音乐教室使用管理制度.doc

音乐教室使用管理制度一. 自觉保持音乐室的整洁，发现有纸屑等垃圾时，及时进行清理。二. 在音乐室内不得喧哗，不得追逐打闹。三. 维护好教室内的仪器设备，不得随意挪作他用，如确需使用，须经过管理人员同意方可使用。四.严禁从事与本教室不相应的活动，确保教室内的正常秩序。五. 做到人走设备停，使用教师要确信情况正常后方可离开。六. 进入教室的人员，必须遵守上述规定，如有违反者，将根据情节轻重给予相应的处罚。七. 无关外来人员一律不得进入教室。美术教室使用管理制度 1. 学生要爱护教室卫生，制定值日生表，每次课前打扫卫生，保持教室环境卫生。2. 学生爱护教室内的教学设施（电教设备、画架、画板、灯具等）如有损坏，由个人按价赔偿。3. 保持教室，墙面整洁，不能乱写乱画。4. 学生应自觉遵守作息时间、不迟到、不早退、班长负责每次培训课及参加活动的考勤工作。5. 每次课后要关灯、闭窗、锁门，学生每人要自行妥善保管好个人的画具及资料，学生不得擅自使用电教设备。6. 本教室不得领外人进入。音美器材管理员职责1.音乐器材要定人定位专人管理，所有器材要登记造册，编号入帐，定位定室存放。2.器材的使用要建立责任制。课堂教学、学生使用的器材要责任到人。如有损坏，照价赔偿。 3.贵重器材慎管慎用，学生使用时应在专业教师的指导下进行。 4.器材室要注意防盗、防火、防潮、防虫蛀。器材要定期清理，整列有序。器材室要经常通风透光，保持清洁卫生。 5.音美教学挂图要专橱存放，注意防火、防潮、防蛀、防鼠咬，应用时不要损伤图面，使用后拼叠规范，注意及时裱糊和维护。 6.建立健全借还使用手续。本单位任何人借用器材都应填写登记簿，借用和归还时应注明日期并检查器材完整度及其使用情况。外单位借用音美器材，须经校领导批准方可借出。管理员要严格认真履行借还手续，按期索回，如有损坏或丢失应按原价赔偿。7.对新购进的音、体、美器材要及时登记造册，报损器材应按学校规定严格执行。音美器材管理制度 1、音美器材是音乐、美术教师教学试用器材，要专人负责。 2、转配给音美教师个人教学用的器材，要专存专放、专管专用、个人负责、一包到底。 3、音美教师公用器材，由教研组长负责管理，账目清楚。教师使用要履行借用手续，不许个人长期占用。 4、无论是专用器材还是公用器材，要人人爱护，适时维修保养。严防损坏或丢失。丢失或损坏者要查明原因，属直接责任者，要按规定赔偿。 5、报废的器材，要按财产管理制度规定手续审批报废，个人不得擅自处理。 6、贵重器材，不经学校领导批准，不准外借。音美器材报损制度一、 器材管理人员应定期清查库内器材，对器材的使用情况要心中有数。二、 教师领用器材要登记，使用完毕如有损坏要填写器材报损记录，经校长批准方可报损。三、 对损坏无法修复的器材，必须在管理员和主管领导的认真审查后，方可报损。四、 器材管理员要及时把器材损坏情况填写固定资产减损凭单，报学校领导。五、 每学期末，要将报损器材报总务处。总务处对报损情况进行汇总，并在固定资产帐中注明，同时及时增订，保证教学的顺利完成。音美器材领用借还制度1、 任课教师每学期初应填写教学计划安排表，器材使用计划，并交音美器材室。2、任课教师应将所需要教学器材提前一周交还给人员，以便管理人员准备。3、管理人员接通知单准备好器材，确保其性能良好，确保能正常使用。4、非本学科教师领用器材，应由领导批准填写相应手续后借用。5、外单位借用器材需持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理。6、对任课教师归还的器材要根据借还登记簿逐一查对，并把完好情况填在登记簿上，若有损坏按规定处理。7、所有器材的借用不应超过规定时限，以保证器材正常流通使用。音乐教师工作职责一、认真执行党的教育方针，执行音乐科教学计划，熟知大纲要求，执行课时计划课程进度。二、结合音乐课学科特点向学生进行审美教育，从小受到美的熏陶和感染，提高音乐鉴赏能力。三、积极组织学生参加各种文艺活动。四、组织学校的合唱队，舞蹈队，培养学生的特长并得到很好的发挥。五、负责组织学生的汇演活动。六、上好音乐课，完成或超额完成学校规定的教学指标。美术教师岗位职责 1、认真完成校领导交给的各项任务，随时接受领导的检查，保质保量地按时上交各种报表、教学计划、进度、工作总结等。 2、学习课程标准，深钻教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重点突出，教学过程具体，措施得力，有实效、有范画、有课后小结。 3、讲课语言简练，教态自然亲切，指导具体，努力激发学生的绘画兴趣，培养学生的绘画能力。 4、认真批改美术作业，注意平时打分。 5、虚心向有美术教学经验的老师学习，按时参加区教研室组织的教研活动，不断提高自身绘画能力与教学水平，在绘画方面应成为学生的榜样。 6、辅导好美术课外小组，注意培养有绘画特长的学生。在低、中、高年级应有美术教学重点，要培养一批具有代表性的尖子学生；努力向市青少年宫推荐人才，积极参加各级的美术比赛。 7、关心热爱学生，配合班主任做好学生的思想品德教育。 8