内环境与稳态练习题.doc

高二期中考试生物试题时间90分钟 总分90分一、单项选择题（25*2）1.澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大多数在冬季繁殖，这样可以避免蛇来偷吃它们的卵和雏鸟，这是 () A.可遗传的变异 B.条件反射 C.种间斗争 D.自然选择的结果2.下列观点不符合现代生物进化理论的是 () A.自然选择可引起种群基因频率发生定向改变 B.马和驴交配产生强壮的骡子，马和驴之间不存在生殖隔离 C.种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变 D.狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果3.某种药刚问世时，可治疗病毒性感冒，疗效很高；几年后，疗效渐渐降低，其根本原因可 能是 () A.病毒接触了药物后，慢慢产生了抗药性 B.病毒为了适应环境，产生了抗药性变异 C.抗药性个体的增多是自然选择的结果 D.后来的药量用少了，产生了抗药性变异4.狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是() A.狼在客观上起着促进鹿发展的作用 B.狼的存在有利于增加物种多样性 C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化 D.鹿的进化速度比狼的进化速度快5.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（ ）A、组织细胞 B、毛细血管和各级动脉、静脉C、各级动脉和静脉 D、毛细血管和毛细淋巴管6. 下列关于内环境稳态调节的描述正确的是：（ ） A所有稳态调节都有反射弧的参与 B所有的稳态都是相对的C所有稳态的形成都有内分泌腺参与 D所有稳态的调节中枢都在大脑7当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括胰岛A细胞的分泌活动增强 胰岛B细胞的分泌活动增强抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少ABCD8给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于 （ ）A神经调节B体液调节C激素调节D神经激素调节9与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是 （ ） 调节速度快调节速度慢作用的范围广泛 作用的部位准确作用的时间短暂作用的时间比较长A B C D10体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 （ ）A大脑皮层，下丘脑 B下丘脑，大脑皮层C下丘脑，下丘脑 D大脑皮层，大脑皮层11遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人 （A）A血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少12用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为 （B）A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强13下列关于反射弧的叙述，正确的是A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓14人在拔牙时往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药A阻断了传入神经的兴奋传导 B抑制神经中枢的兴奋C阻断了传出神经的兴奋传导 D抑制效应器的活动15有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是A过敏反应没有淋巴细胞参与 B过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身16某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿A仍有部分细胞免疫功能B仍有部分体液免疫功能C体内的B淋巴细胞数目显著减少D体内的T淋巴细胞数目增加17某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该细胞产生免疫反应，其中有A浆细胞接触靶细胞裂解，从而病菌抗原白细胞介素消灭B浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被淋巴因子消灭D效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被吞噬细胞消灭18下图表示一段离体神经纤维的S点受到到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流流动方向，直箭头表示兴奋传导方向）。其中正确的是19. 下列各项中，激素酶和维生素共同具有的特性是（ ）A都从食物中摄取 B都是蛋白质C需要量很小，作用很大 D都是由体内细胞产生的20欲得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上，处理该花的时期和条件是（ ）A花蕾期，不去雄蕊 B花蕾期，去掉雄蕊C开花后，不去雄蕊 D开花后，去掉雄蕊21下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是A成热细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B顶端优势能够说明生长素作用的两重性C，适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D可利用生长素类似物防止落花落果22、下列与生物进化相关的叙述，正确的是：A、进化总是由突变引起的 B、进化时基因频率总是变化的C、变异个体总是适应环境的 D、进化改变的是个体而不是群体23下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是A我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B2003年，广东省人口的出生率为1.329%C橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高24下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是A通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B达到k值时种群增长率为零C种群增长受自身密度的影响 D种群的增长速度逐步降低25、某人群中某常染色体显性遗传病的发病率是19%。一对夫妻中妻子患病，丈夫正常，他们所生子女患该病的概率是（ ）A、10/19 B、9/19 C、1/19 D、1/2高二期中考试生物试题二、非选择题：26右图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。（10分）考号 座次号 班级 姓名（1）图中虚线内物质总称为 ，其中A代表 ，B代表 ，C代表 。（2）填写图中D、E系统的名称：D ；E 。（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过 、 系统。（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过 系统和泌尿系统。而CO2的排出则要经过循环系统和 系统。27、（8分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答：（1）胰岛A细胞能分泌 ，影响其分泌的刺激X最可能是 ，刺激Y可能是 。（2）从反射类型看，刺激X胰岛A细胞，属于 ，其中结构称为 ，结构位于 。（3）靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是 。结构通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为 。28（14分）疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗研究人员设计实辘方案如下：（1）制备疫苗：将纯化的某种病毒在特定的活细胞中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的抗原决定簇不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。（2）用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进人实验动物体内被 吞噬处理，并呈递给T细胞，刺激T细胞产生 ，少数病毒也能够直接刺激 ，受刺激后该细胞开始一些列的增殖、分化大部分形成 并产生相应的_；小部分形成 ，当_病毒再次人侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括_免疫和 免疫。实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再_。实验组的处理：接种_。一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种_的疫苗。分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体则实验组比对照组发病率_，存活率_。29、（8分）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制测芽生长”，某同学进行了一下实验：选取健壮，生态状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列问题：（1）、各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组 ；乙组 ；丙组 ；丁组 。（2）、比较甲组与乙组的预期结果，能够说明 。（3）、比较乙组和丙组的预期结果，能够说明 。（4）、比较丙组和丁组的预期结果，能够说明 。（5）、顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是 。 、一、 单项选择1D 2 B 3 C 4D 5D 6B 7A 8B 9D 10B 11A 12B 13A 14A 15C 16B 17D 18C 19C 20B 21A 22B 23C 24D 2