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人教版四年级语文上册字词专项考点练习1. 在横线上填入合适的量词。一_诗 一_小路 一_花瓣一_石拱桥 一_狂风 一_阳光2. 用学过的方法说说下列句子中划线词的意思。从那以后,我就一直在琢磨复眼是怎么回事。瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙。3. 拼一拼,写一写。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_4. 读句子,填写恰当的叠词。奶奶说:“它走了,它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光,是_的,_的,灯光也没有这般亮的。院子的中央处,是那棵_的桂树,_的枝,_的叶,桂花还没有开,却有了_的骨朵儿了。我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,_地悄没声地溜进来。河水的_,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。5. 说说下列句子中划线词的意思。鲜花朵朵,争奇斗艳 , 芬芳迷人。要是在白天开花,就有被灼伤的危险。6. 补全诗(词)句,并解释划线词语。(1)_归浣女 , _。 _歇 , 王孙 _。浣女:_歇:_王孙:_(2)_乌啼_,_对愁眠。啼:_眠:_(3)风一更 , _,聒碎_,_。更:_聒:_7. 写出下列词语的同义词。纳凉_ 静寂_ 深蓝_模糊_ 仿佛_ 清楚_8. 补充词语,并按要求写词语。光芒_射 理_当然 _此不疲一_不吭耐人寻_ 窃窃_语 五_丰登 气急败_写两组读音相同,意思不同的词语,如:报仇报酬_9. 读拼音,写字词。m tou ln tlxn I_树_尘_气_10. 按要求填写下列词语。(1)与战争有关的:_(2)形容精神意志的:_(3)根据句子写成语:书本不离手,形容勤奋好学。_11. 在文中找出下列词语的近义词。习俗_ 柔软_ 装载_ 奇幻_12. 比一比,再组词。既_ 消_ 狠_ 违_即_ 悄_ 狼_ 伟_13. 比一比,组词语。淘_ 鹅_填_稻_ 跃_萄_ 饿_镇_滔_袄_14. 词语搭配。失去_ 解决 小小的_ 道具彻底_ 优美 虚拟的_ 高强表演_ 方式 武艺的_ 马鞭姿态_ 控制 必胜的_ 信心15. 根据意思写词语。形容极不稳固,就要倒下或坠落。_形容非常安静。_又多又密(多指小东西)。_抬头看。_16. 加一加,组成新字,再组词。月_ _王_ _口_ _17. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。_全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_18. 比一比,组词语。昧_ 怀_ 密_ 庭_味_ 杯_ 蜜_ 廷_19. 正确填写“的、地、得”。专心_听讲 认真_劳动 理解_透彻结实_身体 热情_招呼尽情_呼唤20. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。我们都你看我,我看你,互相望着,都不说话了,倏然间,哪儿好像有了一种气息。_弟弟刚站到河的上湾,就 高一声低一声地呼喊:“月亮在这儿!”_我们有了月亮,那没有边际,十分辽阔的天空也是我们的了。_21. 选字组词。拢 笼 灯_ 合_ 靠_钓 钩 垂_ 铁_ _鱼要 耍 玩_ _弄 _求22. 将意思相反的词用线段连起来。是 生 存 近 低 昼 纵 明 干 稀死 高 横 夜 否 亡 稠 湿 远 暗23. 读拼音,写词语。l zhngmng yutng xuz j_xi ybi ynshu tinsh bn_24. 按要求填空。用部首查字法查“薄”字,先查部首_,再查_画。在“薄雾”中“薄”的读音是_。“鼎”字一共有_笔,第十笔是_。用“鼎”组两个词语:_、_。25. 读句子,体会孩子们的心情,再选择正确答案。A.快活 B.着急 C.向往在苇塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。_风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫喊着,在田野里拼命地奔跑。_风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。_26. 填上合适的词语。_的鸟儿 _的芦苇 _的青峰_着斜阳 双翅一_ _得滴溜溜27. 看拼音,写词语。fng zhngb coh ditu qsh sho_ fhunsngfangxizng幸_呼_哭_磨_息_影28. 根据拼音写出汉字。水里的png zo_游鱼,一同dng yng_。我看到满山的枫叶像燃烧的火yn_,shn_间陶醉了。小女孩瘦xio_的身子在风中发抖,一件接着一件错zng_复杂的事让她理
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