陕西省石泉县学九年级语文第二学期月考试卷（一）（普通班无答案） 新人教版.doc

后柳中学20112012学年度第二学期九年级月考试卷语 文 (时间：90分钟；满分：100分)一、基础(25分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)足蒸暑土气，_。(白居易观刈麦)(1分)(2)千古兴亡多少事？悠悠，_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(1分)(3)_，_，国恒亡。(孟子生于忧患，死于安乐)(2分) (4)李白把酒问月中有“青天有月来几时，我今停杯一问之”的诗句，苏轼水调歌头中的诗句“_，_”就是从李白的这句诗中脱胎而来的。(2分)(5)默写杜牧的泊秦淮。(4分)_，_。_，_。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与fng xn()。(2)现在，日月光华，zhu do r d()，已无人知道有过这么一棵树。(3)森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，ho hn w yn()。(4)他们熟悉那地下的世界指导或是了解或是参与地下深处的工作，并l c b p()。3下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)a为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。(删去“不再”)b由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。(删去“使”或“由于”) c学校采纳并研究了他的意见，并认为可行。(把“采纳并研究”改为“研究并采纳”) d开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。(把“只有”改为“只要”，“就”改为“才”) 4从a组中至少选用两个词语，b组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。(80字之内)(4分)a组：惶恐踌躇玲珑剔透惊慌失措眼花缭乱b组：除非否则尽管还是_5阅读下面两则材料，完成后面的题。(4分)材料一：如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。材料二：据调查发现，中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。(1)两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括。_(2)简要谈谈你对这一现象的看法。_二、阅读(25分)阅读下面的文段，完成后面的题。(一)(14分)爱莲说周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6下列各组句中，加点词语的意思相同的一项是()(3分)a.陶后鲜有闻/芳草鲜美，落英缤纷b.香远益清/可远观而不可亵玩焉c.莲之出淤泥而不染/不敢出一言以复d.花之隐逸者/牡丹之爱7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。_(2)香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。_8本文托物言志，把莲比做“_”，把菊比做“_”，把牡丹比做“_”，歌颂了君子“_”的美德，表达了作者不与世俗同流合污的高尚情操。(用原文语句填空) (4分)9下列对选文内容的理解，不正确的一项是()(3分)a.文章从生长环境、体态香气和风度三个角度描绘了莲的形象，写出了莲的清高。b.作者心中的君子具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。c.写陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”是为了肯定陶渊明的高洁品质，批判追求富贵之风。d.作者不愿隐逸，也不贪慕富贵，他追求的是在污浊的世间坚贞不渝地保持自己正直的操守。(二)(11分)藏在肚子里的第二大脑自古以来人们就爱用“一肚子坏水”来形容某些奸诈小人，而把那些学识渊博的君子誉为“满腹经纶”。“坏水”也好，“经纶”也罢，都与才智、智慧有关。难道老祖宗早就料到人的肚子也是智慧的“产地”吗？ 老祖宗还真的料到了，现代科学研究发现：人除了位于一身之高的头部大脑外，还有一个大脑藏在肚子里，称为“腹脑”。换句话说，无论你是男是女，都有两个脑子，你再也不能像过去那样将肚子简单地视为“酒囊饭袋”了。它是你的“第二大脑”。 “腹脑”究竟是什么呢？其实就是你肚子里那个复杂的神经网络，这个网络由大量神经细胞组成。神经细胞广泛分布于消化道内壁、胃部、大小肠中的组织细胞皮层中，相互进行信息传递，构成“腹部神经系统”。 那么，造物主为何要对人体作如此设计呢？科学家们将之归因为物种进化。在生命进化的最初阶段，一些生物(例如管状蠕虫)还没有大脑，其神经系统的直接产物就是“腹脑”，而“腹脑”也足以满足它们对神经机能的需求。以后随着物种的不断进化，“腹脑”便显得有些“捉襟见肘”了， 它们需要功能更完备、信息更灵敏的“指挥中心”，中枢神经系统大脑便应运而生了。但腹部神经系统并没有“下岗”，而是遵循自然选择的规律继续存在。于是，人体便有了两个脑。 两个脑，一个昂首在上，一个隐居在下，通过一种叫迷走神经的神经组织联系在一起，关系极其密切，堪称“哥儿俩好”。 首先，哥儿俩互通信息，其中上传的信息(由腹部传到大脑)比下传的信息(由大脑传到腹部)要多。由于“腹部”能主动地储存身体对全部心理过程的反应，并在需要时将信息调出上传给大脑，故大脑作出的一些决定中，“腹脑”的影响力功不可没。德国就流行这样一句话：“在肚子里选择最佳方案并作出最佳决定。” 其次，哥儿俩“患难与共”，会一起感受肉体和心灵的伤痛。一般来说，当你非常生气时，“腹脑”通常的反应就是吃不下饭，甚至胃疼等。 再次，哥儿俩“同病相怜”，“一损俱损”，对某些疾病的反应出人意料地“同步”。比如，老年痴呆症患者，常在头部和腹部出现同样的组织坏死病变；得了疯牛病的人，在大脑受损出现精神错乱时，胃肠也遭受极大损害；还有，当脑部中枢感觉到紧张或恐惧时，胃肠系统通常会痉挛和腹泻。 此外，“腹脑”与大脑一样，有自己的喜怒哀乐，能指挥，会做梦。就说做梦吧，不少胃肠疾病患者总是噩梦频频，睡不好觉，其奥秘就在这里。“腹脑”一般负责监控胃部活动及消化过程，“观察”食物特点、调节消化速度、加快或者放慢消化液的分泌等，被誉为人体消化器官的“总开关”。 “腹脑”也有与大脑记忆功能有关的同种物质，因而能存储记忆。举个例子，假如你小时候特别喜欢吃某种甜点，后来吃腻了，再也不想吃了，这种感觉会被“腹脑”记住，等你长大后一想起这种甜点就会泛酸水，胃就会不舒服。“腹脑”与大脑的主要区别在于“腹脑”没有思维能力。那么，能不能通过训练和培养，使这一机能得到“复苏”呢？ 这并非异想天开，已经有专家尝试用一种古老的锻炼方法来达到此目的，这就是太极拳。研究者认为，太极拳独特的“松静自然”、“气沉丹田”呼吸法，将大脑的“神”与“腹脑”的“气”有机地结合起来，如同一种“神经体操”，对“腹脑”产生积极的调节作用。在大脑的推动下，唤醒“腹脑”的思维力，如同“眉头一皱，计上心来”一样，达到“肚子一鼓，计上心来”的境界。尽管这一探索目前尚处于起步阶段，但科学家的态度是乐观的，变为现实的可能性相当大。 10根据文章的说明，用简洁的语言概括什么是“腹脑”。(4分)_11脑和“腹脑”的“哥儿俩好”表现在哪些方面？(4分)_12下列对文章的理解，不正确的一项是()(3分)a.“腹脑”是神经系统的最早产物，随着物种的进化，作用已经比不上后来出现的大脑。 b第段中作者引用德国的流行语，是为了说明“腹脑”在大脑作出决定时仍有重要作用。 c“腹脑”没有思维能力，但目前科学家已能利用太极拳成功唤醒“腹脑”的思维能力。 d.本文大量用了打比方等说明方