教师工作量化考核细则.doc

一、教师的基本素质和常规行为（满分30分）（一）师德师风（6分）1、能自觉遵守党纪、国法，坚决执行学校的各项规章制度，爱岗敬业、教书育人，关爱每一名学生，无体罚或变相体罚学生现象，尊重家长，不利用职责之便谋取私利，严于律已，为人师表（如发现有师德师风问题或有学生家长上访，一经查实，此项不得分，并进行纪律处分）。（4分）2、积极参加政治、业务学习和学校组织的各项活动，不缺席、不迟到、不早退，认真做笔记。（2分）（二）学历层次（2分）本科（含本科）以上（2分），专科（1.5分），中师（1分）。（三）教学基本功（7分）1、普通话(2分)每学期进行一次教师演讲，优2分，良1.5分，差1分2、三笔字（2分）平时练习有作业（0.5分）教案书写优（0.5分）良（0.3分）没有不得分每学期进行一次粉笔字竞赛，优（1分） 良（0.8分） 差（0.5分） 没有不得分。3、简笔画（1分）每学期进行一次简笔画竞赛，优（1分） 良（0.8分） 差（0.5分） 没有不得分。4、掌握现代化教学手段（2分）会制作课件（2分），能熟练使用课件（1分），否则不得分。（四）考勤（5分）1、满勤（5分） 2、迟到一次（减0.2分）3、病假一天（减0.2分）4、事假一天（减0.5分）5、旷工一天（减2分）6、漏岗一次按旷工一天计算。说明：此项扣分没有上限，可累计扣至负分。（五）服从分配（2分）1、能从学校大局出发，主动接受临时性工作任务。（2分）2、通常能接受学校安排的工作和临时性工作任务。（1分）3、不服从者不得分，并按有关规定处理。（六）工作负荷（4分）1、能达到职责规定的工作量（4分） 基本满负荷（3分） 工作量严重不足（2分）2、无课人员按照平时工作核定工作量，满负荷4分，不满负荷2分。（七）合作共事（4分）1、团结协作，相互帮助，乐于助人，关心集体，维护学校荣誉（2分）。不善于合作（1分）。2、服从分配，能从学校大局出发，主动接受临时性工作任务（2分）。说明：不顾全大局，不服从分配，不尊重领导和同事，无理取闹，制造矛盾，公开闹事，此项不得分，并按有关规定处理。二、实际业务能力和专业行为（满分60分）（一）备课（8分）1、教案有创新，能突出个性与特色。（1分）2、提前一周备好课，按时上交教案。（2分）3、教案书写字迹工整，教案项目齐全，符合要求，具体实用（包括教法、学法、教具及电教手段使用、教学后记等）。（3分）4、积极参加集体备课，主动承担备课任务。（2分）（二）上课（12分）1、查课。严格按照教学计划授课，准时上课、下课，不迟到，不随意串课，不脱堂、压堂，不长时间训斥学生或将学生赶出课堂，不随意停课，课堂秩序良好。（2分）2、听课。教导处每学期、每人随堂听课不少于两节，并按“课堂教学量化评价表”进行打分。（10分）（三）作业与评价（5分）1、作业布置要适量和适度，作业批改及时、正确（1分）2、批改作业格式规范，评语得体，要用激励性语言。（2分）3、有作业批改记录，建立错题档案，对作业中存在的普遍的、典型的问题要进行讲评，杜绝下次再出现类似错误。（2分）4、认真及时、客观公正的批改试卷，认真总结每次测试，分析试卷，对教学效果做出较准确的判断。（2分）（四）课外辅导、课外活动与培养特长生（4分）1、能担任课外辅导任务，有课外辅导计划、工作记录，成绩有所提高。（2分）2、认真贯彻执行学校第二课堂活动计划，积极鼓励学生参加各类特长爱好活动。（2分）（五）教学成效（19分）1、学年总成绩按上学期40%，下学期60%的比例汇总；学期总成绩按平时抽测占50%，期末考试占50%。年组第一（5分），年组第二（3分），年组第三（1分）。2、学生优秀率、及格率等于或高于学年平均水平。（4分）3、学困生转化，无学困生（5分），成效显著。（3分）4、所教学科成绩比上学期有大幅度提高（5分），有所提高（3分）。（六）教研、科研活动（12分）1、积极参加教研活动和教学观摩，并有创造性和启发性。（2分）2、每学期听课不少于30节，评课不少于15节。（2分）3、认真参加科研及业务学习，每学期至少读一本现代教育理论书籍，并有读书笔记。（2分）4、有教研教改实验项目，并能围绕开展工作，成绩显著。（2分）5、每学期执教一节校内或组内公开课，效果良好。（1分）6、主动承担学校的教育科研课题，认真参加科研活动，积极撰写论文，成效显著。（3分）四、民意测评（满分10分）1、教师（3分）优3分，良2分，差1分2、学生家长测评（3分）优3分，良2分，差1分3、领导评价（4分）优4分，良3分，差2分五、加分项目（一）获奖情况（同类按最高级别计算，不重复加分）1、业绩（必须由学校逐级推荐的）国家级2分，省级1.5分，市级1分，县级0.5分2、政绩（必须由学校逐级推荐的）国家级10分，省级8分，市级3分，县级1分3、教师组织学生参加各级各类比赛。（正规比赛为准）A团体获奖加分：国家级5分，省级4分，市级3级，县级2分B学生个人获奖加分。国家级3分，省级2分，市级1级，县级0.5分（二）期末考试学生平均成绩排在全县前三名的，第一名的任课教师加10分，二名