3、发展阶段 讲解示范作业的设计思路。示范制作步骤： 设计制作：找材料，通过想象与构思，设计并制作一个百变娃。 装饰美化：采用画、剪、拼贴等造型手段装饰美化。 三、欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。 1、师：用什么材料，什么方法制作呢，我们先去看看其他小朋友制作的百变娃，你从他们的作品中学到了什么？（指名回答） 2、不同的百变娃有不同的装饰方法，想好自己要制作的百变娃和制作方法。（画、撕剪啊、拼贴等造型手段进行美化。） 生：表达自己的看法和自己制作玩具的想法。 四、布置作业： 师：小朋友们，我们已经知道制作百变娃的方法，想不想马上动手制作呢？拿出你们的材料，开动自己聪明的脑筋，做出一个和其他人不一样的百变娃。四人小组里的小朋友要比一比谁的百变娃最可爱，比一比谁的作品和别人不一样，最有创意。 五、游戏活动 1、我们现在分四人小组开展一个百变接力游戏，比比哪个小组能制作出更多形状的百变娃。 2、请1、2个学生上台来演示你制作百变娃的过程。 六、评价交流 请同学们自评、互评相邻小组的作品，评价方案： 1、你在百变娃接力游戏中的变化造型，可得几颗星？每变一款可得一颗，多变多得。 2、你对自己创意
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